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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
公文寫作技能提升
2025-07-05 02:22:22
 
講師:徐佳欣 瀏覽次數(shù):2930

課程描述INTRODUCTION

公文寫作技能提升

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 一線員工· 法務(wù)人員

培訓(xùn)講師:徐佳欣    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

公文寫作技能提升


【課程背景】
公文是各級各類國家機構(gòu)、社會團體、企事業(yè)單位在公務(wù)活動中有著特定效能的文書,成為各類組織正常運轉(zhuǎn)的必備工具之一。公文在文種、要素、格式、文字方面有著法定性或規(guī)范性的特殊要求。作為一項技能,早已成為各級管理者乃至員工的通用技能之一。

【課程對象】
    各級各類國家機構(gòu)、社會團體、企事業(yè)單位的管理者、業(yè)務(wù)骨干。

【課程收益】
    1.掌握公文文種、公文要素、公文格式、公文文體、文字表述的基本要求。
2.熟悉常見公文文種的寫法,發(fā)揮公文的指導(dǎo)、管理、規(guī)范、溝通和憑證的作用,實現(xiàn)科學管理。
3.掌握公文擬寫與處理的技巧。

【課程設(shè)計】
    1.本課程標準用時為6小時,可根據(jù)客戶實際需求調(diào)整內(nèi)容與課時。
    2.課程以相關(guān)法規(guī)為線索,結(jié)合典型案例,配發(fā)相關(guān)素材,力求實用、充分與學員分享。
3.本課運用理論講授、小組討論、案例分析等多種培訓(xùn)形式。

【課程大綱】
第一模塊:課程導(dǎo)入
一、冰山模型與管理維度
二、我們的現(xiàn)狀
三、課程約定:培訓(xùn)箴言與培訓(xùn)要求
四、課前演練
第二模塊:基礎(chǔ)知識
    一、定義與內(nèi)涵:通過拆解定義掌握五項內(nèi)涵,名稱、主體、條件、特征、性質(zhì)
    二、相關(guān)法律法規(guī)介紹:現(xiàn)行的兩部法規(guī)與國家標準
    三、作用與功能
1.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo);行為規(guī)范;傳遞信息;公務(wù)聯(lián)系;憑據(jù)記載
2.溝通;形象;水平;權(quán)威
    四、五個維度的分類
1.來源:對外、收來、內(nèi)部
2.行文關(guān)系:上行、平行、下行
3.秘密程度:公開、普通、秘密
4.制發(fā)機關(guān):法律、行政、黨的
5.內(nèi)容與性質(zhì):指揮、規(guī)范、報請、知照、記錄
    五、文種
(一)黨政公文
決議    決定    命令/令   公報    公告
通告    意見    通知      通報    報告
請示    批復(fù)    議案      函      紀要
(二)企業(yè)公文
    1.法定類:
    2.通用類:
    3.事務(wù)類:
4.規(guī)章類: 
5.專業(yè)類:
    六、體式
(一)文體:敘述、說明、議論
(二)要素:公文一般由份號、密級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機關(guān)標志、發(fā)文字號、簽發(fā)人、標題、主送機關(guān)、正文、附件說明、發(fā)文機關(guān)署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送機關(guān)、印發(fā)機關(guān)和印發(fā)日期、頁碼等組成。
(三)格式:眉首、主體、版記
     七、紙張、排版、印裝
第三模塊:寫作技巧
    一、公文寫作常見問題
    二、寫作的四個構(gòu)成要素
1.明確的意圖
2.清晰的結(jié)構(gòu)
    3.豐富的材料
    4.精準的表述
    三、寫作步驟:
1.明確發(fā)文主旨
2.搜集有關(guān)材料
3.擬出寫作提綱
4.認真起草正文
    5.反復(fù)檢查修改;
    四、語言特點:
1、準確;2、簡明;3、莊重;4、得體;
    五、特定用語/話術(shù)
六、寫作人員的修養(yǎng)
七、公文常見病例分析
    八、公文辦理
第四模塊:文種舉例
一、文種舉例(根據(jù)客戶需求選擇重點文種講解)
通知、決定、計劃、總結(jié)、方案、簡報、電子郵件等
二、講解要點
概念、格式、標題、正文、類別、比較、說明
    三、積累忠告

公文寫作技能提升


轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/250389.html

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    參加課程:公文寫作技能提升

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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徐佳欣
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