課程描述INTRODUCTION
管理激勵課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理激勵課程
課程收獲
企業(yè)收益:
1、以高效的方式激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性,激活團隊;
2、培養(yǎng)善于運用非物質激勵的管理者,減少優(yōu)秀員工流失;
3、打造一個積極向上,充滿激情的團隊氛圍,提升團隊效能。
崗位收益:
1、掌握不同工作場景下,不同的員工激勵策略,如員工動力下降、業(yè)績發(fā)展停滯等;
2、學會設計適用于不同員工需求的激勵策略,提升激勵效率;
3、根據(jù)團隊成熟度,學會分類激勵不同階段的員工;
4、借助測評工具了解自己的領導風格并調整合適自己的領導風格。
課程特色
1、專業(yè)性:從心理學的角度解析管理激勵難題,介紹目前最流行心理學派的理論要義與管理應用方法,為工作實踐提供理論保障。
2、針對性:學習與實戰(zhàn)并重,眼界與境界并重,主輔相成,注重實際激勵的應用性;圍繞非物質激勵主題,逐層剖析,進行針對性講解。
3、生動性:專業(yè)講授+案例分析+聲像視聽+心理測評等互動式授課方式,深入淺出,極具親和力;理論學習與實踐相結合,結構嚴謹,操作靈活。
課程大綱
一、激勵領導力的管理價值
1、案例分析:湯姆索亞歷險記
2、討論:影響員工投入的管理模式
3、不同年代員工對管理模式的反應
4、激勵的心理機制與管理重點
5、非物質激勵與心理賬戶滿足
6、麥克利蘭主導工作需求理論與測試
實戰(zhàn)演練:針對不同需求員工的激勵設計
二、體現(xiàn)激勵領導力的關鍵時刻
1、理解激勵中的關鍵時刻與關鍵動作
2、動力突然下降時:管理者對員工的心理探尋
(1)挑戰(zhàn)性任務動力下降:期望理論的應用
(2)從效價與期望值入手探尋原因及改變
(3)常規(guī)性任務動力下降:態(tài)度理論的應用
(4)從認知與情感入手探尋原因及改變
3、工作重復倦怠時:游戲化激勵的管理應用
(1)抖音案例分析:9小時重復工作的動力
(2)游戲化激勵的4個設計原則
小組共創(chuàng):基于游戲設計原則的激勵方式
4、關鍵行為塑造時:通過正向溝通塑造關鍵行為
(1)案例分析:溝通中的感受影響行為
(2)從貓抓老鼠到鯨魚哲學的溝通方式轉變
(3)強化正向行為的4個溝通步驟
(4)激發(fā)錯誤改變的5個溝通步驟
5、業(yè)績發(fā)展停滯時:鼓勵導向的心理激勵
(1)案例分析:員工自信不足時的影響力對比
(2)做好員工能力與心理雙向輔導的步驟
6、項目發(fā)展逆境時:傳遞信心與樂觀
(1)案例分析:《歸來的沙克爾頓》與逆境影響力
(2)體現(xiàn)出以身作則勇于擔當?shù)陌駱有袨?/p>
三、基于團隊成熟度的分類激勵
1、蓋洛普敬業(yè)階梯與12項激勵重點
2、針對不同成熟度員工的激勵重點
3、幫助新人收獲清晰感的激勵重點
4、讓次新人獲得價值感的激勵重點
5、激發(fā)老員工活力的激勵重點
6、讓明星員工實現(xiàn)共同成長的激勵重點
小組練習:實現(xiàn)激勵的12個管理行為
7、匹配管理情境的激勵領導力組合
8、測評:識別自己的領導風格
小組共創(chuàng):與領導風格匹配的激勵方式
四、課程總結與回顧
專家簡介
500強企業(yè)特聘培訓專家、「組織管理心理學」導師 蔡育明
實戰(zhàn)經驗
將心理學融入管理實踐的原上市公司高管。20年以上工作經驗、15年以上企業(yè)團隊管理與人力資源工作經驗。輔導過金融、制造、TMT等行業(yè)百余家企業(yè)的具體管理行動,并取得了很好地改善。
擅于從心理學的角度解析管理難題,將最流行心理學派的理論融入到團隊建設中,為高績效團隊的建設提供創(chuàng)新性的解決方案,深受客戶的一致好評。
曾為交行、太平等“世界500強”金融公司提供超過300天的培訓服務。
專業(yè)背景
AHa幸福學院聯(lián)合創(chuàng)始人;「組織管理心理學」專業(yè)導師。
授課特點
從心理學的視角解析管理難題,專業(yè)性高;
注重實際應用打造高績效團隊,針對性強;
將理論學習與管理實踐相結合,生動性佳。
主講課程
激勵領導力、高績效團隊、卓越領導者
服務客戶
萬科、同仁堂、寶潔、強生醫(yī)療、寶潔、高通、思科、資生堂、玫琳凱、上汽集團、上海大眾、日立、國家電網(wǎng)、中石油、中石化、京東方、華潤置地、央視傳媒……
管理激勵課程
轉載:http://www.isoear.com/gkk_detail/255581.html
已開課時間Have start time
- 蔡育明