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加強服務意識培訓課程背景：銀行工作的核心是擁有忠誠客戶及完成銷售任務。為了達到這個目標，所有員工在工作中要講求辦理業(yè)務的效率，要保證業(yè)務辦理的準確性，還要判斷客戶的心理需求，做出使客戶獲得良好情緒體驗
廳堂營銷的課程課程背景：銀行工作的核心是擁有忠誠客戶及完成銷售任務。為了達到這個目標，所有員工在工作中要講求辦理業(yè)務的效率，要保證業(yè)務辦理的準確性，要能夠判斷客戶的心理需求，做出使客戶獲得良好情緒體驗
提升執(zhí)行力方法和工具
大客戶銷售能力課程
客戶經(jīng)理的銷售技巧課程課程背景：埋頭苦干，日日加班，卻依舊不能提升銷售業(yè)績？明明完美闡述產(chǎn)品優(yōu)勢，客戶卻仍不愿買單？面對優(yōu)質客群，卻把握不準客戶痛點和需求？客戶答謝活動投入大量資金精力，卻仍然收效甚微
智能廳堂服務營銷一體化課程 課程背景：銀行工作的核心是擁有忠誠客戶及完成銷售任務。為了達到這個目標，所有員工在工作中要講求辦理業(yè)務的效率，要保證業(yè)務辦理的準確性，要能夠判斷客戶的心理需求，做
課程名稱：《大堂經(jīng)理主動營銷技巧提升》主講：陳淑亞老師6課時課程背景：聽了很多銷售課程，面對客戶仍不知如何營銷？完美闡述了產(chǎn)品賣點和優(yōu)勢，客戶為何仍然不買單？遇到了潛力客戶卻遲遲不能成交，把握不準客戶
營銷管理工具培訓
營銷技巧方法課程
銀行員工營銷技巧與話術課程課程背景：聽了很多銷售課程，仍不知如何結合自己的產(chǎn)品完成銷售？完美闡述了產(chǎn)品賣點和優(yōu)勢，客戶為何仍然不買單？遇到了良好的商機卻不能成交，把握不準客戶痛點和需求？打通電話按照流
銀行柜員主動營銷技巧提升課程課程背景：聽了很多銷售課程，面對客戶仍不知如何營銷？完美闡述了產(chǎn)品賣點和優(yōu)勢，客戶為何仍然不買單？遇到了潛力客戶卻遲遲不能成交，把握不準客戶痛點和需求？柜員是銀行豫客戶面對
銀行服務營銷心態(tài)與能力課程課程背景：越來越多的金融服務企業(yè)已經(jīng)意識到“服務營銷”在今天金融服務業(yè)激烈的“群雄混戰(zhàn)”的市場競爭中所起到的決定性作用，金融企
職業(yè)心態(tài)與角色認知課程課程背景：隨著社會的進步和工作節(jié)奏的不斷提升，各類職業(yè)發(fā)展問題日益突顯于我們工作與生活的各個方面，職場上人與人之間表面上是知識、能力、關系的競爭，實質上卻是職業(yè)化心態(tài)和對職業(yè)的認
提升員工職業(yè)化素養(yǎng)培訓 課程背景：職場中如何給對方留下好的第一印象？日常工作中，怎樣做才稱得上周到不失禮？職場溝通中，如何說才能更高效，如何聽才能更準確？形象是走在能力前面的第一張名片，良好
員工職業(yè)化塑造與心態(tài)養(yǎng)成課程課程背景：持續(xù)爆發(fā)的疫情，打亂了所有人生活和工作的節(jié)奏，大批量企業(yè)面臨危機，被破降薪或裁員；員工更是面臨失業(yè)，收入銳減……雖然有人快速調(diào)整，抓住
新員工職業(yè)心態(tài)調(diào)整課程 課程背景：從一名象牙塔中剛剛走出的大學生，到入職企業(yè)的一名新員工，這種角色轉變會讓很多學員感到不適應，而這種不適應除了來自身份定位的不同之外，還伴隨著對新工作、新職位
創(chuàng)新性問題解決課程 課程大綱：課程導入：1、每人準備一個想解決的問題2、實驗：突破不可能思維3、課程導入小組討論什么人不能被機器所取代？ 一、認知升維——打
新員工職場第一課課程 課程背景：我是否能被這個新的群體接納？企業(yè)的價值觀與我的價值觀是否一致？公司給我的這份工作是否是我所期望的？我能否戰(zhàn)勝困難，勝任新的工作和挑戰(zhàn)？在這里，我能否學到知識得