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HRBP沙龍課程 背景企業(yè)似乎只需要兩類人：既懂人力資源又懂業(yè)務(wù)的HRBP；和既懂財務(wù)又懂業(yè)務(wù)且做事從不出錯的財會人員。以至于有人調(diào)侃，建議全國高校只設(shè)人力資源管理和財會兩個專業(yè)就夠了，因為
流程績效指標設(shè)計課程 課程背景流程績效是組織績效與人員績效的橋梁，沒有這架橋組織績效無法落地、人員績效無從聚合。以往粗放式的、缺乏經(jīng)營邏輯的、流程績效缺位的組織績效管理方式，在追求工業(yè)4.0
企業(yè)組織與流程設(shè)計 【課程背景】本培訓讓學員掌握組織的系統(tǒng)觀，及組織結(jié)構(gòu)設(shè)計原則與方法，為企業(yè)設(shè)計組織架構(gòu)；掌握職能分解技巧以及任職資格的設(shè)定方法；掌握崗位說明書的撰寫方法；掌握組織流程的規(guī)
組織績效改進實戰(zhàn)
全方位績效考核與管理
客戶體驗設(shè)計與優(yōu)化
流程與制度規(guī)劃課程 課程背景流程算不算制度？制度含不含流程？將流程圖套紅頭蓋受控章作為文件頒布執(zhí)行，是不是流程管理？OA系統(tǒng)上跑的審批流是流程嗎？評審表（如《合同評審意見表》）是不是流程？流
戰(zhàn)略執(zhí)行流程落地課程 課程背景 國際*戰(zhàn)略咨詢機構(gòu)凱普納-特里戈公司前執(zhí)行總裁、戰(zhàn)略執(zhí)行專家艾倫?布拉奇在其專著《戰(zhàn)略執(zhí)行》（東方出版社ISBN：978-7-5207-
敏捷戰(zhàn)略制定與管理課程 【課程背景】在戰(zhàn)略成果不達預期時，管理層會認定因執(zhí)行不力；執(zhí)行層會抱怨是戰(zhàn)略跑焦。“實踐”這位檢驗真理的“*標準”，此
戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行規(guī)劃課程 課程背景管理有諸多學派如，尊為現(xiàn)代管理學之父的*?*是“經(jīng)驗案例學派代表人物”；當代*原創(chuàng)性管理大師亨利?明茨伯格是“經(jīng)理人角色學
流程設(shè)計與優(yōu)化實盤課程 課程背景眾多成規(guī)模的企業(yè)在實施流程管理十幾年后，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)流程管理既沒有節(jié)約成本，又沒有減員增效。總之，對組織績效鮮有貢獻，為何？有諸多企業(yè)其流程圖與配套流程制
流程管理理論與方法 【課程背景】中國企業(yè)的流程管理時代已經(jīng)來臨，企業(yè)的中高層管理者在這個工業(yè)4.0時代，必須掌握科學系統(tǒng)的流程管理方法論、流程管理工具及技能技巧。本課程專為企業(yè)中高管打造流程
流程與運營【課程背景】 在快速變化的互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)決策層必須拋棄“機會為王”的慣性思維，采用系統(tǒng)的、科學的方式追求“戰(zhàn)略至上、運營致勝”的系
戰(zhàn)略解碼實戰(zhàn)
戰(zhàn)略流程管理
流程6大勝任能力
流程績效管理
企業(yè)運營新范式