課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
it企業(yè)的創(chuàng)新課程
授課對象:
企業(yè)負責人,企業(yè)研發(fā)人員,設計人員,企業(yè)高層管理人員等。
課程簡介:
新時代,商業(yè)的底層邏輯發(fā)生了根本性的變化,原來的傳統(tǒng)產業(yè)在新商業(yè)模式的沖擊下,急需進行轉型升級。本課程首先結合介紹新時代的特點和趨勢,然后以IT工具為核心,對企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展給出具體可行的操作策略。通過本課程,學員可以了解新時代的商業(yè)創(chuàng)新本質,可以結合設計思維的具體工具進行實戰(zhàn)的商業(yè)創(chuàng)新活動。
課程三大收益
提升個人自我認知維度
學會創(chuàng)新思維基本方法
解決企業(yè)遇到實際問題
課程大綱
一、引子
1、新時代需要新思維
2、新技術引導新商業(yè)
3.不創(chuàng)新,就被淘汰
創(chuàng)新需要新認知
創(chuàng)新需要新思維
設計思維概述
二、新認知驅動創(chuàng)新發(fā)展
1、你的所有決策,依賴于你現(xiàn)有的認知框架
2、創(chuàng)新思維框架之一:終局思維
案例:美團突圍
3、創(chuàng)新思維框架之二:全局思維
工具:5W法
4、創(chuàng)新思維框架之三:線性思維
5、創(chuàng)新思維框架之四:高維突破
案例:街電
6、創(chuàng)新思維框架之五:結構思考
要素組合
要素關系
三、流程創(chuàng)新
1.打掉傳統(tǒng)模式中的低效率
2、IT技術對消費行為的預判
3、基于IT產業(yè)的創(chuàng)新變革
4、流程問題的系統(tǒng)化思考
提出問題
分析問題
解決問題
四、組織創(chuàng)新
1、組織創(chuàng)新力的源泉
創(chuàng)新是一把手工程
創(chuàng)新文化是企業(yè)核心競爭力
2、企業(yè)創(chuàng)新軟環(huán)境
海底撈,蘇寧案例
3、企業(yè)創(chuàng)新硬環(huán)境
4.創(chuàng)新突破部門限制
治愈 “深井病”
借調的原則
5、顛覆性創(chuàng)新離開體系
騰訊案例
失敗案例:柯達與諾基亞
6、首席創(chuàng)新官
五、開放網(wǎng)絡創(chuàng)新
1.開放的價值與意義
2、特斯拉開放專利
3、蘋果與微軟之爭
4、越開放,越強大
結束語
it企業(yè)的創(chuàng)新課程
轉載:http://www.isoear.com/gkk_detail/305796.html
已開課時間Have start time
- 駱欣慶