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謝鳴

謝鳴

謝鳴課程

高效問(wèn)題分析與解決實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

問(wèn)題解決力課程【課程背景】您是否有過(guò)以下苦惱:當(dāng)問(wèn)題產(chǎn)生時(shí),大家忙著提出一堆可能的原因,但卻不知如何確定哪些是真正的原因而浪費(fèi)大量的資源?問(wèn)題討論會(huì)冗長(zhǎng)而低效,大家為了如何解決問(wèn)題爭(zhēng)論不休或因?yàn)樽陨砹?/p>

謝鳴 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

FMEA MSA SPC三合一培訓(xùn)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法課程課程介紹:著名的墨菲定律告訴我們:如果做某件事由兩條或多條途徑,其中一條會(huì)產(chǎn)生災(zāi)難性的后果,然而總會(huì)有人誤入這條途徑!為了避免誤入該途徑,我們必須在行事之前充分識(shí)別所有可能的風(fēng)險(xiǎn),預(yù)先

謝鳴 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

精益生產(chǎn)工具實(shí)訓(xùn)營(yíng)之識(shí)別與消除

精益生產(chǎn)工具的培訓(xùn)【課程背景】當(dāng)今商業(yè)環(huán)境下,產(chǎn)品價(jià)格越來(lái)越低,而人工成本逐年上漲、上游資源價(jià)格也越來(lái)越高,以前可以通過(guò)漲價(jià)來(lái)轉(zhuǎn)移成本增加。但現(xiàn)在的產(chǎn)品價(jià)格并不由企業(yè)自己主宰,而是由市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)了算。也

謝鳴 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

基于統(tǒng)計(jì)學(xué)工具的數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

數(shù)據(jù)分析方法培訓(xùn)【課程背景】隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展,管理精細(xì)化的要求不斷提高,企業(yè)管理需要更科學(xué)充分的數(shù)據(jù)分析支撐。面對(duì)海量的經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù),企業(yè)各級(jí)管理人員都需要采用正確的數(shù)據(jù)分析思維方法,發(fā)掘隱藏在用戶(hù)

謝鳴 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《Minitab在質(zhì)量管理中的應(yīng)用》

質(zhì)量管理應(yīng)用培訓(xùn)課程介紹:該通過(guò)本課程,學(xué)員不但能正確操作MINITAB,而且能學(xué)會(huì)在質(zhì)量管理的實(shí)際工作過(guò)程中如何選擇合適工具與評(píng)價(jià)方法。培訓(xùn)收益:1.掌握Minitab基本統(tǒng)技技術(shù)的操作方法。2.進(jìn)

謝鳴 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

質(zhì)量工具在供應(yīng)商管理中的應(yīng)用

質(zhì)量工具應(yīng)用課程課程背景:質(zhì)量控制和質(zhì)量管理在供應(yīng)商管理中扮演著越來(lái)越重要的角色,無(wú)論是采購(gòu)工程師還是質(zhì)量工程師,都必須從采購(gòu)和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)角度對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行管理。本課程將按照此理念,展開(kāi)講解供應(yīng)商質(zhì)量管理

謝鳴 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與改善-4M1E》

現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析培訓(xùn) 【課程背景】您的企業(yè)是否存受到以下現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題困擾: 質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā),經(jīng)常做質(zhì)量救火工作,很多的質(zhì)量報(bào)廢,返工損失產(chǎn)品經(jīng)常變更,經(jīng)常用錯(cuò)圖紙,用錯(cuò)物料做錯(cuò)產(chǎn)品生產(chǎn)損耗大

謝鳴 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《創(chuàng)標(biāo)建模,工廠5S管理實(shí)訓(xùn)營(yíng)》

工廠5S管理課程 【課程背景】在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),必須不斷提升自身的管理水平和生產(chǎn)效率。5S管理作為一種起源于日本的現(xiàn)場(chǎng)管理方法,已經(jīng)被全球眾多企業(yè)證明是

謝鳴 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《新版控制計(jì)劃培訓(xùn)大綱》

新版控制計(jì)劃培訓(xùn)【課程背景】在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中,產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。控制計(jì)劃作為產(chǎn)品質(zhì)量策劃的重要組成部分,對(duì)于確保產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)再到交付的整個(gè)過(guò)程中質(zhì)量的穩(wěn)定性和一致性起著至關(guān)

謝鳴 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《精益價(jià)值流程圖VSM培訓(xùn)大綱》

精益價(jià)值流程培訓(xùn)【課程背景】在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中,企業(yè)需要不斷尋求提高效率、降低成本的方法。精益價(jià)值流程圖(ValueStreamMapping,VSM)作為一種強(qiáng)有力的工具,能夠幫助企業(yè)識(shí)別和

謝鳴 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《精益生產(chǎn)培訓(xùn)課程大綱》

精益生產(chǎn)課程培訓(xùn)大綱【課程背景】精益生產(chǎn)是通過(guò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運(yùn)行方式和市場(chǎng)供求等方面的變革,使生產(chǎn)系統(tǒng)能很快適應(yīng)用戶(hù)需求不斷變化,并能使生產(chǎn)過(guò)程中一切無(wú)用、多余的東西被精簡(jiǎn),最終達(dá)到生產(chǎn)的各方面

謝鳴 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序培訓(xùn)大綱》

生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序ppap企業(yè)培訓(xùn)【課程背景】在汽車(chē)及相關(guān)行業(yè)的供應(yīng)鏈管理中,確保供應(yīng)商提供的產(chǎn)品符合顧客要求至關(guān)重要。PPAP(生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序)作為一種有效的質(zhì)量管控手段,被廣泛應(yīng)用于規(guī)范供應(yīng)商的生產(chǎn)件

謝鳴 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

企業(yè)班組建設(shè)及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)班組建設(shè)【課程背景】在您的企業(yè)中,是否存在以下問(wèn)題?-生產(chǎn)效率嚴(yán)重低下,有時(shí)加班趕貨,有時(shí)待料休假-生產(chǎn)品質(zhì)極不穩(wěn)定,制程不良率居高不下-生產(chǎn)進(jìn)度落后,交期超前的還沒(méi)加工,而交期滯后的卻生產(chǎn)完

謝鳴 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《數(shù)據(jù)的力量》 基于Minitab的數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

Minitab數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)【課程背景】隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展,管理精細(xì)化的要求不斷提高,企業(yè)管理需要更科學(xué)充分的數(shù)據(jù)分析支撐。面對(duì)海量的經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù),企業(yè)各級(jí)管理人員都需要采用正確的數(shù)據(jù)分析思維方法,發(fā)掘

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《MSA 測(cè)量系統(tǒng)分析》

測(cè)量系統(tǒng)分析msa課程【課程背景】在制造行業(yè)中,*且可靠的測(cè)量數(shù)據(jù)對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量控制和過(guò)程改進(jìn)至關(guān)重要。測(cè)量系統(tǒng)作為獲取數(shù)據(jù)的手段,其自身的準(zhǔn)確性、重復(fù)性和再現(xiàn)性等特性直接影響到?jīng)Q策的正確性和產(chǎn)品質(zhì)量的

謝鳴 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《帶你快速找到解決質(zhì)量問(wèn)題的鑰匙》 ——DOE田口試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

DOE田口試驗(yàn)設(shè)計(jì)【課程背景】田口玄一博士所倡導(dǎo)的使用直交表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法,因其能夠快速找到質(zhì)量成本*的技術(shù)方案,迅速被廣大研發(fā)和工藝管理人員所采用,成為戰(zhàn)后日本企業(yè)品質(zhì)快速提升的有力武器,為日本

謝鳴 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《8D快速解決問(wèn)題》

8D快速解決問(wèn)題課程背景:本課程將通過(guò)8D這種被業(yè)界廣為認(rèn)可的質(zhì)量問(wèn)題分析與解決的方法,詳細(xì)講解8D運(yùn)作流程,同時(shí)也把解決問(wèn)題的工具與結(jié)構(gòu)化的步驟進(jìn)行有機(jī)的整合,從而構(gòu)建完整的問(wèn)題分析與解決方案。在課

謝鳴 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

潛在失效模式與影響分析(FMEA)

質(zhì)量設(shè)計(jì)預(yù)防培訓(xùn)【課程背景】在企業(yè)管理、客戶(hù)服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中,是亡羊補(bǔ)牢,出現(xiàn)問(wèn)題再想辦法補(bǔ)救呢,還是防患于未然,先預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)并實(shí)施控制呢?答案是顯而易見(jiàn)的。有人會(huì)說(shuō),不出問(wèn)題,我怎么知道存在什么問(wèn)

謝鳴 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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