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增員有道課程【課程背景】新冠疫情的影響下，全球經(jīng)濟(jì)走勢(shì)持續(xù)低迷，保險(xiǎn)市場(chǎng)也受到較大沖擊，雖然短期內(nèi)疫情對(duì)保險(xiǎn)業(yè)的影響并不會(huì)完全消失，但全球保險(xiǎn)行業(yè)將迅速?gòu)男鹿谝咔橐l(fā)的衰退中復(fù)蘇，有望在2021年恢復(fù)
企業(yè)文化活起來課程【課程背景】 你是否發(fā)現(xiàn)組織每位員工能力很強(qiáng)，但整體凝聚力卻很弱，組織如同一盤散沙.你是否發(fā)現(xiàn)，組織在瘋狂追求利潤(rùn)或高增長(zhǎng)時(shí)，有些員工放棄了曾經(jīng)堅(jiān)守的道德底線。你是否發(fā)現(xiàn)，
OKR企業(yè)落地課程【課程背景】OKR發(fā)明于英特爾，興盛于谷歌，不僅是一個(gè)目標(biāo)管理工具，也成為一種工作理念，被越來越多創(chuàng)新企業(yè)采用。谷歌、微軟、臉書、亞馬遜、IBM等企業(yè)在采用OKR后獲得巨大的成功，國(guó)
超級(jí)演說家輔導(dǎo)課程【課程背景】幫助主題演講的參賽選手，完成緊急而重要的演講任務(wù)，這是一套高效的演講輔導(dǎo)流程和方法。 【課程目標(biāo)】團(tuán)隊(duì)形式：團(tuán)隊(duì)成員有相似的演講任務(wù)和統(tǒng)一的演講目標(biāo)，更合適以團(tuán)
TTT精品課程設(shè)計(jì)課程【課程背景】在這個(gè)充滿變化和機(jī)遇的時(shí)代，培訓(xùn)和自我提升成了必備；內(nèi)部培訓(xùn)*的價(jià)值體現(xiàn)，是根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展和績(jī)效提升需求，做出有針對(duì)性的培訓(xùn)課程，讓學(xué)員在訓(xùn)后產(chǎn)生意識(shí)及行為上的實(shí)質(zhì)改變
情緒與壓力管理課程訓(xùn)練 【課程背景】工作節(jié)奏快，時(shí)間長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，人際關(guān)系緊張，社會(huì)及心理支持系統(tǒng)缺乏，適應(yīng)能力欠佳，工作無法勝任......職場(chǎng)與生活中的種種挑戰(zhàn)讓人們應(yīng)接不暇。然而由壓力
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程訓(xùn)練【課程背景】競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，國(guó)家政策、市場(chǎng)環(huán)境、客戶需求，甚至員工特點(diǎn)都在不斷地發(fā)生變化，為此，組織需要不斷傳承過往好的經(jīng)驗(yàn)、做法和工具，同時(shí)，也需要根據(jù)環(huán)境變化進(jìn)行快速
陽光心態(tài)與執(zhí)行力打造課程【課程背景】當(dāng)下每個(gè)人都面對(duì)巨大的生活壓力、生存壓力、工作壓力！然而，很多（據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)87.3%）人都沒法去對(duì)面現(xiàn)實(shí)生活中的壓力，如何調(diào)整自己的心態(tài)成了新世紀(jì)*的問題。陽光的
團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作課程訓(xùn)練【課程背景】為什么工作中總是感覺溝通不暢？為什么總是要重復(fù)溝通而無效果？為什么只要是溝通總要產(chǎn)生沖突？那是因?yàn)闆]有根據(jù)對(duì)方的需要做針對(duì)性的溝通。溝通的雙方是人，只要人弄明白了，溝
目標(biāo)管理課程訓(xùn)練【課程背景】企業(yè)經(jīng)常要制定一些所謂的目標(biāo)，可為什么到了最后，目標(biāo)總是完成的不太理想呢？因?yàn)槲覀冎朴喣繕?biāo)還需要掌握一些目標(biāo)分析、制訂和具體執(zhí)行的工具與方法，目標(biāo)不能總停留在口號(hào)上，要從組
電力企業(yè)發(fā)展新觀點(diǎn)課程【課程背景】自2002年電力體制改革實(shí)施以來，在黨*、*領(lǐng)導(dǎo)下，電力行業(yè)破除了*辦電的體制束縛，從根本上改變了指令性計(jì)劃體制和政企不分、廠網(wǎng)不分等問題，初步形成了電力市場(chǎng)主體多元
班組安全生產(chǎn)管理課程【課程背景】安全是電力企業(yè)永恒的主題，離開安全就無法生產(chǎn)，更談不上經(jīng)濟(jì)效益，班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的載體，更是加強(qiáng)企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)，減少傷亡
電力企業(yè)班組長(zhǎng)管理課程【課程背景】班組長(zhǎng)，俗稱“兵頭將尾”。如何帶好一個(gè)班組？如何將自己的管理理念更好地融入班組建設(shè)？如何使班組員工更加高效地執(zhí)行班組的工作計(jì)劃？班組長(zhǎng)建設(shè)成為
電力企業(yè)市場(chǎng)化思維課程【課程背景】隨著第二輪電力體制改革的推進(jìn)，電力企業(yè)迎來了后電改新時(shí)代，電作為一種商品，其市場(chǎng)化屬性逐漸凸顯。作為電力企業(yè)來說，輸配電價(jià)的降低逐漸成為了其發(fā)展的瓶頸。因此，電力企業(yè)
管控戰(zhàn)略培訓(xùn)【課程背景】在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)激烈且變化不斷的環(huán)境要求下，在線上與線下兩線對(duì)手的沖擊過程當(dāng)中，所有的企業(yè)都需要凝聚出自己明確的發(fā)展方向，找準(zhǔn)自己的發(fā)展范疇，打造獨(dú)屬于自家企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并形成自
戰(zhàn)略管理制定課程【課程背景】企業(yè)高層核心管理人員，在企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段、企業(yè)遇到發(fā)展瓶頸、企業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)行多元化發(fā)展、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和戰(zhàn)略調(diào)整等，都有必要參加實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)的商業(yè)模式和戰(zhàn)略制定課程。實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、具有極
時(shí)間與效率培訓(xùn)【課程背景】時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是公平的，但創(chuàng)造的價(jià)值卻不同。時(shí)間管理能力較強(qiáng)的人，把工作安排得井然有序，從容*，可以利用有限的時(shí)間創(chuàng)造出無限的工作績(jī)效；而時(shí)間管理能力差的人，從早忙到晚
成功高效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)【課程背景】作為一個(gè)成功高效的團(tuán)隊(duì)，*的狀態(tài)是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與員工要做符合自己角色的事情，各司其職，并且充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。很多人會(huì)認(rèn)為經(jīng)理人最重要的工作是管人。但是僅僅懂得管人還是