“*”研討工作坊
2025-07-06 06:14:30
講師:彭瑜 瀏覽次數(shù):2930
課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
【課程介紹】
*是一種開放的對話模式,區(qū)別于過往的會議,*以全新的角度把對話當做一個核心流程,團體和組合可以透過對話去改變周圍的環(huán)境,催生有助于成功的必要知識以及解決問題的方法等。
*的核心是匯聚眾人火花,開啟智慧之門;*適合探討有深層意涵的事情,他可以用來探索主題的意義,通過團隊的力量,用跨界的方式,達到解決問題的目的。
【培訓目標】
1. 了解*的操作流程與步驟
2. 理解*的原理與原則
3. 共創(chuàng)解決問題的方法
【培訓對象】企事業(yè)單位、團體的所有成員
【培訓時間】0.5-1天/3-6個小時
【課程大綱】
第一講:開啟會談的心靈會話
一、引導學員步入咖啡館
二、歡迎詞并引導學員相互認識
三、*的三大作用
1、分享知識、激發(fā)創(chuàng)新
2、對重大問題進行探索
3、創(chuàng)造有意義的互動
第二講:*匯談過程指南
一、*是什么?
二、*的5大原則
1、營造友好空間
2、探索真正重要的問題
3、鼓勵每個人的投入和貢獻
4、交流并鏈接不同觀點
5、收獲、分享集體智慧
三、實施*
1、確定主題
2、組織實施
² 規(guī)則確認
² 人員分工
² 環(huán)境布置
² 開展討論
3、總結分享
² 學員分享感悟
² 老師點評引申
*研討工作坊
轉載:http://www.isoear.com/gkk_detail/290742.html
已開課時間Have start time
- 彭瑜
[僅限會員]
創(chuàng)新思維內訓
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生
- 《創(chuàng)新方程式》課程 董天牧
- 《基于IDEO模型的創(chuàng)新設 聶明
- 《極簡問題分析與解決方法》 吳昊(
- 高效員工12項深度思考能力 程平安
- 創(chuàng)新思維與問題解決 張瑞陽
- 《結構化思維表達與寫作》 林佳澍
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 《FIRE決策法—問題分析 張毓嵐
- ITR-問題根因分析與系統(tǒng) 鄒亮
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌