職業(yè)經(jīng)理人必備的N個高效能行為法則
2025-07-08 00:38:51
講師：莊老師 瀏覽次數(shù)：2957
課程描述INTRODUCTION
職業(yè)經(jīng)理人公開課
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)經(jīng)理人公開課
課程背景
每個組織都期待員工實現(xiàn)高效的自我管理與團隊協(xié)作。然而，員工往往先關注“公司能為我做什么”，而非先考慮“我能為公司做什么”；目標感弱，因時間管理不佳造成工作無序低效；不知如何與同事有效互動，要么作風強勢要么當老好人，難以真正實現(xiàn)團隊協(xié)作……針對以上情況，本課程融合我國經(jīng)典智慧與西方管理學、心理學，使諸子百家等精華不再止于抽象的結論，而是在心法的基礎上實操技法。前三項優(yōu)秀習慣是自我管理的打造，后三項聚焦人際互動與團隊協(xié)作，第七項則是個人與組織“可持續(xù)發(fā)展”的保證。
課程價值
樹立“承擔責任”的心態(tài)，采取積極主動行為
運用工具識別方向、鎖定目標，同時管理好最重要的資源 — 時間，致力于實現(xiàn)目標
愿意傾聽他人、理解對方的需求，同時勇于表達自己的聲音，從而在團隊中實現(xiàn)協(xié)作增效
知道在哪些方面進行自新，管理好自身狀態(tài)與能量
該課程可支持組織：
培養(yǎng)一支心態(tài)積極、重在行動的員工隊伍
培育員工彼此理解、力爭共贏的企業(yè)文化
集思廣益，通過團隊協(xié)作實現(xiàn)更優(yōu)業(yè)務成果
鼓勵員工不斷自新，持續(xù)獲得成長
| 課程大綱 | ||||
| 第一天 | ||||
| 課程模塊 | 學習目標 | 主講內(nèi)容 | 相關工具 | 時間 |
| 課程導入 | *學習課程整體結構，理解從自我管理到團隊增效的過程 | *自我管理即“修身” *團隊增效的基礎—自我管理 *決定行為及習慣的根本—思維 |
1小時 | |
| 模塊一 操之在我 |
*掌握主動與被動行為的區(qū)別 *學習如何運用專注圈做到“操之在我” |
* “操之在我”的內(nèi)涵 *積極主動vs.消極被動 *修身四寶:反省、展望、自律、良知 *如何做明智選擇 *工具“專注圈”的運用 |
專注圈 | 2小時 |
| 模塊二 識別方向 |
*學習邏輯層次 *運用平衡輪確定下一步目標 |
*方向的重要性 *運用工具“邏輯層次”識別方向 *目標的五大要素 *運用工具“平衡輪”設定下一步目標 |
邏輯層次 平衡論 |
1.5小時 |
| 模塊三 管理時間 |
*運用時間管理四象限抓大放小，用好時間與精力 | *時間的特性 *工具“時間管理四象限”的運用 *時間管理的“加減乘除” *化“救火”為“防火” |
時間管理四象限 | 1.5小時 |
| 第二天 | ||||
| 課程模塊 | 學習目標 | 主講內(nèi)容 | 相關工具 | 時間 |
| 模塊四 創(chuàng)造雙贏 |
*通過“勇”與“仁”的平衡打造雙贏基礎 | *人際互動的各種思維 *雙贏的重要性 *工具“勇&仁四象限”的運用 |
勇&仁四象限 | 1.5小時 |
| 模塊五 知彼知己 |
*通過深度傾聽理解對方的需要 *通過正面表達尋求理解 |
*“知彼知己”的內(nèi)涵 *深度傾聽三要素：接收、反應、確認 *正面表達三要素－目的、價值、行動 |
深度傾聽與正面表達三要素 | 2小時 |
| 模塊六 協(xié)作增效 |
*在習慣一至五的基礎上實現(xiàn)團隊中的協(xié)作增效，做到1+1>2 | *團隊的五大要素 *協(xié)作增效的根本：和而不同 *團隊增效綜合活動 |
集思廣益公式 | 1.5小時 |
| 模塊七 每日自新 |
*掌握在哪些方面進行自新 *總結課程 *制訂行動計劃 |
*內(nèi)在快樂的來源 *工具“自新四象限”的運用 *課程總結與課后行動計劃 |
自新四象限 |
1小時
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講師介紹——莊老師
教練型領導實戰(zhàn)專家、《*》認證講師
埃里克森國際教練學院認證教練，師從創(chuàng)始人、國際*教練Marilyn Atkinson
*TCI團隊教練，師從創(chuàng)始人、國際大師級團隊教練Phillip Sandahl
北歐GRAPE促動師，師從創(chuàng)始人、企業(yè)實戰(zhàn)派促動師Pepe Nummi
*肯?布蘭佳《情境領導》認證講師
*NASA《4D領導力》認證講師
《關鍵時刻》經(jīng)典客戶服務認證講師
具有20年以上歐美企業(yè)管理經(jīng)歷，擁有多年領導及培訓師經(jīng)驗，曾就職于拜耳、希捷等世界知名企業(yè)。熟悉制造業(yè)流程，親歷過黑帶、精益生產(chǎn)、6S等項目。
近年來擔任職業(yè)培訓師，除以下主打課程外，還基于客戶需求講授《管理實戰(zhàn)1+3》、《關鍵時刻》、《跨部門溝通》等課程，具有量身定做及研發(fā)能力。
除授課外，亦主導線上、線下混合學習方式，如1:1電話教練、翻轉(zhuǎn)課堂點評、在線實踐輔導、微課分享、線下跟進工作坊等。
授課特色
課程除心法外更帶有實操工具及步驟，授課以互動式、參與式為主，練習充足，便于課后實踐。
專業(yè)功底深厚，課程設計能力強，可根據(jù)客戶需求量身定做課程或工作坊。
客戶服務意識強烈，在客戶許可情況下課前與組織方、相關學員代表進行電話訪談，了解他們對課程的期待，從而使課程或項目更具針對性。
教學手法多樣，課堂感染力強，職場經(jīng)驗較少的年輕人、之前不擅參與的老員工均被吸引投入。
服務客戶
航空造船：中國航發(fā)商發(fā)、東方航空、中兵航聯(lián)、上海外高橋造船……
通訊器材：小米、英飛凌科技、華三科技……
農(nóng)業(yè)食品：新希望集團、伊利實業(yè)、上海農(nóng)場、得福樂……
金融保險：建設銀行、京東金融、海通證券、人保財險……
材料加工：韻升稀土、巨石集團、易北河塑膠……
醫(yī)療生物化工：國藥集團、巴德醫(yī)療器械、瑞年實業(yè)、常茂生化……
電力及新能源：國家電投、華東電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、晶科集團、惠聯(lián)熱電……
汽車制造及銷售：吉利汽車、普利司通輪胎、艾默林汽車活動照明、寶馬4S店……
政府學?？蒲性核簾o錫檢察院、上海交大、浙江大學、上海自動化儀表研究院……
工業(yè)及民用設備：海爾集團、奧克斯空調(diào)、?？低?、蘇泊爾、施耐德電氣……
零售及服務：迪卡儂、特步、大東方百貨、錦江之星、海格物流、橫店影視……
計算機、智能制造及軟件：庫卡柔性、科沃斯機器人、虹軟科技、艾融軟件……
部分項目類客戶：法爾勝泓昇集團、燕京啤酒、雅培醫(yī)療器械、愛康集團、華大基因、陽光電源……
職業(yè)經(jīng)理人公開課
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