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黃俊敏

黃俊敏

黃俊敏課程

言行職場——結(jié)構(gòu)化演講與公眾表達

演講與公眾表達課程背景：“一言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師”。在當(dāng)今多元化的社會中，演講無所不在，演講工作已不再是公關(guān)人員或企業(yè)發(fā)言人的專門工作。越來越多的企業(yè)要求員

黃俊敏 2天 培訓(xùn)時長

結(jié)構(gòu)化演講與魅力表達

結(jié)構(gòu)化演講與魅力表達培訓(xùn)

黃俊敏 2天 培訓(xùn)時長

員工成長與發(fā)展管理

武漢員工成長培訓(xùn)

黃俊敏 2天 培訓(xùn)時長

AI+輕松做好課——AI+企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計與開發(fā)

內(nèi)部課程設(shè)計培訓(xùn)課程目標(biāo)：1、學(xué)員能陳述出課程設(shè)計和開發(fā)的全流程及對應(yīng)工具。2、學(xué)員能現(xiàn)場完成課程定位和學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定。3、學(xué)員能現(xiàn)場完成課程整體結(jié)構(gòu)構(gòu)建，并制定出針對性教學(xué)策略。4、學(xué)員能根據(jù)不同教

黃俊敏 2天 培訓(xùn)時長

《效能TTT系列》之AI+企業(yè)培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練

教學(xué)方法分析培訓(xùn)課程目標(biāo)：1、了解培訓(xùn)及培訓(xùn)師對于企業(yè)的定位及意義。2、掌握培訓(xùn)師登臺前的準(zhǔn)備工作及訓(xùn)練方法。3、掌握課程精彩演繹的關(guān)鍵內(nèi)容及訓(xùn)練方法。4、掌握專業(yè)授課方法的運用要點和帶教技巧。5、掌

黃俊敏 1天 培訓(xùn)時長

玩轉(zhuǎn)微課——基于場景的企業(yè)微課設(shè)計與開發(fā)

企業(yè)微課設(shè)計課程【培訓(xùn)對象】企業(yè)中層管理者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源經(jīng)理/培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源專業(yè)人員/培訓(xùn)專職人員、業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干及有意學(xué)習(xí)微課制作的人員?！九嘤?xùn)大綱】讓學(xué)員掌握微課的特點和結(jié)構(gòu)規(guī)律。&n

黃俊敏 2天 培訓(xùn)時長

做成功的職業(yè)生涯管理者

武漢職業(yè)生涯管理者培訓(xùn)

黃俊敏 2天 培訓(xùn)時長

員工職業(yè)幸福力的管理與引導(dǎo)

武漢員工職業(yè)管理培訓(xùn)

黃俊敏 2天 培訓(xùn)時長

AI+煉“經(jīng)”成金——AI+企業(yè)員工經(jīng)驗萃取

經(jīng)驗梳理的課程課程目標(biāo)：經(jīng)驗萃?。ㄆ髽I(yè)內(nèi)訓(xùn)落地版）——把員工個人智慧當(dāng)作組織知識資產(chǎn)來管理：價值1：提升參與者的能力——在學(xué)中學(xué)、在習(xí)中學(xué)、在教中學(xué)，對

黃俊敏 2天 培訓(xùn)時長

菁師賦能——企業(yè)培訓(xùn)師綜合能力高階訓(xùn)練項目

培訓(xùn)師綜合能力課程課程背景:在競爭激烈的現(xiàn)代市場環(huán)境中,為了實現(xiàn)企業(yè)人才能力的不斷提升,并有效轉(zhuǎn)化成企業(yè)績效,越來越多的企業(yè)開始意識到:企業(yè)培訓(xùn)工作不能僅僅依賴專業(yè)的培訓(xùn)公司,還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)

黃俊敏 4天 培訓(xùn)時長

培訓(xùn)師授課技能提升訓(xùn)練

培訓(xùn)師授課技能提升課程課程背景：在競爭激烈的現(xiàn)代市場環(huán)境中，為了實現(xiàn)企業(yè)人才能力的不斷提升，并有效轉(zhuǎn)化成企業(yè)績效，越來越多的企業(yè)開始意識到：企業(yè)培訓(xùn)工作不能僅僅依賴專業(yè)的培訓(xùn)公司，還必須建立一支優(yōu)秀的

黃俊敏 2天 培訓(xùn)時長

思維導(dǎo)圖的職場應(yīng)用

思維導(dǎo)圖的職場應(yīng)用課程課程背景：思維導(dǎo)圖被譽為21世紀(jì)全球性的思維工具，在全世界，成功幫助超過6億人改變工作和生活！一個簡單的、能夠幫助組織和個人迅速提高績效的思維工具、管理工具！思維導(dǎo)圖工具可以幫助

黃俊敏 1天 培訓(xùn)時長

輕松講好課 ——內(nèi)訓(xùn)師交互式授課工具課程訓(xùn)練

內(nèi)訓(xùn)師交互式授課工具課程課程背景：“內(nèi)部為主，外部為輔”是企業(yè)培訓(xùn)從狂熱與盲目走向理性和成熟的標(biāo)志。因此，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在公司內(nèi)所承擔(dān)的使命越來越受重視。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師不同于職

黃俊敏 2天 培訓(xùn)時長

出口成章-內(nèi)訓(xùn)師表達技能提升訓(xùn)練沙盤培訓(xùn)

內(nèi)訓(xùn)師表達技能提升課程課程背景：敏捷開發(fā)、SAM迭代、情景微課、崗位經(jīng)驗內(nèi)化，這些方法你是不是已經(jīng)耳熟能詳了？它們幫助企業(yè)開發(fā)了海量的課程，培養(yǎng)一批批兼職講師。但這就夠了嗎？崗位經(jīng)驗總結(jié)出來了，但知識

黃俊敏 2天 培訓(xùn)時長

運籌帷幄——企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計與開發(fā)

內(nèi)部課程設(shè)計與開發(fā)課程背景：在競爭激烈的現(xiàn)代市場環(huán)境中，為了實現(xiàn)企業(yè)人才能力的不斷提升，并有效轉(zhuǎn)化成企業(yè)績效，越來越多的企業(yè)開始意識到：企業(yè)培訓(xùn)工作不能僅僅依賴專業(yè)的培訓(xùn)公司，還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)

黃俊敏 3天 培訓(xùn)時長

思維導(dǎo)圖的職場應(yīng)用培訓(xùn)課程

思維導(dǎo)圖的職場應(yīng)用培訓(xùn)課程課程背景：思維導(dǎo)圖被譽為21世紀(jì)全球性的思維工具，在全世界，成功幫助超過6億人改變工作和生活！一個簡單的、能夠幫助組織和個人迅速提高績效的思維工具、管理工具！思維導(dǎo)圖工具可以

黃俊敏 1天 培訓(xùn)時長

結(jié)構(gòu)化思維——助力團隊清晰思考、高效表達

團隊清晰思考高效表達課程背景：作為職場人士，你在工作中是否會遇到以下情況？1.開會時，大家面對冗長的討論卻沒有結(jié)論；2.寫報告時，面對大量信息卻沒有思路無從下筆，或煞費苦心完成的報告卻被領(lǐng)導(dǎo)痛批無主題

黃俊敏 2天 培訓(xùn)時長

呈現(xiàn)之美——PPT設(shè)計與制作

PPT設(shè)計與制作呈現(xiàn)課程背景：Powerpoint作為職場必備的基礎(chǔ)辦公軟件，廣泛的應(yīng)用于各類演講或呈現(xiàn)場合?？墒俏覀兘?jīng)常會發(fā)現(xiàn)，很多PPT因設(shè)計能力不足，大大降低演講者的整體呈現(xiàn)效果：■有些PPT，

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