教練型領導----從管理到教練
2025-07-06 05:15:19
講師：張瑋桐 瀏覽次數(shù)：2949
課程描述INTRODUCTION
教練型領導力培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
教練型領導力培訓
課程大綱：
第一講 現(xiàn)代領導與管理者的角色定位
培訓收益：了解現(xiàn)階段知識型員工的管理難度；了解管理者需要扮演教練角色的必要性； 輔導在員工成長的什么階段出現(xiàn)；
本講重點內容 ：
1、 為何交流破壞關系
2、 新世紀知識型員工管理者的困惑
3、 教練型管理者的目標
4、 現(xiàn)代領導者的必備能力
第二講 從管理者到教練的轉型
培訓收益：
你可能不是企業(yè)的所有者，但你*是這家企業(yè)的投資者。因為管理者花在下屬身上的時間和精力越來越多。怎樣使你的投資有超額回報？本講告訴學員——正確獲得投資回報的方式是高影響力和高績效！一個教練型管理者懂得：
怎樣“取出”下屬的智慧？
怎樣清晰自己在人員潛力與員工優(yōu)勢開發(fā)中的盲點？
自我評估：我是一位教練型管理者嗎？
本講重點內容 ：
1、教練型領導的基本訓練
2、教練型領導流程
3、影響力來自走進他人內心的能力
4、冰山原理訓練
5、教練型領導者的基礎能力訓練
第三講 運用教練技術有效對話
培訓收益：
大部分主管在與下屬溝通時，常常不由自主的使用具有負面暗示和帶有消極情緒的語言。本講課程旨在幫助經(jīng)理人理解為什么高薪?jīng)]有帶來高士氣、高投入沒有高回報？有效對話能夠產生凝聚力，能夠給予下屬歸屬感，并幫助下屬產生心理能量。本講幫助學員掌握教練式有效對話的技巧。
本講重點內容 ：
1、現(xiàn)場案例分析：一位抱怨的經(jīng)理人對下屬的影響
2、負面暗示、指責和怨言對士氣的傷害
3、運用換框技術改變語言習慣
4、有效對話中的換框技術
意義換框法
人稱換框法
將批評變?yōu)樵儐?nbsp;
將判斷式提問轉換為建設性提問
將問題框架轉變?yōu)榉答伩蚣?nbsp;
5、情境演示：“怎樣幫助批評家變成顧問！”
第四講 運用教練技術有效聆聽
培訓收益：
教練技術是有效聆聽的技術。本講重點講授了怎樣通過有效聆聽滿足下屬的心理需求。
本講重點內容 ：
1、案例分析：不會傾聽的領導
2、從自傳式回應到同理心聆聽
3、比同理心聆聽更高一級的教練式的聆聽
4、現(xiàn)場演示：教練式的聆聽技巧
5、教練式聆聽訓練
第五講 運用教練技術有效績效輔導
培訓收益：
本講通過應用教練技術，幫助學員應用到績效提升和員工實際工作以及能力提升、職業(yè)動力的輔導中。
經(jīng)理人最感困惑的就是如何幫助員工提升績效？如何應對下屬的各種問題？到底要不要給答案？通常，如果一個主管總是把自己的角色定位在替下屬“解決問題”，那么，人們就會把所有問題帶來讓他解決。這里面臨的問題是：
為什么主管的時間總是不夠用？
下屬凡事請示的危害是什么？
員工為什么會變得沒有責任感？
員工為什么會變得沒有動力？
這一切都與主管隨意給下屬出主意有關。事實上，如果管理者與下屬的對話框架是有效的，下屬自己就會發(fā)現(xiàn)答案。
學習本講的收獲，就是掌握“讓下屬自己發(fā)現(xiàn)答案、找出差距、制定目標、擬定行動步驟”的教練型管理的技巧。
本講重點內容 ：
1、認識您的員工
優(yōu)勢識別器
四要素訪談法（能力/聯(lián)系/期望/激勵）
2、員工生活輔導
員工生活輔導的重點
生活平衡輪教練工具
實戰(zhàn)練習
3、職業(yè)發(fā)展輔導
職業(yè)發(fā)展輔導的重點
職業(yè)規(guī)劃的五步教練法
案例分析
4、工作績效輔導
日常工作輔導
目標制定的教練技術
行動計劃制定的教練技術
問題解決教練技術
行動后學習的教練技術
正式績效面談輔導
輔導前的準備
正式輔導面談
輔導后的跟進
5、技能發(fā)展輔導
技能發(fā)展輔導的重點
技能發(fā)展教練工具
技能發(fā)展輔導流程
技能發(fā)展輔導的途徑和方法
第六講 運用教練技術有效心態(tài)輔導
培訓收益：
本講幫助學員理解什么是教練型的激勵技巧——重點講授了教練型領導怎樣向下屬提供心理支持和滿足下屬的心理需求。
本講重點內容 ：
1、 下屬的壓力來自于哪里
2、 運用教練技術輔導下屬心態(tài)的基本功
3、向下屬提供心態(tài)輔導教練的八大方法
4、給予對方力量和支持的欣賞性談話模式
培訓方式
案例分析、情景模擬、體驗式學習、角色扮演、自我評測、小組討論
教練型領導力培訓
轉載：http://www.isoear.com/gkk_detail/7427.html
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