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李金城老師
戰(zhàn)略和項目顧問
經(jīng)濟學博士
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者、副總裁
首屆中國青年互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽*
浙江大學企業(yè)高級研修班講師
*項目管理協(xié)會會員（PMP）
[講師介紹]：
1.李金城老師致力于用互聯(lián)網(wǎng)改造中國萬億級【點擊詳細】
在阿米巴經(jīng)營，怎樣做才算是合格的經(jīng)營者和阿米巴的領導者？將這個問題弄明白很重要。僅僅業(yè)績好，作為領導者來講是不全面的。更重要的是，在于他是不是受人尊重，是不是能夠理解并實踐作為行為規(guī)范的我們的經(jīng)營哲學。
打開朋友圈，除了各種曬，就是各種賣，除了各種“雞湯”就是各種“惆悵”。不難看出現(xiàn)在的微信朋友圈已經(jīng)成了購物的商場，你想到想不到的都有，這也許是這個時代的一種產(chǎn)物。很多人對微商有些偏見，認為微商
融資時，創(chuàng)業(yè)者和VC之間通常會有一個很有爭議的事情就是“期權池”（Option Pool），期權池就是VC們壓低你公司估值的一種另類手段。
提高學習的效率穩(wěn)健創(chuàng)新|錢科宇：如何提高學習的效率？ 作者：企業(yè)創(chuàng)新式發(fā)展研究者 錢科宇 關鍵詞：學習,學習效率,創(chuàng)新思維,錢科宇 學習無止盡，然而很多人因為不善于學習。學而無效，白白浪費了學習投入和時間，豈不是很可惜？要當好老師、家
在企業(yè)的戰(zhàn)略落地中間，有一個很可惜的現(xiàn)象，就是老板所制定的戰(zhàn)略文件往往束之高閣，并沒有被真正的執(zhí)行，直到下一次做戰(zhàn)略討論的時候，才會拿出來，為什么會產(chǎn)生這個原因呢？可能是你沒有讓受這些解決方案影響的這些人來一起參與方案的制定過程。在我們引導
1998年，成龍主演過一部電影《我是誰》，在經(jīng)過一系列坎坷的經(jīng)歷后，成龍已經(jīng)不知道自己究竟是誰了。事實上，在我國企業(yè)界，包括中小企業(yè)界，不知道自己究竟是誰的情況比比皆是。筆者數(shù)以十年研究企業(yè)如何創(chuàng)品牌，定戰(zhàn)略，發(fā)現(xiàn)我國中小企業(yè)存
有著日本政府背景的航空公司體制官僚、經(jīng)營畸形、組織臃腫、員工缺乏責任意識、效率低下、人浮于事……職員習慣于“大鍋飯”，對業(yè)務效率化的建議，一直都采取抵制態(tài)度。 可是，就是這么一家問題
企業(yè)中的人與人、事與事、人與事都是錯綜復雜的關系，想要理清楚真的很難，即便暫時理清了，也到位了，但是過不了多久，市場情況就又變化了。 總有不少企業(yè)主、管理者、專家顧問想要把制度、流程、組織架構搞得很清楚，這本是件好事，但是在今天的社會，這
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