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非人力資源的人力資源培訓(xùn)
勞動用工風(fēng)險管理與防控課程背景：勞動用工風(fēng)險控制不當(dāng)，就是企業(yè)給自己埋下的“定時炸彈”！所以，勞動用工管理是任何一個企業(yè)都不可或缺的管理活動。隨著勞動用工法律制度的不斷完善，勞
勸退與員工關(guān)系管理課程意義在如今快速發(fā)展的時代，有效開展員工管理，是每一位組織管理者面臨的課題。如何留住人才，同時如何與末位的員工談判并進(jìn)行勞動關(guān)系管理，是組織穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)系。本課程將基于組織發(fā)展與人
做好人力資源發(fā)展規(guī)劃【課程背景】工作分析作為人力資源管理工作的基礎(chǔ)，是與人才的選、育、用、留直接相關(guān)，特別是通過工作分析編寫的崗位說明書，是進(jìn)行人才招聘的關(guān)鍵甄選標(biāo)準(zhǔn)。同時，基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃，是
有效防控勞動用工風(fēng)險課程背景：勞動用工風(fēng)險控制不當(dāng)，就是企業(yè)給自己埋下的“定時炸彈”！所以，勞動用工管理是任何一個企業(yè)的管理者不可或缺的管理活動。隨著勞動用工法律制度的不斷完善
企業(yè)人才的選育用留【課程背景】 人才是所有組織得以順利且高效發(fā)展的根本和關(guān)鍵，而對于中小企業(yè)來說，人才尤為關(guān)鍵，因?yàn)槠渲苯雨P(guān)乎到企業(yè)可否生存，可現(xiàn)實(shí)中，因?yàn)橹行∑髽I(yè)的規(guī)模、品牌、
人力資源管理效能提升【課程背景】作為組織戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展合作伙伴的人力資源管理工作，越來越受到組織各層級人員特別是組織中高層的關(guān)注，如何將HR工作做到在本組織中*狀態(tài)，同時成為業(yè)務(wù)部門的*合作伙伴，是每
做好數(shù)字化人力資源管理課程背景：未來，已來！在數(shù)字化時代背景下，很多企業(yè)已經(jīng)開始運(yùn)用數(shù)字化的方式管理公司業(yè)務(wù)，同樣，數(shù)字化也給人力資源管理工作帶來了新的變化，因?yàn)槿肆Y源管理正扮演著越來越重要的角色，
人力資源管理更有效【課程背景】在當(dāng)今快速發(fā)展且激烈市場競爭中，企業(yè)中的人力資源管理水平已經(jīng)成為企業(yè)制勝的重要因素！同時，企業(yè)對人力資源管理的定位和價值也提出了越來越高的期望和要求，需要人力資源管理者在
人力資源與數(shù)據(jù)化管理課程背景：在移動互聯(lián)網(wǎng)、社交應(yīng)用和大數(shù)據(jù)時代下，人力資源管理正扮演著越來越重要的角色，人力資源信息化進(jìn)程也在快速地進(jìn)行著迭代與創(chuàng)新。如何順應(yīng)時代的要求，以價值為導(dǎo)向，整理、分析并發(fā)
人力資源管理四步曲【課程背景】在當(dāng)下快速發(fā)展且激烈市場競爭中，企業(yè)的人力資源管理水平已經(jīng)成為企業(yè)制勝的重要因素！同時，企業(yè)對人力資源管理的定位和價值也提出了越來越高的期望和要求，需要人力資源管理者在做
大數(shù)據(jù)時代人力資源管理課程背景：如今大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)來臨，在組織管理中，很多公司已經(jīng)開始運(yùn)用大數(shù)據(jù)管理公司業(yè)務(wù)。同樣，大數(shù)據(jù)也給組織人力資源管理帶來了新的變化。本課程從大數(shù)據(jù)時代背景出發(fā)，對大數(shù)據(jù)在人力
構(gòu)建人力資源三支柱模型【課程背景】杰克韋爾奇曾說過“人力資源負(fù)責(zé)人在任何企業(yè)中都應(yīng)該是第二號人物”，但在中國，99%的企業(yè)都做不到。原因很簡單，人力資源部門并沒有創(chuàng)造這么大的價
人力資源管理學(xué)習(xí)課程課程大綱第一部分 HR工作者如何正確認(rèn)知并定位自我第一章 新時代背景下如何認(rèn)知HR工作第一節(jié) 新時代對人力資源管理的新挑戰(zhàn)第二節(jié) 新時代對人
人力資源管理轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新 【課程背景】在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，作為人力資源管理者一定要熟悉并掌握人力資源管理的六大模塊（人力資源規(guī)劃、招聘管理、培訓(xùn)管理、績效管理、薪酬管理、員工關(guān)系管理），才能更好地
搞定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃課程大綱第一步：人力資源規(guī)劃具體做哪些工作-企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃的關(guān)系-人力資源規(guī)劃的類別和核心內(nèi)容-人力資源規(guī)劃的“邏輯圖”與工作步驟流程-人力資源需求
識人與育人【課程大綱】第一部分管理者識人篇討論分享：管理者識人工作的痛點(diǎn)及原因分析管理者的識人標(biāo)準(zhǔn)如何定義人才標(biāo)準(zhǔn)界定組織核心能力明確崗位勝任力模型從崗位畫像到人才畫像現(xiàn)場演練：如何繪制人才畫像管理者
構(gòu)建人力資源三支柱