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培訓人際關系與溝通技巧課程收益：為什么有人能職場中做到游刃有余而有人卻舉步維艱？為什么有的人走到哪都受歡迎，而有的人則處處碰壁？為什么有的人業(yè)績節(jié)節(jié)攀升，而有的人卻面對任務一籌莫展。事實告訴我們，良好
教練領導力培訓課程課程背景:現(xiàn)代社會，人們擁有了更多的物質(zhì)和精神財富，也擁有了更多的自由和選擇的機會，生活日益多元化，社會對人的要求也越來越苛刻。我們付出越來越多的努力，借用各種先進技術提高效率，然而
管理者基本素養(yǎng)培訓課程受益: 通過培訓，學員可以清晰地認知職業(yè)經(jīng)理人角色，并能夠掌握效率管理、情商管理、目標管理、會議引導、有效授權、創(chuàng)新能力、高效溝通、下屬激勵、團隊管理等十項管理的核心技
職業(yè)道德素養(yǎng)培訓 課程背景: “物競天擇、適者生存”是市場競爭優(yōu)勝劣汰的鐵律，既公正又無情。任何企業(yè)要想在市場競爭中取勝，都必須提高企業(yè)自身素質(zhì)
職業(yè)精神培養(yǎng)課程課程背景：隨著市場競爭的日益加劇，要想在競爭中保持不敗，必須提升企業(yè)管理者和員工的職業(yè)化素質(zhì)，提升管理者和員工的職業(yè)競爭力，才能夠最終提升企業(yè)的競爭力。管理者和員工職業(yè)化素質(zhì)的問題，目
職業(yè)化溝通培訓 培訓對象:在職員工 課程大綱第一部分：職業(yè)化素養(yǎng)導入一、我是誰？ 人才坐標系 二、我為誰工作？ 工具：影響圈三、職業(yè)化冰山
公司員工職業(yè)化素養(yǎng)培訓課程背景：隨著市場競爭的日益加劇，要想在競爭中保持不敗，必須提升企業(yè)員工的危機意識，提升員工的職業(yè)素養(yǎng)，才能夠最終提升企業(yè)的競爭力。員工職業(yè)意識與職業(yè)成長的問題，目前已經(jīng)成為困擾
職業(yè)素養(yǎng)責任培訓課程背景: “物競天擇、適者生存”是市場競爭優(yōu)勝劣汰的鐵律，既公正又無情。任何企業(yè)要想在市場競爭中取勝，都必須提高企業(yè)自身素質(zhì)，而企業(yè)職工職業(yè)道德素養(yǎng)
心態(tài)與壓力管理培訓 課程背景：現(xiàn)代社會中，壓力已經(jīng)成為每個人都要面對的一種無法逃避的心理狀態(tài)。它破壞情緒，導致負面心態(tài)形成。為什么現(xiàn)代人會如此強烈地感受到壓力對人類心理的沖擊呢？&ldquo
新生代員工培訓管理課程背景:對工作無所謂；不愿配合加班；不愿接受上級批評；害怕承擔責任；喜歡不辭而別......如今，新生代開始大量進入企業(yè),新生代帶著他們鮮明的特性,帶給企業(yè)及管理者諸多的困惑和挑戰(zhàn)
新員工職業(yè)化素養(yǎng)課程課程背景：隨著市場競爭的日益加劇，要想在競爭中保持不敗，必須提升員工的職業(yè)化素質(zhì)，提升員工的職業(yè)競爭力，才能夠最終提升企業(yè)的競爭力。員工職業(yè)化素質(zhì)的問題，尤其是新員工快速實現(xiàn)角色轉
陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)課程課程背景：陽光心態(tài)是一種讓人積極融入環(huán)境的積極心態(tài)，能夠讓人學會知足與感恩、豁達與寬容的心態(tài)。具備了這種心態(tài)，就知道了怎樣在知足與進取之間權衡，學會在追求與放棄之間抉擇，懂得在得
員工輔導需求培訓 培訓對象:管理層 培訓提綱：第一講：員工輔導需求診斷一、如何做工作分析1、分析工作中的主要任務及額外任務2、針對工作任務，列出應具備的知識、技能3、找出重要技能、
培訓需求規(guī)劃培訓培訓背景：進行充分的培訓需求分析，制定有效的培訓計劃，并予以有效實施，是一個企業(yè)保持潛在而長久競爭力的保障?，F(xiàn)代企業(yè)日益重視對員工的培訓，通過有效、系統(tǒng)培訓規(guī)劃與實施，來實現(xiàn)員工和企業(yè)
內(nèi)訓師培訓管理 培訓背景： 作為一名企業(yè)員工,您十分希望能在產(chǎn)品演示說明時打動客戶，向上級匯報時能引起重視和共鳴，內(nèi)部交流時能駕輕就熟、條理清晰、生動有趣？作為一名企業(yè)管理者，您渴
后備人才素養(yǎng)培訓培訓背景：企業(yè)的發(fā)展，往往使得人力資源的數(shù)量和質(zhì)量不能滿足公司快速發(fā)展的需求，尤其是核心專業(yè)技術人才和管理人才等關鍵崗位的人才出現(xiàn)匱乏，因此后備人才的建立就顯得十分必要。后備人才是企業(yè)
跨部門溝通障礙培訓 課程背景：很多人抱怨為什么跨部門溝通這么難？跨部門溝通已經(jīng)成為企業(yè)執(zhí)行力實現(xiàn)的*障礙，不良的跨部門溝通，可能會讓好不容易建立起來的部門間良好的協(xié)作和信任瞬間摧毀。你認為十
領導力與執(zhí)行力課程培訓對象:項目經(jīng)理、各級管理者授課大綱：第一講：悟能——從“一人敵”到“萬人敵”的管理技能一、“一