中國(guó)首席公益演說(shuō)家
四川方言成功學(xué)創(chuàng)始人
向成老師先后培訓(xùn)輔導(dǎo)過(guò)數(shù)千家企業(yè),在全國(guó)演講超過(guò)500場(chǎng),聽(tīng)眾數(shù)十萬(wàn)人次。近年來(lái)先后有上萬(wàn)的董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理傾聽(tīng)過(guò)向成老師主講的《企業(yè)人才戰(zhàn)略總裁研討會(huì)》《卓越領(lǐng)導(dǎo)修煉》《激發(fā)生命潛能》《超速創(chuàng)業(yè)》等。同時(shí),作為一名公益演說(shuō)家,向老師【點(diǎn)擊詳細(xì)】
步入21世紀(jì),越來(lái)越多的80、90后走向工作崗位,隨著老一輩人的退休,他們?cè)诟魇礁鳂拥膷徫簧?,扮演者越?lái)越重要的角色。但是隨著80、90后走向工作崗位,也隨之而來(lái)的管理問(wèn)題也愈演愈烈,究竟是什么導(dǎo)致了新興的工作團(tuán)體與舊的管理機(jī)制
基于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度,進(jìn)行系統(tǒng)化、全方位員工培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì),在不影響正常工作的前提下,分階段組織培訓(xùn)實(shí)施,在具體工作中注重企業(yè)不同層次、不同崗位、不同文化基礎(chǔ)的員工,進(jìn)行個(gè)性化的課程設(shè)計(jì),注重培訓(xùn)的實(shí)際效果?;趹?zhàn)略化系統(tǒng)化的培
國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)將教練定義為教練(coaching)是一個(gè)激發(fā)思考與創(chuàng)意的過(guò)程,啟發(fā)被教練者在個(gè)人素質(zhì)及專業(yè)技能上極致地發(fā)揮潛能。在團(tuán)隊(duì)管理重,教練就是一種以員工為中心,對(duì)員工采取計(jì)劃性、針對(duì)性和持續(xù)性的啟發(fā)式輔導(dǎo)行為。 教練相信每個(gè)人都有
?? [寫(xiě)作背景] 今天,看到《孩子犯錯(cuò)、不用批評(píng),只講這八句,其余都是廢話!》文章,內(nèi)容雖短,但很精辟。這幾句話不僅對(duì)孩子管用,上司對(duì)下屬也比較適合。因此,在領(lǐng)悟原文精髓的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己多年的管理經(jīng)驗(yàn),重新整理成此文,分享給大家。
“新官上任三把火”,這是新上任經(jīng)理人熱衷的事,可有些時(shí)候,火是燒了,但效果卻差強(qiáng)人意,不得不落得個(gè)悲慘境地。那么,新經(jīng)理如何做才能更好的適應(yīng)新環(huán)境、勝任新工作呢?
領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)很簡(jiǎn)單:完成工作,發(fā)展人才。但時(shí)間與成本的壓力限制了后者,現(xiàn)在教練型領(lǐng)導(dǎo)則能夠帶來(lái)雙重的效果。教練是情商的實(shí)踐,需要領(lǐng)導(dǎo)者表現(xiàn)出極高的素質(zhì):同理心、正直和平衡,以及在大多數(shù)情況下從根本上采取不同的方式來(lái)對(duì)待員工的意愿。如果想讓教
在縣報(bào)、市報(bào)、省報(bào)當(dāng)編輯記者十三年,寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)已是輕車(chē)熟路手到擒來(lái),但報(bào)人“能寫(xiě)不能說(shuō)”的短板,在我身上也表現(xiàn)突出。 當(dāng)年我有多么不能說(shuō)呢?剛進(jìn)楚天都市報(bào),副刊部的女記者們無(wú)事生非,給每個(gè)男同事分別取了一個(gè)外
以前我們學(xué)了很多領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),溝通的技巧,績(jī)效考核等,我們也開(kāi)展感恩的文化,推崇奉獻(xiàn)的精神,但事實(shí)上,除了自己在激動(dòng)之外,幾乎沒(méi)有起到什么效果,我們的激動(dòng)也僅僅只是自己認(rèn)為員工會(huì)改變,只是一廂情愿而已。 &nb