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主要背景：碩士研究生學(xué)歷，國家高級人力資源管理師
國內(nèi)領(lǐng)先的九型人格研究和應(yīng)用專家
授課風(fēng)格：
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有助于第二型的人自我成長的事 ?發(fā)展對你本身有意義的興趣和活動,并為自己去做。 ?花時間獨處,把注意力拉回內(nèi)在,例如做冥想;注意到焦慮和欲望是注意力再度外放之時。 ?往意你個人的成就及其價值。 ?列舉你本身的技能并看重它
?。?）經(jīng)濟人假設(shè) 經(jīng)濟人假設(shè)認(rèn)為：人是由經(jīng)濟誘因引發(fā)工作動機的；人總是被動地在組織的操縱、激勵和控制下從事工作；人總是企圖用最小的投入取得滿意的報酬；大多數(shù)人缺乏理性，不能克制自己，很容易受別人影響，組織必須設(shè)法控制個人的感情
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九型人格是按人的基本欲望來把人分類。九型認(rèn)為人是由基本欲望所控制。固然每個人都會同時追求許多東西，九型所講的是基本欲望，反過來就是基本恐懼。這些恐懼驅(qū)趕著一個人，這個人一生就是要離開這種恐懼，并且以所追求的事物成為自我價值，如今九型人格論被
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格都有哪些風(fēng)格類型 領(lǐng)導(dǎo)者如何才能帶來理想的業(yè)績？應(yīng)該做什么以及如何做，才能激發(fā)出下屬的最佳表現(xiàn)？這是長期困擾領(lǐng)導(dǎo)者的謎題。掌握四種或以上的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，特別是愿景型、民主型、親和型和輔導(dǎo)型四種風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者，能打造最好的組織
非權(quán)力性影響力之哈佛經(jīng)理的非權(quán)力性影響力 非權(quán)力性影響力，指的就是哈佛經(jīng)理的品質(zhì)、作風(fēng)、知識、能力、業(yè)績以及行為榜樣等非權(quán)力因素對被領(lǐng)導(dǎo)者造成的影響力。這種影響力更多地屬于自然性影響力，其產(chǎn)生的基礎(chǔ)要比權(quán)力性影響力廣泛得多。這
社會上有很多關(guān)于內(nèi)向性格的“謬論”，如“內(nèi)向的人就是敏感孤獨的”“內(nèi)向的人不討人喜歡”“內(nèi)向的人情商都很低”......很多人被貌似真理的&
簡單易懂的團隊成員性格分析法。在我們的日常工作當(dāng)中會有團隊成員分析的方法會有很多。比如說顏色分析法，紅黃綠藍(lán)分別代表什么樣的一個性格。還有動物分析法，比如說老虎孔雀分別代表什么樣的一個性格。但是我們好像很難記住它，究竟會代表什么性格來著。所
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