課程描述INTRODUCTION
職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力課程
培訓(xùn)背景:安博教育并購(gòu)?fù)?shí)驗(yàn)學(xué)校,對(duì)同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校所有的教職工來(lái)說(shuō)到底是機(jī)遇?還是挑戰(zhàn)?如何適應(yīng)國(guó)際化公司運(yùn)作的模式與理念?如何面對(duì)并購(gòu)后面臨的改革與文化沖突?
培訓(xùn)目的:
1、 從企業(yè)的基本定義與生存規(guī)律詮釋企業(yè)發(fā)展的硬道理;
2、 新競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下、新格局下員工應(yīng)該如何看待變化與創(chuàng)新,如何面對(duì)變化?如何調(diào)整心態(tài)?
3、 員工的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力取決于員工的職業(yè)化素養(yǎng),現(xiàn)代企業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)與要求是什么?
4、 沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的成功就沒(méi)有個(gè)人的成功,如何成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀個(gè)人,提升自我在團(tuán)隊(duì)中不可取代的價(jià)值?
課程大綱:
一、新環(huán)境下企業(yè)的生命周期與生存現(xiàn)狀
1、企業(yè)不進(jìn)則亡
2、“剩”者為王
二、企業(yè)究竟需要什么樣的人?
1、公司發(fā)展,你才能發(fā)展:公司的平臺(tái)決定你個(gè)人的價(jià)值
2、敬業(yè)是職業(yè)人的基本素養(yǎng)
3、有能力才有實(shí)力
你可以沒(méi)有*,但不能沒(méi)有水平 ?學(xué)習(xí)是終身的承諾
4、 責(zé)任:一種強(qiáng)烈的使命感
5、協(xié)作是職業(yè)的核心
個(gè)體因團(tuán)隊(duì)而強(qiáng)大 ?學(xué)會(huì)欣賞你的員工?個(gè)人追求融入團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
6、有目標(biāo)才有未來(lái)
有目標(biāo)的人生是最有價(jià)值 ?有目標(biāo)才有效率?公司大目標(biāo)個(gè)人小目標(biāo)
三、教職工應(yīng)該如何衡量自己的價(jià)值
1、如何提升自己的在團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
2、要成為企業(yè)的優(yōu)良資產(chǎn),而不是負(fù)資產(chǎn)
3、努力使自己價(jià)值*化
4、如何讓自己不被取代
四、如何獲得自我的成功:6Q模式
1、LQ= IQ+ EQ+ AQ+ FQ+ HQ
1)IQ—智商
2)EQ—情商
3)AQ—逆商
4)FQ—財(cái)商
5)HQ—健商
2、心態(tài)決定命運(yùn)
五、企業(yè)的成功:高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)
1、執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)
1)企業(yè)的結(jié)果:盈利
2)結(jié)果就是客戶愿意用錢(qián)來(lái)?yè)Q的東西;
3)企業(yè)要的是完成結(jié)果,不是完成任務(wù)
4)好的結(jié)果一定有規(guī)范的制度作為保障
2、什么是團(tuán)隊(duì)??jī)?yōu)秀團(tuán)隊(duì)的九大特征
3、建設(shè)高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的前提:企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同
4、從《亮劍》中看團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)
5、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖
1)什么是管理?
2)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的6項(xiàng)能力
3)駕馭部屬的3大前提
4)管理部屬的4個(gè)原則
5)領(lǐng)導(dǎo)者影響力的3個(gè)層次
6、有效的溝通是高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)建設(shè)的工具與手段
1)管理與執(zhí)行的過(guò)程就是溝通的過(guò)程
2)如何獲得他人的支持性的溝通技巧
3)工作中的溝通:如何對(duì)上、對(duì)下及平級(jí)溝通
職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力課程
轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/260403.html
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