課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：付寧
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化寫作
【課程思路】
寫作和思維能力已經(jīng)成為重要的個人能力，不論是企業(yè)內(nèi)部總結(jié)匯報，上傳下達的正式文稿，對企業(yè)外部的往來聯(lián)絡(luò)都需要精練的語言，完整的結(jié)構(gòu)。
寫作和思維的邏輯能力的要求主要表現(xiàn)在——
在需要寫作能力時，寫出邏輯通順，思路清楚的“好文章”；
在需要表達時，做到觀點明確而富有感染力；
在思考時如何準確地理解他人并能夠轉(zhuǎn)化為自己的觀點。
【課程收益】
提升個人寫作和思考的能力，對于企業(yè)和個人將會收益頗豐——
對企業(yè)內(nèi)部而言，高效的企業(yè)內(nèi)部文字寫作，表達能力是成功的組織內(nèi)部溝通是成功的重要一環(huán)；
對企業(yè)外部而言，飛速的市場發(fā)展需要企業(yè)之間的高效文字表達，企業(yè)成員需要掌握的高效的文字寫作和優(yōu)化的思考技巧；
對員工自身而言， 實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展、有效地通過文字來表達自己的思想和觀點，同樣需要有良好的寫作能力來達到。
通過本課程的學(xué)習(xí)，您將能夠接受系統(tǒng)的邏輯性寫作和思維技能訓(xùn)練。在建立“結(jié)構(gòu)化寫作思維”的理念同時，您將能夠——
(一) 掌握結(jié)構(gòu)化寫作的六個基本原則；
(二) 學(xué)習(xí)運用結(jié)構(gòu)化寫作原則來實現(xiàn)寫作和思考的技巧提升；
(三) 目標性明確,形成嚴謹?shù)乃季S習(xí)慣，并掌握運用的方法。
【適用對象】
所有需要在寫作、思維、表達技巧方面有所提升的企業(yè)工作人員
【課程大綱】
第一講 基本理念——結(jié)構(gòu)化思維
1.文字寫作的常見問題：
讀者無法迅速抓住重點
層次繁多，無法閱讀清晰或根本難以記憶
論點明確，但又感覺空洞無物
2.結(jié)構(gòu)化思維的核心目標——讓你的寫作使人過目不忘
3.結(jié)構(gòu)化思維的核心原則
簡單=核心+精煉
意外=引起對方的注意
具體=讓對方聽懂并記住
可信=讓對方感覺可信
情感=讓對方關(guān)心在乎
故事=激發(fā)對方采取行動
第二講 認識結(jié)構(gòu)化思維
1.結(jié)構(gòu)化思維的縱向和橫向關(guān)系
2.結(jié)構(gòu)化思維寫作的特點
開門見山——中心思想和結(jié)論在開始提出
歸納整理——同一范疇的思想整理在一起
步步為營——任何一個層次的思想必須概括是下一層次思想
自上而下——按照邏輯順序組織素材
第三講 開門見山——序言的具體寫法
1.序言的目的——提示而不是提供
2.序言的結(jié)構(gòu)——情景、沖突、問題和答案
3.序言如何寫SCQ原則
說明情景
強調(diào)沖突——由情景發(fā)展而來
所導(dǎo)致的問題
你的文章就是問題的答案
第四講 歸納推理——把同一范疇的思想整理在一起
1.演繹推理與歸納推理的區(qū)別
2.歸納推理——把相似或相關(guān)的思想觀點、行動組織在一起
3.關(guān)鍵句的使用——運用歸納推理更易于讀者理解
第五講 步步為營——概括分組思想
1.避免使用“乏味”的語言
2.“相對獨立/完全窮盡”的原則
3.尋找思想觀點的共性
同一主題，同一對象，同一見解
4.確定這些思想包含的最小范疇
5.說明共性所隱含的意義
第六講 自上而下——按照邏輯順序組織素材
1.時間順序——通過設(shè)想某*程的出的思想觀點
2.結(jié)構(gòu)順序——通過評論某一結(jié)構(gòu)得出的思想觀點
3.重要性順序——通過劃分不同的重要性或程度得出的思想觀點
課程回顧及講師總結(jié)
學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化寫作
轉(zhuǎn)載：http://www.isoear.com/gkk_detail/286332.html
已開課時間Have start time
- 付寧