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豫見行動(dòng)學(xué)習(xí)工作室培訓(xùn)技術(shù)負(fù)責(zé)人；
河南培訓(xùn)師協(xié)會(huì)副會(huì)長；
國家一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師；
國家一級(jí)企業(yè)人力資源管理師；
培訓(xùn)技術(shù)專家，ACI注冊國際課程設(shè)計(jì)師；
性格應(yīng)用專家，領(lǐng)導(dǎo)力*?版權(quán)課授權(quán)講師；
企業(yè)績效激勵(lì)實(shí)踐者，自主研發(fā)全員利益共享積分【點(diǎn)擊詳細(xì)】
一、政策導(dǎo)向型培訓(xùn) 1. 碳管理與綠色發(fā)展戰(zhàn)略培訓(xùn) 針對歐盟碳邊境調(diào)節(jié)機(jī)制（CBAM）等國際綠色貿(mào)易政策，龍崗區(qū)生態(tài)環(huán)境局舉辦專題培訓(xùn)，內(nèi)容覆蓋碳履約管理、綠色化與人工智能技術(shù)結(jié)合策略，助力企業(yè)應(yīng)對國際碳壁壘。全區(qū)78家重點(diǎn)企業(yè)參與，旨
在溫州灣畔，龍灣區(qū)正以企業(yè)培訓(xùn)為支點(diǎn)，撬動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。這里的企業(yè)管理培訓(xùn)已超越傳統(tǒng)課堂，成為政企協(xié)同、產(chǎn)教融合的創(chuàng)新實(shí)踐場域。2024年合肥工業(yè)大學(xué)舉辦的民營經(jīng)濟(jì)人士理論研修班，正是龍灣區(qū)委組織部與工商聯(lián)的聯(lián)動(dòng)成果，通過“干部+企業(yè)家
從“中國印刷城”向現(xiàn)代化新生城市躍遷的龍港，正經(jīng)歷著產(chǎn)業(yè)升級(jí)與城市轉(zhuǎn)型的雙重變革。在這一背景下，企業(yè)管理人才成為撬動(dòng)區(qū)域競爭力的核心支點(diǎn)。龍港企業(yè)管理班課程培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生，以“產(chǎn)創(chuàng)融合”為內(nèi)核，通過系統(tǒng)性賦能企業(yè)管理者，助力傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)突破同質(zhì)化
龍泉市的企業(yè)管理培訓(xùn)制度以“人才強(qiáng)企”為核心戰(zhàn)略導(dǎo)向，深度融合區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色與高質(zhì)量發(fā)展需求。這一體系不僅涵蓋通用管理能力培養(yǎng)，更聚焦安全生產(chǎn)、科技創(chuàng)新、綠色制造等關(guān)鍵領(lǐng)域，形成了“戰(zhàn)略引領(lǐng)—分層實(shí)施—?jiǎng)討B(tài)優(yōu)化”的閉環(huán)模式。通過引導(dǎo)、企業(yè)主體
一、企業(yè)管理培訓(xùn)崗位招聘需求 龍巖本地企業(yè)對管理培訓(xùn)類顧問的需求集中在大型企業(yè)和專業(yè)機(jī)構(gòu)，涉及戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源、財(cái)務(wù)管理等領(lǐng)域： 1. 培訓(xùn)經(jīng)理/主管 金龍稀土招聘培訓(xùn)經(jīng)理/主管，薪資10-20k·13薪，要求3-5年經(jīng)驗(yàn)，本科，主
在全球化競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)管理的科學(xué)性與創(chuàng)新性成為決定組織存續(xù)與發(fā)展的關(guān)鍵要素。龍泉企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)作為國內(nèi)領(lǐng)先的綜合服務(wù)品牌，始終以“賦能企業(yè)內(nèi)核，驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略落地”為使命，通過專業(yè)化、定制化的解決方案，助力企業(yè)在戰(zhàn)略規(guī)劃、運(yùn)營效
1. 錦州市太和區(qū)泰合職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 地址：錦州市太和區(qū)解放西路71號(hào) 培訓(xùn)項(xiàng)目： 焊工（初、中級(jí)） 鉗工（初、中級(jí)） 電工（初、中級(jí)） 中式面點(diǎn)師（初、中級(jí)） 西式面點(diǎn)師（初、中級(jí)） 人力資源管理師（中級(jí)） 母嬰護(hù)理（專
龍巖企業(yè)管理培訓(xùn)的學(xué)費(fèi)呈現(xiàn)顯著的多層次特征。以線上公開課為例，12中提到的“敏捷教練進(jìn)階課程”收費(fèi)高達(dá)8000元，而“人力資源規(guī)劃：馬爾可夫分析與Excel實(shí)戰(zhàn)”則為免費(fèi)課程，價(jià)格跨度體現(xiàn)了培訓(xùn)內(nèi)容專業(yè)性和資源投入的差異。本地化線下課程的定
劉文熙
曹愛子
李聰
趙山海
施艷麗
江蓉來
楊若華
劉思洋
史明
尹衡
楊雄飛
陳賽紅
麥琪
韓哲
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