課程描述INTRODUCTION
· 行政主管· 秘書(shū)文員· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
公文寫(xiě)作技巧和方法培訓(xùn)
【課程背景】
如果你寫(xiě)不出來(lái),千萬(wàn)別指望你能說(shuō)得好
公文寫(xiě)作并沒(méi)有高深的理論,其難度在于,你需要不斷地訓(xùn)練自己,這一過(guò)程可能是漫長(zhǎng)的
與其說(shuō)你在訓(xùn)練寫(xiě)作技能,不如說(shuō)你在培養(yǎng)正確的寫(xiě)作習(xí)慣
【課程目的】
通過(guò)對(duì)目前期望的文字溝通效果,確認(rèn)改善的領(lǐng)域
掌握有效的常用公文的寫(xiě)作規(guī)范,獲取更好的文字溝通效果
【課程對(duì)象】
經(jīng)常撰寫(xiě)內(nèi)部公文的公文寫(xiě)作者
【課程內(nèi)容】
公文的含義及寫(xiě)作特點(diǎn)
公文的含義
公文的內(nèi)涵
公文的類別
公文的文種
公文的語(yǔ)言要求
公文語(yǔ)言的表述要求
公文的專門用語(yǔ)
公文的寫(xiě)作要求
公文的寫(xiě)作特點(diǎn)
公文的結(jié)構(gòu)安排
公文的寫(xiě)作步驟
公文的寫(xiě)作要求
公文的寫(xiě)作特點(diǎn)
公文寫(xiě)作的4C原則
常用公文的寫(xiě)作格式及技巧
請(qǐng)示
請(qǐng)示的定義
請(qǐng)示的特點(diǎn)
請(qǐng)示的適用情況
請(qǐng)示的格式
批復(fù)
批復(fù)的定義
批復(fù)的格式
批復(fù)的寫(xiě)作要求
報(bào)告
報(bào)告的定義
報(bào)告的分類
報(bào)告的格式
報(bào)告的注意事項(xiàng)
請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別
通知
通知的定義
通知的特點(diǎn)
通知的分類
通知的格式
通報(bào)
通報(bào)的定義
通報(bào)的種類
通報(bào)的格式
通知與通報(bào)的區(qū)別
計(jì)劃
計(jì)劃的定義
計(jì)劃的類別
計(jì)劃的原則
計(jì)劃的格式
如何寫(xiě)好計(jì)劃?
總結(jié)
總結(jié)的定義
總結(jié)的格式
計(jì)劃與總結(jié)的區(qū)別
如何向上司交一份亮麗的成績(jī)單?
述職報(bào)告
什么是述職報(bào)告 ?
述職報(bào)告與年終總結(jié)一樣嗎?
所有人都要寫(xiě)述職報(bào)告嗎?
述職報(bào)告的目的
述職報(bào)告的特點(diǎn)
述職報(bào)告的格式
述職報(bào)告的模板
述職報(bào)告的寫(xiě)作要求
述職報(bào)告的常見(jiàn)問(wèn)題
述職報(bào)告的成功前提
如何寫(xiě)好述職報(bào)告?
會(huì)議紀(jì)要
會(huì)議紀(jì)要的定義
會(huì)議紀(jì)要的分類
會(huì)議紀(jì)要的特點(diǎn)
會(huì)議紀(jì)要的格式
會(huì)議記錄
會(huì)議記錄的定義
會(huì)議記錄的特點(diǎn)
會(huì)議記錄的格式
會(huì)議記錄的要求
會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄的區(qū)別
公函
公函的定義
公函的類別
公函的格式
公文寫(xiě)作技巧和方法培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/322430.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 劉曉
公文寫(xiě)作內(nèi)訓(xùn)
- 《會(huì)“用力” 巧“借力” 張建國(guó)
- AI智匯寫(xiě)作:Deepse 徐博
- 《駕馭智能,重塑公文》 張?jiān)?/span>
- 《結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)與寫(xiě)作》 林佳澍
- 《新聞(信息)稿件的寫(xiě)作方 張建國(guó)
- 《如何寫(xiě)好典型經(jīng)驗(yàn)材料》 張建國(guó)
- 《文字表達(dá)的“方法”“技法 張建國(guó)
- 《征文(演講稿)類文稿的寫(xiě) 張建國(guó)
- 《通知、請(qǐng)示、紀(jì)要、函等法 張建國(guó)
- 《央國(guó)企筆桿子速成:掌握?qǐng)?/a> 張繼威
- 《職場(chǎng)寫(xiě)作的底層邏輯和本質(zhì) 張建國(guó)
- 《從“調(diào)”到“究”,打造完 張建國(guó)