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資歷背景：
一品劉老師
企業(yè)管理九型導(dǎo)師、國(guó)際九型人格導(dǎo)師
九型人格全球?qū)W會(huì)EPTP(海倫.帕爾默九型人格全球?qū)熡?xùn)練體系)認(rèn)證導(dǎo)師
江西省心理咨詢師協(xié)會(huì)高級(jí)會(huì)員
深圳《第一調(diào)解》調(diào)解員
江西《金牌調(diào)解》資深觀察員
北京大學(xué)深圳研【點(diǎn)擊詳細(xì)】
你生活中可能會(huì)碰到這樣一種人，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑，上一秒興高采烈，下一秒就能歇斯底里。一旦有家人朋友不順著他的意愿來(lái)，他就能立刻讓周圍的人上竄下跳。生活是他們的舞臺(tái)，他們是自帶鎂光燈出場(chǎng)，永遠(yuǎn)活在舞臺(tái)C位的戲精，這類人有個(gè)統(tǒng)稱叫表演型人格。
有助于第二型的人自我成長(zhǎng)的事 ?發(fā)展對(duì)你本身有意義的興趣和活動(dòng),并為自己去做。 ?花時(shí)間獨(dú)處,把注意力拉回內(nèi)在,例如做冥想;注意到焦慮和欲望是注意力再度外放之時(shí)。 ?往意你個(gè)人的成就及其價(jià)值。 ?列舉你本身的技能并看重它
對(duì)于很多想要獲得個(gè)人提升的人來(lái)說(shuō)，口述的方式讓他們與自己同一性格類型的人物交流，分享他們?cè)趥€(gè)人提升道路上的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)；而不是單單從某位“下達(dá)指令”或者“貼標(biāo)簽”的老師那
人是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的主體，生物種群及其維系的社會(huì)環(huán)境在原始自然人向現(xiàn)代社會(huì)人進(jìn)化的歷程中起到了層級(jí)延升平臺(tái)的驅(qū)動(dòng)力作用。而人格，就是人的性格、品格及資格的綜合。 中國(guó)人的性格具有深刻、廣闊、單純、細(xì)膩、重情等特點(diǎn)；品格包括
《武媚娘傳奇》強(qiáng)勢(shì)熱播，經(jīng)過芳菲老師用自然性格學(xué)對(duì)劇中人物的分析，讓你對(duì)人性看得更清。 武媚娘(風(fēng)+火) 媚娘是個(gè)善于決策和有影響力人。是個(gè)風(fēng)和火兩類優(yōu)勢(shì)明顯、智商
有這么一種人，他們既渴望獨(dú)立，又渴望依戀，既害怕被拋棄，又害怕被控制，既希望被重視，又擔(dān)心受到過多的關(guān)注，渴望被愛，但又害怕被愛。當(dāng)有異性對(duì)自己表露好感，就會(huì)瞬間失去興致，開始回避，他們的座右銘是我喜歡你，但是求你不要喜歡我，我不配。這三個(gè)
自保型:特權(quán)/自我中心 第二型人在基木生存領(lǐng)域里展現(xiàn)驕傲的方式,是確保他們是隊(duì)伍中的頭頭,而不分享特定的個(gè)人事物;為了鞏固存在的驕傲,除非生存確定受到威脅,絕不呼求幫助。壓抑自己需要被滿足的不安全感,而反過來(lái)滿足那些確定能活下
如何知道自己是閱讀型還是傾聽型？ 我們經(jīng)理人最重要的一個(gè)能力就是發(fā)揮人的長(zhǎng)處，包括上下級(jí)、平級(jí)以及外部單位，要做到這一點(diǎn)，明確自己是閱讀型還是傾聽型尤為重要，同時(shí)對(duì)上級(jí)這點(diǎn)的了解，關(guān)乎自己的溝通和工作方式。 你的每次決策或選擇也
劉上
張國(guó)勇
蔡少華
丁宇
李鴻彬
張山曼
劉一品
徐論衡
今心
何國(guó)瑾
裘百靈
施玟宇
張漫雪
董永輝
林茗陽(yáng)