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智能寫作提升課程

一、課程背景
當(dāng)前科技條線工作人員在日常工作中需要大量處理文本類工作,如軟件需求編寫、公文撰寫等,這些工作不僅耗時耗力,且容易出現(xiàn)格式不規(guī)范、表述不準(zhǔn)確、邏輯不清晰等問題。隨著ChatGPT等大語言模型的快速發(fā)展與成熟應(yīng)用,利用AI工具來提升文本工作的效率和質(zhì)量已成為可能。本課程旨在幫助學(xué)員掌握AI輔助文本工作的方法,實(shí)現(xiàn)工作效率和質(zhì)量的雙重提升。
二、課程目標(biāo)
通過4天的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),讓參訓(xùn)學(xué)員掌握規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、智能化的AI輔助工作方法,建立提示詞工程思維,并能夠在實(shí)際業(yè)務(wù)場景中靈活運(yùn)用AI工具完成軟件需求編寫、公文撰寫等工作,真正實(shí)現(xiàn)提效降本,變"苦力活"為"思考活"。
三、課程特點(diǎn)
INTP講師:以深入淺出的方式講解復(fù)雜的AI概念,確保學(xué)習(xí)者能夠理解并應(yīng)用AI技術(shù);
產(chǎn)教結(jié)合:結(jié)合當(dāng)前*的AI技術(shù)和市場需求,提供實(shí)戰(zhàn)演練和案例研究,強(qiáng)調(diào)知識到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化;
互動參與:非常重視課堂互動,鼓勵學(xué)員參與討論、提問,同時還鼓勵學(xué)員提出自己的想法和建議,讓課堂變得更加開放和包容。

課程對象:
科技條線

課程方式:
線下講授+案例研討+實(shí)例操作+課后教練陪跑

四、課前準(zhǔn)備
培訓(xùn)前3天,
1.需求調(diào)研
收集各崗位人員的日常工作痛點(diǎn)
了解團(tuán)隊(duì)使用的主要工具鏈
獲取團(tuán)隊(duì)真實(shí)項(xiàng)目素材用于實(shí)踐
2.環(huán)境準(zhǔn)備
ChatGPT賬號配置
常用AI工具賬號開通
測試數(shù)據(jù)集準(zhǔn)備

五、課程大綱
第一天:AI驅(qū)動的需求文檔提效實(shí)戰(zhàn)
一、AI快速生成需求文檔框架(9:00-10:20)
1、一鍵生成完整需求文檔框架
現(xiàn)場演示:3個不同類型項(xiàng)目的框架生成與對比
2、框架智能優(yōu)化技巧
定制化修改提示詞模板
抽取項(xiàng)目關(guān)鍵信息點(diǎn)
補(bǔ)充遺漏的重要章節(jié)
現(xiàn)場演示:每位學(xué)員選擇自己的項(xiàng)目,生成并優(yōu)化文檔框架
課間休息(10:20-10:30)
二、AI輔助需求獲取與分析利器(10:30-12:00)
1、自動生成需求調(diào)研提綱
現(xiàn)場演示:將真實(shí)項(xiàng)目信息輸入,優(yōu)化調(diào)研方向
2、智能分析訪談記錄,提取需求要點(diǎn)
現(xiàn)場演示:處理真實(shí)訪談記錄,對比人工與AI分析結(jié)果
午餐+午休(12:00-14:00)
三、智能化需求描述生成與優(yōu)化(14:00-15:30)
1、需求描述精準(zhǔn)化改寫
現(xiàn)場演示:改寫3類常見問題需求描述
2、AI助力用例編寫
現(xiàn)場演示:每位學(xué)員選擇2-3個核心功能編寫用例
課間休息(15:30-15:40)
四、需求文檔質(zhì)量提升實(shí)戰(zhàn)(15:40-17:30)
1、一鍵檢測文檔問題
現(xiàn)場演示:掃描真實(shí)文檔,發(fā)現(xiàn)并修復(fù)問題
2、需求評審輔助工具
現(xiàn)場演示:模擬評審會議,使用AI工具提前發(fā)現(xiàn)問題

第二天:重要公文的用途、行文格式、用語規(guī)范與撰寫技巧
一、公文寫作基礎(chǔ)(9:30-10:20)
1、需求轉(zhuǎn)化公文的類型與用途
常見公文類型介紹
各類公文的適用場景
公文寫作的基本原則
2、公文格式規(guī)范詳解
公文格式國家標(biāo)準(zhǔn)解讀
版式要求與排版規(guī)范
案例分析:格式規(guī)范應(yīng)用
課間休息(10:20-10:30)
二、公文用語規(guī)范(10:30-12:00)
1、公文語言特點(diǎn)
公文用語的特征
常見用語錯誤分析
措辭技巧與注意事項(xiàng)
2、公文語言實(shí)操訓(xùn)練
病句識別與修改
用語規(guī)范化練習(xí)
現(xiàn)場點(diǎn)評與指導(dǎo)
午餐+午休(12:00-14:00)
三、公文寫作技巧(14:00-15:30)
1、不同類型公文的寫作方法
請示文寫作技巧
報告文寫作技巧
通知文寫作技巧
會議紀(jì)要寫作技巧
2、公文結(jié)構(gòu)優(yōu)化方法
文章布局與謀篇
層次展開技巧
過渡與銜接方法
課間休息(15:30-15:40)
四、公文寫作實(shí)戰(zhàn)(15:40-17:30)
1、典型公文寫作實(shí)操
案例分析:優(yōu)秀公文賞析
分組練習(xí):公文寫作演練
成果展示與點(diǎn)評
2、公文寫作常見問題解決
問題診斷方法
修改與完善技巧
質(zhì)量提升建議

第三天:公文寫作技巧及公文AI寫作技法
一、AI輔助公文寫作基礎(chǔ)(9:00-10:20)
1、AI寫作工具在公文寫作中的應(yīng)用場景
工具選擇與功能對比
應(yīng)用場景分析
注意事項(xiàng)與限制
2、AI提示詞設(shè)計(jì)方法
公文寫作場景的提示詞模板
提示詞優(yōu)化技巧
實(shí)操:編寫高效提示詞
課間休息(10:20-10:30)
二、AI輔助公文寫作流程(10:40-12:00)
1、文檔結(jié)構(gòu)生成
框架設(shè)計(jì)輔助
層次優(yōu)化建議
實(shí)操:使用AI生成文檔框架
2、內(nèi)容撰寫輔助
段落展開技巧
表述優(yōu)化方法
現(xiàn)場演示:AI輔助內(nèi)容生成
午餐+午休(12:00-14:00)
三、AI輔助公文優(yōu)化與審校(14:00-15:30)
1、文字潤色與優(yōu)化
語言表達(dá)改進(jìn)
用語規(guī)范檢查
實(shí)操:使用AI優(yōu)化文本
2、公文審校與完善
格式規(guī)范檢查
邏輯結(jié)構(gòu)優(yōu)化
現(xiàn)場演示:AI輔助審校
課間休息(15:30-15:40)
四、AI輔助公文寫作實(shí)戰(zhàn)(15:40-17:30)
1、綜合實(shí)戰(zhàn)演練
案例:部門工作總結(jié)報告
分組實(shí)踐:運(yùn)用AI工具完成寫作
成果展示與點(diǎn)評
2、常見問題解決與優(yōu)化
問題分析與診斷
優(yōu)化方案設(shè)計(jì)
實(shí)操指導(dǎo)

第四天:AI工具應(yīng)用技能
一、主流AI工具概述(9:00-10:20)
1、AI工具生態(tài)介紹
ChatGPT
Caude
文心一言
通義千問
其他專業(yè)AI工具
2、AI工具特點(diǎn)與選擇
功能對比分析
應(yīng)用場景匹配
成本效益分析
課間休息(10:20-10:30)
二、AI工具使用技巧(10:30-12:00)
1、提示詞工程實(shí)戰(zhàn)
提示詞編寫原則
提示詞優(yōu)化方法
實(shí)操:多場景提示詞設(shè)計(jì)
2、AI對話技巧
對話策略設(shè)計(jì)
上下文管理
現(xiàn)場演示:高效對話方法
午餐+午休(12:00-14:00)
三、AI工具進(jìn)階應(yīng)用(14:00-15:30)
1、AIAPI調(diào)用與集成
API基礎(chǔ)知識
常見集成場景
實(shí)操:簡單API調(diào)用演示
2、AI工具協(xié)同使用
工具組合策略
工作流程優(yōu)化
現(xiàn)場演示:多工具協(xié)同
課間休息(15:30-15:40)
四、綜合實(shí)戰(zhàn)演練(15:40-17:30)
1、場景化實(shí)戰(zhàn)
案例:完整工作流程優(yōu)化
分組實(shí)踐:設(shè)計(jì)AI輔助解決方案
成果展示與點(diǎn)評
2、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與展望
應(yīng)用心得分享
持續(xù)學(xué)習(xí)建議
未來發(fā)展趨勢
3、課程后續(xù)支持:
(1)微信學(xué)習(xí)群
解決實(shí)際應(yīng)用問題
定期分享*AI工具和應(yīng)用
(2)每周在線答疑會
講師在線答疑
同學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享
(3)1v1咨詢
為每位學(xué)員提供三次1v1咨詢機(jī)會
解決個性化問題

智能寫作提升課程