課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)新聞寫作技巧課程
【課程背景】
在數字化時代,企業(yè)新聞作為品牌傳播的重要手段,需要與公眾建立更直接的聯系。
AI技術為新聞寫作帶來自動化和個性化的新機遇,提高內容的質量和傳播效率。
【課程收益】
系統(tǒng)掌握企業(yè)新聞寫作流程和技巧。
學會運用AI工具提升寫作效率和內容質量。
通過案例分析和小組討論,提升批判性思維和創(chuàng)新能力。
掌握企業(yè)新聞寫作的核心技巧和流程。
學習AI工具在新聞采集、編輯和發(fā)布中的應用。
通過案例分析、實操練習和小組討論,提升實際工作能力。
【課程特色】
理論與實踐相結合,強調實操和互動。
引入真實企業(yè)新聞案例,提高課程的實用性和針對性。
小組討論和互動環(huán)節(jié),促進學員之間的交流與合作。
【課程對象】
企業(yè)公關、市場傳播部門人員。
新聞媒體從業(yè)者,包括記者、編輯。
對企業(yè)新聞寫作感興趣的企業(yè)管理者和專業(yè)人士。
【課程大綱】
上午部分(3小時)
課程導論(30分鐘)
課程介紹與目標
企業(yè)新聞寫作的重要性和作用
企業(yè)新聞與傳統(tǒng)新聞的區(qū)別(30分鐘)
企業(yè)新聞:以企業(yè)為中心,強調品牌傳播和營銷目的。
傳統(tǒng)新聞:以事實為中心,強調客觀性和公共利益。
企業(yè)新聞的作用(30分鐘)
塑造品牌形象
傳遞企業(yè)文化
增強與公眾的溝通
企業(yè)新聞傳播平臺(30分鐘)
企業(yè)微博
外部傳統(tǒng)媒體
微信公眾號
自媒體
外部官方網絡媒體
企業(yè)新聞采集(45分鐘)
采集原則:圍繞“四個點”進行采集
工作重點:重點目標完成情況、重點工作階段性推進等。
職工關注:職工福利、特色活動、培訓教育、典型榜樣等。
發(fā)展難點:檢查調研、難點突破、業(yè)務拓展等。
日常亮點:技術提升、經驗分享、有效做法、對標學習、思想宣貫等。
AI輔助采集:信息搜集、數據分析、趨勢預測
實操環(huán)節(jié):使用AI工具進行信息搜集練習
下午部分(3小時)
企業(yè)新聞編寫原則(30分鐘)
主題確定:一篇新聞寫一件事,確保主題鮮明。
結構安排:倒金字塔、并列、順時結構的適用場景和特點。
標題制作:創(chuàng)意標題的制作方法和技巧。
AI輔助編寫(45分鐘)
AI在新聞初稿生成中的應用:自動化寫作工具的使用。
AI在語言潤色和風格統(tǒng)一中的應用:文本編輯和校對工具。
實操環(huán)節(jié):AI工具輔助新聞初稿編寫
新聞導語與內容擴充(30分鐘)
導語撰寫:重要性與技巧,如何吸引讀者注意力。
內容擴充:背景、過程、結果、意義、后續(xù)發(fā)展的撰寫要點。
小組討論:分組討論新聞導語撰寫技巧
AI輔助圖像編輯與數據分析(30分鐘)
圖像編輯:AI工具的使用,如何優(yōu)化新聞圖片。
數據分析:受眾分析、內容定制的AI應用。
實操環(huán)節(jié):AI工具輔助圖像編輯和數據分析
小組研討(30分鐘)
結合年度或階段性重點工作:如何將企業(yè)新聞與企業(yè)戰(zhàn)略相結合。
整合相似活動或舉措形成主題:如何通過新聞報道展現企業(yè)統(tǒng)一形象。
投稿平臺性質與審稿人喜好:不同平臺的投稿策略和審稿人偏好。
小組討論:討論如何結合重點工作進行新聞寫作
課程總結與Q&A(30分鐘)
課程要點回顧
答疑解惑
企業(yè)新聞寫作技巧課程
轉載:http://www.isoear.com/gkk_detail/307208.html
已開課時間Have start time
- 金天野
公文寫作內訓
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