壓力與情緒管理短訓(xùn)課
核心高管的課程課程四大特點(diǎn):1、咨詢式授課:咨詢師背景的講師,對(duì)于管理問(wèn)題分析深刻、切中要害、入木三分;2、課程氛圍活躍:講師妙語(yǔ)連珠,有問(wèn)有答,課堂氛圍活躍,寓教于樂(lè);3、互動(dòng)體驗(yàn)式:現(xiàn)場(chǎng)穿插管理游
管理技能的學(xué)習(xí)課程目的:幫助管理者樹立正確的管理理念,了解企業(yè)以及管理的基本知識(shí)課程背景:為何企業(yè)管理者,學(xué)習(xí)了很多先進(jìn)的西方管理工具、管理流程,到了企業(yè)內(nèi)部發(fā)現(xiàn)很難推行!要么被員工曲解、隨意執(zhí)行、流
卓越中層的學(xué)習(xí)課程收益:1.幫助學(xué)員了解管理者應(yīng)有的正確觀念和心態(tài)、角色定位;2.幫助學(xué)員掌握目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制等基本管理技能;3.幫助學(xué)員掌握有效授權(quán)、激勵(lì)等團(tuán)隊(duì)管理的技巧與方法; &
基層員工執(zhí)行力培訓(xùn)課程背景:企業(yè)在發(fā)展中遇到的最普遍性的問(wèn)題,就是員工的執(zhí)行力偏弱!這也成為了企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸之一。如何提升自己的執(zhí)行力?如何快速培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力?如何打造執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)?本課程將從理念
五項(xiàng)技能的培訓(xùn)課程背景:作為基層管理者,核心的任務(wù)有兩個(gè),就是管事和帶人。被任命為管理者的你,是否已經(jīng)出現(xiàn)或擔(dān)心著一些問(wèn)題的發(fā)生?不知自己該干什么面對(duì)挫折,容易失去信心自己忙碌辛苦,員工沒(méi)事干已經(jīng)&l
基層管理者的學(xué)習(xí)課程背景:作為基層管理者,核心的任務(wù)有兩個(gè),就是管事和帶人。被任命為管理者的你,是否已經(jīng)出現(xiàn)或擔(dān)心著一些問(wèn)題的發(fā)生?不知自己該干什么面對(duì)挫折,容易失去信心自己忙碌辛苦,員工沒(méi)事干已經(jīng)&
情商與人際關(guān)系管理
如何樹立陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)
情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉培訓(xùn)
4D領(lǐng)導(dǎo)力修煉培訓(xùn)
管理者如何打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
如何打造與管理高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)培訓(xùn)
基層管理者管理技能培訓(xùn)
中高層管理者如何實(shí)現(xiàn)高效的遠(yuǎn)程管控培訓(xùn)
中層管理者如何提升團(tuán)隊(duì)管理技能培訓(xùn)
中層管理者技能培訓(xùn)課程