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卓越服務(wù)流程培訓(xùn)班
卓越服務(wù)流程培訓(xùn)
時(shí)間管理課程 培訓(xùn)
七項(xiàng)習(xí)慣與高績(jī)效思維培訓(xùn)
組織系統(tǒng)管理培訓(xùn)【課程背景】在長(zhǎng)期的戰(zhàn)略績(jī)效咨詢工作中，我們接觸了大量的企業(yè)，面臨戰(zhàn)略不明，職責(zé)不清，架構(gòu)混亂，部門配合不利的狀況。戰(zhàn)略決定結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)影響戰(zhàn)略，價(jià)值落地流程，流程兌現(xiàn)價(jià)值。組織系統(tǒng)梳理
招聘組織管理培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)和儲(chǔ)備管理團(tuán)隊(duì)。【課程收益】1、提升管理團(tuán)隊(duì)對(duì)招聘的重要性的認(rèn)知和了解。2、明確從公司戰(zhàn)略，文化，部門核心能力和崗位要求等因素綜合考慮的動(dòng)態(tài)勝任力模型。3、掌握
思維模式管理課程導(dǎo)入：冥想-前世今生回溯30min1：冥想：前世今生回溯2：討論：決定我們今天人生結(jié)果的因素？人生的土壤，種子，與果實(shí)復(fù)盤邏輯：結(jié)果-行為-思維靈性成長(zhǎng)邏輯：意識(shí)-能量-顯化通過(guò)過(guò)去五
職業(yè)化綜合能力培訓(xùn)導(dǎo)入：職業(yè)化修煉——致勝職場(chǎng)的的基石1：職場(chǎng)發(fā)展四階段2：職業(yè)發(fā)展五維模型圖了解職場(chǎng)發(fā)展規(guī)律和階段，職業(yè)發(fā)展模型圖第一模塊：角色與定位1：定位：基于優(yōu)勢(shì)定位哈
績(jī)效改進(jìn)工作培訓(xùn)【課程背景】在長(zhǎng)期的績(jī)效管理工作中，我們接觸了大量的企業(yè)面臨的績(jī)效目標(biāo)達(dá)成，績(jī)效管理能力提升和激勵(lì)落地方面的問(wèn)題。我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)企業(yè)在績(jī)效管理過(guò)程中流于形式，側(cè)重考核，無(wú)法真正發(fā)揮績(jī)
帶隊(duì)伍管理培訓(xùn)【課程對(duì)象】企業(yè)各層級(jí)管理者【授課模式】課程講授+案例討論+行動(dòng)學(xué)習(xí)+互動(dòng)分享【課程要求】分組研討，按6-12人一組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；準(zhǔn)備白紙每個(gè)小組至少需要2張；準(zhǔn)備彩
服務(wù)系統(tǒng)管理培訓(xùn)【課程背景】在服務(wù)行業(yè)同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激勵(lì)的今天，獨(dú)特的服務(wù)內(nèi)涵，卓越的服務(wù)流程，完美的服務(wù)體驗(yàn)，以及標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)形象，越來(lái)越成為提升競(jìng)爭(zhēng)力和強(qiáng)化戰(zhàn)略落地的軟實(shí)力。在實(shí)際工作中，很多企業(yè)
組織設(shè)計(jì)管理課程【培訓(xùn)對(duì)象】業(yè)務(wù)管理者【課程模式】課程講授+情境呈現(xiàn)+案例分析+視頻點(diǎn)評(píng)+游戲互動(dòng)【培訓(xùn)人數(shù)】20人至80人【課程資源】可進(jìn)行分組的場(chǎng)地、投影儀、音響、移動(dòng)麥克、白板、白板紙、白板筆。
組織有效性培訓(xùn)【課程背景】企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是組織能力的競(jìng)爭(zhēng)，如何進(jìn)行組織診斷，怎么設(shè)計(jì)有效的組織？怎么保證組織高效運(yùn)轉(zhuǎn)？怎么適應(yīng)環(huán)境的變化主動(dòng)變革組織？如何基于戰(zhàn)略構(gòu)建組織的核心能力？一系
職業(yè)發(fā)展模型【課程背景】報(bào)告顯示：世界500強(qiáng)94％的CEO，把培養(yǎng)人才成功以及企業(yè)管理成功，都?xì)w因于“心態(tài)的改變”，而非其他。人與人根本的不同，首先，是思維和心智模式的不同，
培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)課程【課程背景】在人本時(shí)代，企業(yè)與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，就是學(xué)習(xí)的效率，變革的速度，以及是否能把員工潛能激發(fā)到*的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)掌握了學(xué)習(xí)能力，不斷自我超越，和適應(yīng)戰(zhàn)略需求的能力，就占據(jù)了未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)
服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)
TTT金牌培訓(xùn)師課程培訓(xùn)
組織績(jī)效能力提升培訓(xùn)