課程描述INTRODUCTION
促銷技巧培訓(xùn)
· 店長(zhǎng)督導(dǎo)· 導(dǎo)購(gòu)促銷



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
促銷技巧培訓(xùn)
課程背景:
促銷似乎已經(jīng)成了成千上萬(wàn)的企業(yè),特別零售企業(yè)不可不作而又無(wú)可奈何去作的一件的事情。如今,大街小巷,促銷的影子無(wú)處不在——打折、降價(jià)、贈(zèng)品、買一送一、跳樓價(jià)、血本無(wú)歸。。。真是百招奇出,亂想?yún)采?!有人說:“促銷是送死、不促銷就是等死!”,促銷、促銷,貨未銷出,人已報(bào)銷!”這就是眾多企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中所面臨的困境。企業(yè)絞盡腦汁都希望把銷量搞上去,銷售成本一次比一次投入的多,但成效還是不見多少,促銷搞了一次又一次,年年搞、月月搞、天天搞,搞來搞去沒新意,銷量依然沒上去。時(shí)至今日,促銷似乎已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)死胡同,必須要打開新的思路,尋求新的創(chuàng)新才能在促銷工作中取得良好的成效。本課程就是專門針對(duì)目前門店促銷所面臨的眾多困境而專門設(shè)計(jì)的內(nèi)容,旨在為眾多門店經(jīng)營(yíng)者打開思路,以新的視覺去尋找新的突破口,讓企業(yè)的促銷搞得富有成效,與眾不同!
課程目標(biāo):
1、 了解門店在促銷過程中存在的促銷誤區(qū)與無(wú)效做法;
2、 引導(dǎo)學(xué)員以新的視覺去看待促銷,走出慣性思維,對(duì)促銷有新的認(rèn)知;
3、 完整的掌握促銷的科學(xué)流程和相關(guān)技巧;
4、 通過充分的參與激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)意,創(chuàng)造出相關(guān)的創(chuàng)意方案,讓學(xué)員深刻體會(huì)促銷的精髓;
課程特色:
將理論性、實(shí)踐性與趣味性相結(jié)合,通過生動(dòng)的案例講解,深入淺出,通俗易懂;寓教于樂,體驗(yàn)、參與、訓(xùn)練、講評(píng)、互動(dòng)式的教學(xué)方法,能讓學(xué)員在學(xué)中練,在練中學(xué)。
課程對(duì)象: 門店經(jīng)營(yíng)、管理者
課程大綱:
第一部分:亂象叢生,促銷困境分析
促銷就是一個(gè)死胡同,大家都往里鉆,結(jié)果都出不來。
你是否進(jìn)入了盲目促銷的境地?
促銷方式方法的困境
促銷創(chuàng)意的困境
促銷操作的困境
案例分析:
第二部分:促銷就是要觸動(dòng)消費(fèi)者的購(gòu)買神經(jīng),并帶來利潤(rùn)
促銷到了“看到別人搞啥就搞啥”的地步就危險(xiǎn)了!
促銷不是依葫蘆畫瓢——掌握促銷的整個(gè)流程
不要只是會(huì)跟風(fēng)——形成差異化的促銷
促銷成功的關(guān)鍵因素分析
打造促銷勢(shì)能——讓你的行為觸動(dòng)消費(fèi)者的購(gòu)買神經(jīng)
銷售量上去并不等于利潤(rùn)上去——計(jì)算好你的投入產(chǎn)出比
亂箭不可能射大雕——弄清楚你的目標(biāo)是什么
簡(jiǎn)單問題出大錯(cuò)——搞清楚你的對(duì)象是誰(shuí)?
別拿雞蛋當(dāng)土豆——選擇好你的促銷產(chǎn)品
大樹底下好乘涼——善于借用外力
促銷的組織——落實(shí)你的執(zhí)行力
案例分析:
第三部分: 創(chuàng)意出奇跡——如何策劃好一個(gè)促銷方案
節(jié)假日促銷怎么搞?
如何進(jìn)行促銷方案的創(chuàng)意
促銷方式的探討
練習(xí):設(shè)計(jì)促銷方案
第四部分:總結(jié)
學(xué)員自由分享
個(gè)性案例診斷與建議
課程總結(jié)
促銷技巧培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/258328.html
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