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中國企業(yè)培訓講師
性格分析與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
2025-07-08 15:48:12
 
講師:閆玉芬 瀏覽次數(shù):2971

課程描述INTRODUCTION

深圳職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓

· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 中層領導

培訓講師:閆玉芬    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

深圳職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓
 
【課程目標】
1. 清晰認識自我,準確的自我認知是提升職業(yè)能力素質的第一步
2. 根據(jù)自我的特質和擅長領域,充分開發(fā)優(yōu)勢
3. 透視自我特質的盲區(qū)和風險,明確自我人生發(fā)展的修煉方向
4. 在組織目標下明確自我修煉的方向,以提升職場適應性及拓寬職業(yè)發(fā)展通道
5. 在心靈成長階梯圖的指導下制定職業(yè)發(fā)展計劃
 
【教學特色】
1. 教學方法:多種教學方法并行,注重實效,如采用案例教學、小組討論、情景模擬、視頻剖析、案例研討等。
2. 課程內容:課程圍繞著“人”而展開,摒棄傳統(tǒng)枯燥的理論講解方式剖析人性,課程內容全部采用鮮活的人物案例作為學習素材,生動深刻。同時注重實效,強調以實踐和體驗的方式學習。
3. 前沿成果:課程中引入國際知名企業(yè)長期使用并推崇的*PDP性格分析實踐理論和方法,同時融合了心理學指導職業(yè)成長理論體系。該課程已成功在眾多企業(yè)開課:沃爾瑪(中國)、清華大學、中興通訊、中國移動、聯(lián)合證券、康佳集團、海航商業(yè)、雷士照明等,且有一致良好口碑。
 
【課程內容】
第一部分:了解你的職業(yè)優(yōu)勢
“準確的自我認知是一項重要的能力”。這項能力可以衡量人們對自己優(yōu)劣勢的認知程度。向對自我有認知和沒認知的人提供反饋,之間有很大的差別。了解自己,明確自我的優(yōu)勢,是職業(yè)發(fā)展的第一步。
1. 職業(yè)能力模型:能力是一個面積
案例研討
顯性能力與隱性能力
隱性能力的12桿標尺
2. 了解你的核心職業(yè)優(yōu)勢:四大核心圈層,12項指標檢核
自我的優(yōu)勢領域及適合的職業(yè)發(fā)展方向
自信心對人生的影響,自信心與人際關系修煉
行事風格與工作特長,工作行為與興趣偏好修煉
精力與抗壓能力,抗壓力修煉與家庭事業(yè)的平衡發(fā)展
決策模式與決策風險,如何有效把握機遇并規(guī)避決策風險
觀察力與敏銳度
 
第二部分:明確職業(yè)修煉方向
每個人都有自己獨特的優(yōu)勢,然而在公司或者組織的目標之下,每一個人又不可能在每時每事上都按照自己的風格來工作,同時這樣對一個人的成長來說也是不利的,有相當大的限制性。因此對于職場人士來說,在組織目標下如何修煉自我、提升自我的適應性,從而為自己的職業(yè)發(fā)展拓寬道路,是非常關鍵和重要的。
1. 明確職業(yè)發(fā)展目標及其要求
厘清本崗位的職業(yè)要求及工作目標
確定本崗位所需要的顯性及隱性能力
2. 透視你的盲區(qū)和風險點
檢核自我:我的能力面積及差距
3. 職業(yè)發(fā)展通道
“低效/平庸通道”
“潛力/高效通道”
如何成為A類人才
 
第三部分 發(fā)揮優(yōu)勢,成就未來
1. 知人者智,自知者明
個人特質與溝通風格
工作的動力源泉(正面激勵)
工作的障礙因素(負面激勵)
2. 能力守恒定律
沒有完美的個人,但可以構建完美的團隊
揚長避短
3. 不同性格的職業(yè)優(yōu)勢
掌控特質——開拓型人才
表現(xiàn)特質——激勵型人才
耐心特質——服務型人才
*特質——專業(yè)型人才
整合特質——協(xié)調型人才
 
第四部分:制定職業(yè)發(fā)展計劃
個人的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃同時也離不開于心靈的不斷成長和成熟。運用心靈成長階梯圖和典型案例剖析來幫助學員清晰自己的“目的地”,看清未來成長方向,以此為基礎來制定職業(yè)發(fā)展計劃。
1. 職業(yè)發(fā)展路徑三部曲:想成為→如何成為→準備好,成為……
2. 【研討】
我眼中的工作
我在工作中遇到的問題和瓶頸是……
3. 心靈成長階梯圖
心靈成長的6個階梯
【案例分享與研討】
檢核自我:我的問題處在哪一層級
尋求解決方向與方案
4. 制定職業(yè)發(fā)展計劃
 
第五部分 看電影學職業(yè)規(guī)劃
一部經(jīng)典的影片,你自己看或許體會到的只是一份感動,然而在導師的講解、剖析和點評中,一幅成長的畫卷清晰再現(xiàn)——從初始只是為了那份工資而工作,受到挫折或者環(huán)境不利時就想“逃跑”,到最后抱持著為生命服務的信念,熱愛這工作,并且贏得家人的支持……其間所展現(xiàn)的,有從對人生的迷茫到找自我價值的實現(xiàn),有心智從不成熟到成熟,有事業(yè)心是如何培養(yǎng)起來的……是真實人生的縮影。
這部分內容綜合應用之前所學內容,既回顧與總結,又在檢核中復習、沉淀:
1. 賞析經(jīng)典影片,并運用性格特質及心靈成長階梯圖剖析人物的優(yōu)勢和心理狀態(tài)
2. 總結工作狀態(tài)的不同境界及其工作激情
3. 對事業(yè)的態(tài)度改變緣何發(fā)生?
4. 職業(yè)成長的發(fā)展階梯
 
深圳職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓

轉載:http://www.isoear.com/gkk_detail/22623.html

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    參加課程:性格分析與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

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閆玉芬
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