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新晉員工導(dǎo)師帶教技巧課程 課程背景企業(yè)招聘到合適的人才，對于企業(yè)來講不僅難度越來越大，成本也越來越高；然而，更重要的是招進(jìn)來的新人，是否能盡快融入新的組織，如何能快速勝任工作崗位，且能留存下
培訓(xùn)對員工的職業(yè)規(guī)劃 課程背景“員工的職業(yè)規(guī)劃線路與職業(yè)化，企業(yè)的主根基”，作為現(xiàn)代經(jīng)濟的核心樞紐，企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平，關(guān)系到企業(yè)自身的長期可持續(xù)發(fā)展，同時它也
結(jié)構(gòu)化思維與正向表達(dá)課程課程背景：您在工作中是否遇到過如下場景？（1）您的下屬和你匯報了10分鐘的工作，但是您仍沒搞清楚他的問題究竟在哪里？他到底需要你提供哪些幫助？（2）在電梯里遇到了公司高管，他隨
高效凝聚力與執(zhí)行
如何建設(shè)高效團隊課程大綱培訓(xùn)
TTT培訓(xùn)大綱課程課程背景松下幸之助曾說：“培訓(xùn)貴，不培訓(xùn)更貴。”在這個競爭激烈、不進(jìn)則退的時代，企業(yè)不學(xué)習(xí)就難以生存發(fā)展。企業(yè)培訓(xùn)師承擔(dān)著企業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的重?fù)?dān)，但是企業(yè)如何開發(fā)
公眾演講與口才課程 【課程背景】這是一個展現(xiàn)魅力的時代，這也是一個競爭激烈的時代！21世紀(jì)的市場競爭，是人才的競爭；人才的競爭，更是口才展示的競爭！地球在縮小，舌頭在延長，是人才的不見得有口
對員工職業(yè)化課程 課程背景“員工的職業(yè)化，企業(yè)的主根基”，作為現(xiàn)代經(jīng)濟的核心樞紐，企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平，關(guān)系到企業(yè)自身的長期可持續(xù)發(fā)展，同時它也具有很強的社會性，
360度溝通課程 課程背景(美)哈佛大學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示：在500名被解職的男女中，因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82%。而一位管理者，只有25%的時間用于直接處理事物，而85%的時間需要與
disc管理溝通技巧培訓(xùn)課程 課程背景管理者經(jīng)常會想：這家伙看著很努力，但為什么給我的結(jié)果總是達(dá)不到我的要求？為什么什么事情都要我一竿子插到底才能拿到我想要的？為什么我們的溝通、決策成本這么
高績效團隊的培訓(xùn)方法課程背景企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一是擁有高績效團隊，團隊成員的組合卻不是1+1=2的過程，而是1+1>2的過程，但對于如何建設(shè)與管理高績效的團隊，許多管理者卻深感困惑：團隊內(nèi)會多
溝通管理培訓(xùn)大綱內(nèi)容課程背景(美)哈佛大學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示：在500名被解職的男女中，因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82%。而一位管理者，只有25%的時間用于直接處理事物，而85%的時間需要與不同人的
培訓(xùn)管理者必備技能 課程背景企業(yè)的“企”字是人+止，即企業(yè)止于人，人的素質(zhì)與能力決定了企業(yè)的發(fā)展，而管理者的能力決定了企業(yè)的高度、員工的成長速度，管理者決定了員工的素
4d卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程背景你是否想擁有這樣的團隊？１、大家互相尊重，工作環(huán)境非常愉快，樂于彼此提供支持２、彼此間真誠相對，步調(diào)一致而且高效；彼此間高度信任３、大家充分發(fā)揮才智，不斷創(chuàng)新；不斷達(dá)成令
MTP管理提升培訓(xùn) 課程背景管理者是企業(yè)中承上啟下、承前啟后、承點啟面的重要力量。管理者是否得力，關(guān)乎企業(yè)組織績效的達(dá)成。但很多企業(yè)的管理者是因工作出色，由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來，管理者
管理能力提升培訓(xùn)大綱 課程背景在這樣日新月異的時代，不但領(lǐng)導(dǎo)層要跟上時代競爭的步伐，而且企業(yè)員工梯隊要合理分布，不能出現(xiàn)斷層，所以后備管理者也要加強培養(yǎng)，讓他們奔跑起來，追趕領(lǐng)導(dǎo)者的步伐，否
管理技能提升核心培訓(xùn) 課程背景管理者是企業(yè)中承上啟下、承前啟后、承點啟面的重要力量。管理者是否得力，關(guān)乎企業(yè)組織績效的達(dá)成。但很多企業(yè)的管理者是因工作出色，由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來，管理
團隊共創(chuàng)解決問題課程課程背景彼德·*說：管理者就是要卓有成效！所以管理者就是利用現(xiàn)有資源，解決一個又一個的企業(yè)決策問題、項目執(zhí)行問題、人員問題等，進(jìn)而實現(xiàn)組織目標(biāo)。有些管理者因為自身的經(jīng)