《 全球科技創(chuàng)新趨勢(shì)與中國(guó)科技創(chuàng)新政策》
2025-07-07 15:32:07
講師:駱欣慶 瀏覽次數(shù):2947
課程描述INTRODUCTION
全球科技創(chuàng)新趨勢(shì)
· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 董事長(zhǎng)· 高層管理者



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
全球科技創(chuàng)新趨勢(shì)
授課對(duì)象:
本課程主要面向企業(yè)高管與中層以上骨干,包括企業(yè)董事長(zhǎng),副董事長(zhǎng),總裁,副總裁,首席執(zhí)行官,總經(jīng)理,副總經(jīng)理,黨委書(shū)記,副書(shū)記,部門(mén)經(jīng)理,事業(yè)部經(jīng)理,職能部門(mén)經(jīng)理等。
課程簡(jiǎn)介:
通過(guò)大量案例與互動(dòng),展示*的科技創(chuàng)新前沿信息,全面提升管理者對(duì)全球科技發(fā)展的認(rèn)知水平;通過(guò)對(duì)科技趨勢(shì)和科技發(fā)展規(guī)律的分享,幫助企業(yè)管理者判斷未來(lái)戰(zhàn)略發(fā)展的走向;通過(guò)對(duì)中國(guó)科技創(chuàng)新政策的解讀,為企業(yè)指明未來(lái)政策紅利所在;通過(guò)對(duì)企業(yè)應(yīng)對(duì)科技變革能力的梳理,為管理者架構(gòu)全新知識(shí)框架提供借鑒。此外,本課程也具有較高的可操作性,管理者學(xué)習(xí)后,可以利用相關(guān)方法進(jìn)行實(shí)際的科技創(chuàng)新活動(dòng),解決企業(yè)科技創(chuàng)新中遇到的具體問(wèn)題。
課程四大收益
-提升個(gè)人格局
-明晰科技規(guī)律
-掌握政策走向
-幫助尋找方向
課程大綱
一、引子:面對(duì)“不確定”的世界
1、10年來(lái)世界發(fā)生了什么
2、前沿科技技術(shù)概覽
3、看不見(jiàn),看不起,看不懂,學(xué)不會(huì),跟不上
4、不同層面的創(chuàng)新:全球-中國(guó)-企業(yè)-個(gè)體
二、全球前沿科技技術(shù)
1、影響未來(lái)最重要的8大科技技術(shù)
-無(wú)限計(jì)算能力
-機(jī)器人
-數(shù)字醫(yī)療
-3D打印
-傳感器
-合成生物學(xué)
-納米技術(shù)
-人工智能
2、跨界科技的降維打擊
案例:埃隆馬斯克的6家公司
案例:小米電視
-什么是降維打擊
四、中國(guó)科技創(chuàng)新政策解讀
1、中國(guó)創(chuàng)新政策的演化過(guò)程
-科技政策1.0到3.0-
2、中國(guó)創(chuàng)新政策工具與創(chuàng)新扶持對(duì)象
-豐富的創(chuàng)新政策工具
-廣闊的創(chuàng)新對(duì)象支持
3、中國(guó)創(chuàng)新面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
-全球化與雙循環(huán)
-三高環(huán)境:高速變化,高度不確定,高端融合
4、未來(lái)中國(guó)創(chuàng)新政策走向
-技術(shù)追趕到技術(shù)領(lǐng)跑
-創(chuàng)新紅利與科技風(fēng)口
五、企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新
1、科技創(chuàng)新工具之一:如何解決現(xiàn)狀與目標(biāo)間的關(guān)鍵障礙
案例:土地爺?shù)恼軐W(xué)
2、科技創(chuàng)新工具之二:科技發(fā)明的實(shí)用性方法
案例:解決汽車(chē)安全與速度的矛盾
3、科技創(chuàng)新工具之三:驅(qū)動(dòng)企業(yè)發(fā)展的兩大引擎
案例:茅臺(tái),UT斯達(dá)康
4、科技創(chuàng)新工具之四:科技發(fā)展的S型曲線規(guī)律
案例:Netflix,華為
5、科技創(chuàng)新工具之五:跨越成長(zhǎng)曲線
案例:硬盤(pán)行業(yè)的演化
五、尋找“不確定性”中的“確定性”
1、什么限制了你的思維
案例:美女判斷,海盜分金
2、你能看到事物的第幾層
3、創(chuàng)新認(rèn)知遇到的四大障礙
-直覺(jué)錯(cuò)誤
-路徑依賴(lài)
-線性思維
-維度限制
4、提升認(rèn)知的三大方法 結(jié)束語(yǔ)
全球科技創(chuàng)新趨勢(shì)
轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/267291.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 駱欣慶
[僅限會(huì)員]
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 善思、能說(shuō)、會(huì)寫(xiě)——結(jié)構(gòu)思 陳德生
- 《邏輯思維與表達(dá)課程》 董洪斌
- 《基于IDEO模型的創(chuàng)新設(shè) 聶明
- 《結(jié)構(gòu)思考力?問(wèn)題解決》 隋海濤
- 《FIRE決策法—問(wèn)題分析 張毓嵐
- 3.0-第一性原理創(chuàng)新與問(wèn) 劉成熙
- ITR-問(wèn)題根因分析與系統(tǒng) 鄒亮
- 《極簡(jiǎn)問(wèn)題分析與解決方法》 吳昊(
- 創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決 張瑞陽(yáng)
- 《結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)與寫(xiě)作》 林佳澍