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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《如何設(shè)計(jì)員工全職涯周期的激勵體系》
2025-07-05 10:12:50
 
講師:樸宏 瀏覽次數(shù):2956

課程描述INTRODUCTION

· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:樸宏    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

員工激勵體系培訓(xùn)

【課程背景】 
經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,物資的不斷豐裕,單純的物質(zhì)激勵手段呈現(xiàn)邊際效用遞減趨勢,如何有效激勵員工,成為管理者*的困惑。面對著開著寶馬、天天星巴克的九零后,甚至零零后,以往的胡蘿卜加大棒似乎毫不起效了,更多維的激勵手段及管理方法成為當(dāng)下管理者更多思考的問題。
擁有世界500強(qiáng)背景的樸宏老師,以她25年的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),帶您共同走進(jìn)員工全職涯周期的激勵管理課程,從認(rèn)知激勵定義開始,由遠(yuǎn)及近的剖析員工職業(yè)生涯中全程激勵方法與工具,與您共同實(shí)現(xiàn)提升員工敬業(yè)度、激活員工創(chuàng)造力、營造和諧組織文化,讓組織打造良好的激勵氛圍,讓員工幸福的成長。

【課程收益】
1、了解員工激勵的四個周期
2、掌握長期激勵方法
3、掌握中期激勵方法
4、掌握近期激勵方法
5、掌握即時激勵方法

【課程對象】企業(yè)決策層、投資人、中高層管理者、人力資源負(fù)責(zé)人及各部門負(fù)責(zé)人等。

【課程大綱】
前言:
一、組織應(yīng)如何正確定義激勵
1、激勵定義什么?
2、激勵的理論基礎(chǔ)
馬斯洛五大需求理論
赫茨伯格的雙因素理論
馬丁賽格利曼的積極心理學(xué)
3、當(dāng)代員工的激勵需求理論
70后員工物質(zhì)與激勵需求
80后員工物質(zhì)與激勵需求
90后員工物質(zhì)與激勵需求
00后員工物質(zhì)與激勵需求
二、全面薪酬體系推動全面激勵進(jìn)程
1、經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬
特殊薪酬
普適薪酬
2、非經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬
特殊薪酬
普適薪酬
三、長期激勵設(shè)計(jì),持續(xù)激勵的秘密
1、為員工點(diǎn)亮生命之燈
構(gòu)建鼓舞人心的企業(yè)文化
為員工做好職業(yè)長期規(guī)劃
為員工樹立職業(yè)燈塔
2、員工職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)
構(gòu)建員工IDP發(fā)展計(jì)劃
匹配員工職業(yè)導(dǎo)師
3、員工敬業(yè)度管理
員工敬業(yè)度調(diào)查
員工敬業(yè)度提升的四個關(guān)鍵
案例分析:華為員工IDP設(shè)計(jì)與思想導(dǎo)師制設(shè)計(jì)
四、中期激勵設(shè)計(jì),搭好職業(yè)通天梯
1、設(shè)計(jì)員工正式成長晉升路徑
職級生涯體系設(shè)計(jì)
職級序列與任職資格體系設(shè)計(jì)
人才發(fā)展梯隊(duì)設(shè)計(jì)
2、設(shè)計(jì)員工非正成長晉升路徑
建立員工專業(yè)發(fā)展路徑與激勵手段
建立員工參與、共建決策機(jī)制
建立員工授權(quán)管理機(jī)制
案例分析:某集團(tuán)公司CEO經(jīng)驗(yàn)地圖設(shè)計(jì)
五、近期激勵設(shè)計(jì),為員工每個行為賦值
1、激勵導(dǎo)向的薪酬設(shè)計(jì)
激勵導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
激勵導(dǎo)向的薪酬策略設(shè)計(jì)
激勵導(dǎo)向的薪酬支付設(shè)計(jì)
2、激勵導(dǎo)向的靈活福利計(jì)劃
激勵導(dǎo)向的福利計(jì)劃
激勵導(dǎo)向的核心加選項(xiàng)計(jì)劃
激勵導(dǎo)向的彈性費(fèi)用帳戶
3、激勵導(dǎo)向的績效管理設(shè)計(jì)
激勵導(dǎo)秘的績效管理流程
個人績效管理的關(guān)鍵
團(tuán)隊(duì)績效管理的關(guān)鍵
平衡計(jì)分卡~四個維度管理績效
OKR關(guān)鍵目標(biāo)與成果管理
案例分析:騰訊福利的有趣設(shè)計(jì)
六、即時激勵設(shè)計(jì),找到生命意義與工作的幸福感
1、打造優(yōu)秀雇主品牌是員工幸福的基礎(chǔ)
(積極心理學(xué)的PERMA實(shí)踐)
2、建立一支懂欣賞、會認(rèn)可的管理隊(duì)伍
欣賞式探尋的激勵設(shè)計(jì)
教練式傾聽與引導(dǎo)激勵設(shè)計(jì)
3、建立振奮人心的工作場景
競爭性激勵的設(shè)計(jì)
積分制激勵的設(shè)計(jì)
4、營造有溫度的的工作氛圍
有禮~員工禮物激勵設(shè)計(jì)
有節(jié)~組織節(jié)日激勵設(shè)計(jì)
有獎~無邊界獎勵激勵設(shè)計(jì)
有愛~員工心理輔導(dǎo)激勵設(shè)計(jì)
有趣~員工職業(yè)游戲化激勵設(shè)計(jì)
案例分析:某公司游戲化員工激勵的設(shè)計(jì)
七、總結(jié)回顧

員工激勵體系培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/313908.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:《如何設(shè)計(jì)員工全職涯周期的激勵體系》

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付款信息:
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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
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