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思維運(yùn)用的培訓(xùn)

課程背景：
在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。為了更好地適應(yīng)和解決這些挑戰(zhàn)，批判性思維成為一項(xiàng)至關(guān)重要的能力。批判性思維能夠幫助我們審視和分析信息，正確解讀現(xiàn)實(shí)，分析問(wèn)題，有效解決問(wèn)題，做出明智的決策。無(wú)論是在工作中還是生活中，批判性思維都扮演著至關(guān)重要的角色。
本課程旨在幫助學(xué)員理解批判性思維的本質(zhì)，培養(yǎng)其邏輯思維能力和問(wèn)題解決能力，提升其批判性思考和分析能力。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和實(shí)踐，學(xué)員將能夠更好地運(yùn)用批判性思維解決實(shí)際問(wèn)題，提升個(gè)人的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

授課對(duì)象：
對(duì)批判性思維與問(wèn)題分析與解決感興趣人員

授課方法：
理論講授（30%）+案例分析（30%）+小組研討（20%）+實(shí)操練習(xí)（20%）

課程大綱
第一章：批判性思維基礎(chǔ)
第一講：批判性思維基礎(chǔ)
1. 批判性思維的定義和特點(diǎn)
2. 批判性思維在日常生活和工作中的應(yīng)用
3. 發(fā)展批判性思維的重要性
第二講：邏輯思維與推理
1. 邏輯思維的基本原理
2. 常見(jiàn)的邏輯謬誤和誤區(qū)
3. 如何進(jìn)行有效的邏輯推理

第二章：?jiǎn)栴}分析——描述現(xiàn)狀 界定問(wèn)題
第一講：?jiǎn)栴}分析
1. 問(wèn)題描述自檢表
2. PEST+4C
第二講：帶入情景
1. 問(wèn)題界定
2. 問(wèn)題拆解
第三講：焦點(diǎn)分析
1. 重要程度
2. 難易程度

第三章：?jiǎn)栴}解決——選擇方法 找到方案
第一講：操作思維與研究思維
第二講：技控手段
1. 良性績(jī)效=成果產(chǎn)出/行為代價(jià)
2. 把問(wèn)題落到工具上
3. 明白紙”、“事中防呆”
第三講：舉一反三
1. 關(guān)鍵結(jié)果
2. 初始方案
3. 抽象總結(jié)
4. 創(chuàng)新方案

第四章：決策整合——批判思維 化解難題
第一講：決策矩陣
1. 矩陣思維
2. 核心標(biāo)準(zhǔn)
第二講：第三選擇
1. 提取關(guān)鍵價(jià)值
2. 整合關(guān)鍵價(jià)值
3. 打消顧慮
第三講：利益之爭(zhēng)
1. 差異利益
2. 共贏利益
3. 互斥利益

第五章：批判性思維的實(shí)踐運(yùn)用
1. 案例分析和討論
2. 小組項(xiàng)目實(shí)踐
3. 批判性思維在工作和生活中的應(yīng)用

思維運(yùn)用的培訓(xùn)