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目標(biāo)全流程管理培訓(xùn)課程背景：研究顯示，團隊績效的影響因素有五點：1、目標(biāo)制定的科學(xué)性和系統(tǒng)性2、策略制定的科學(xué)性3、計劃的可操作可衡量標(biāo)準(zhǔn)4、執(zhí)行是否到位5、過程的監(jiān)督與跟進(jìn)本課程通過剖析剖析影響目標(biāo)
分析問題思維課程課程背景這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代！當(dāng)前地產(chǎn)行業(yè)機遇與挑戰(zhàn)并存，面臨著劇烈的變革，尤其是近兩年，行業(yè)/團隊面臨關(guān)鍵問題的復(fù)雜程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了過去的5-10年!問題之所以具有如
戰(zhàn)略目標(biāo)執(zhí)行課程課程背景：如何掌握科學(xué)系統(tǒng)的工具方法，有效承接中心戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)，在業(yè)務(wù)推動和績效提升方面，做好資源配置，任務(wù)分工，發(fā)現(xiàn)問題，系統(tǒng)的分析和解決問題，最終實現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)？大量研究顯示，影響目
復(fù)盤反思課程項目收益掌握復(fù)盤的技術(shù)和流程運用復(fù)盤技術(shù)對過往的項目/工作進(jìn)行復(fù)盤運用復(fù)盤技術(shù)優(yōu)化下一步行動改進(jìn)計劃項目說明對象：骨干員工、各層級管理人員人數(shù)：20-30人工作坊流程及內(nèi)容第一講：復(fù)盤概念
解決問題工具課程課程背景這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代！當(dāng)前地產(chǎn)行業(yè)機遇與挑戰(zhàn)并存，面臨著劇烈的變革，尤其是近兩年，行業(yè)/團隊面臨關(guān)鍵問題的復(fù)雜程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了過去的5-10年!問題之所以具有如
催化技術(shù)課程課程背景隨著行動學(xué)習(xí)這個話題被越來越多的企業(yè)青睞，催化師與催化技術(shù)也成為眾多企業(yè)爭相了解的課題！行動學(xué)習(xí)是一個團隊在解決實際問題中邊干邊學(xué)的組織發(fā)展技術(shù)及流程！相比較傳統(tǒng)管理技術(shù)，行動學(xué)習(xí)
職業(yè)化管理者課程培訓(xùn)導(dǎo)入1、破冰—打開心門1)體驗項目：視覺探索卡2)學(xué)習(xí)目的：了解人與人之間的差異，學(xué)會包容和接納；營造良好的培訓(xùn)氛圍 一、角色轉(zhuǎn)換1、職業(yè)化角色認(rèn)知經(jīng)典案例：
中層能力提升課程第一章：做好的自己
領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)提升培訓(xùn)課程大綱： 【本章簡介】1、通過修煉自我，提升自己，改進(jìn)自我自身的日常行為提升自己內(nèi)在影響他人的能力；2、通過針對員工當(dāng)前情境的定位，調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，增強自己
中層職業(yè)化管理培訓(xùn)班課程大綱：第一章：目標(biāo)管理技術(shù)【本章簡介】1.了解目標(biāo)管理的內(nèi)容及實質(zhì)，認(rèn)知實施目標(biāo)管理的步驟2.掌握制訂目標(biāo)與分解目標(biāo)的方法，為自己及團隊制定有效目標(biāo)3.認(rèn)知計劃實施的關(guān)鍵因素，
中層用人管理培訓(xùn)課程大綱： 第一章：識別技術(shù)【本章簡介】管理的本質(zhì)不是去改變他人而是影響他人，影響的前提是識別，如果你不知道你的員工是怎樣的，
中層職責(zé)定位培訓(xùn)課程大綱： 第一章：認(rèn)知管理【本章簡介】今天的管理環(huán)境與管理對象相對過去已經(jīng)發(fā)生了極大的變化，無論你是一個剛上路的新晉管理者還是有過經(jīng)驗的管理者，我們都需要看到這
結(jié)構(gòu)化會議引導(dǎo)
*思維與問題解決
促動師與促動技術(shù)
高效管理工具實操培訓(xùn)
情緒壓力管理與調(diào)節(jié)技術(shù)培訓(xùn)
高效管理者的四項核心技能培訓(xùn)