一、職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)法律監(jiān)管框架
1.1 民辦教育促進(jìn)法核心要求
辦學(xué)許證審批流程:需經(jīng)揚(yáng)州市教育局前置審批
注冊(cè)資本要求:非營利性機(jī)構(gòu)*30萬元,營利性機(jī)構(gòu)按公司登記標(biāo)準(zhǔn)
師資資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn):專職教師需持有相應(yīng)職業(yè)資格證書
培訓(xùn)場(chǎng)所規(guī)范:教學(xué)面積不少于300平方米且符合消防驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
1.2 人力資源社會(huì)保障部相關(guān)規(guī)定
國家職業(yè)資格目錄管理制度
職業(yè)技能級(jí)認(rèn)定改革政策
培訓(xùn)補(bǔ)貼申領(lǐng)條件與流程
異地培訓(xùn)資質(zhì)備案要求
1.3 市場(chǎng)監(jiān)管重點(diǎn)領(lǐng)域
廣告法對(duì)培訓(xùn)效果的表述限制
消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定的退費(fèi)機(jī)制
合同糾紛常見法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
價(jià)格違法行為行政處罰規(guī)定
二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合規(guī)運(yùn)營關(guān)鍵要素
2.1 公司治理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
股東會(huì)/董事會(huì)職權(quán)劃分方案
監(jiān)事履職的具體要求
關(guān)聯(lián)交易審查機(jī)制
分支機(jī)構(gòu)管理規(guī)范
2.2 教學(xué)質(zhì)量管理體系
課程標(biāo)準(zhǔn)備案制度
師資檔案管理辦法
教學(xué)事故處理預(yù)案
學(xué)員滿意度調(diào)查機(jī)制
2.3 財(cái)務(wù)與稅務(wù)合規(guī)要點(diǎn)
培訓(xùn)費(fèi)收入確認(rèn)時(shí)點(diǎn)
增值稅免稅政策適用條件
職工教育經(jīng)費(fèi)提取標(biāo)準(zhǔn)
跨區(qū)域經(jīng)營稅務(wù)登記
三、常見法律風(fēng)險(xiǎn)防范策略
3.1 勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)
兼職教師社保繳納方案
競(jìng)業(yè)限制協(xié)議簽署要點(diǎn)
工傷事故處理流程
勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解技巧
3.2 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
教材著作權(quán)登記流程
線課程防盜版措施
商標(biāo)注冊(cè)類別選擇
專利技術(shù)保護(hù)策略
3.3 突發(fā)事件應(yīng)對(duì)
疫情防控應(yīng)急預(yù)案
學(xué)員意外傷害處理
輿情危機(jī)管理機(jī)制
行政檢查配合要點(diǎn)
四、數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的法律問題
4.1 線培訓(xùn)合規(guī)要求
互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)許辦理
個(gè)人信息保護(hù)措施
電子合同法律效力
跨境數(shù)據(jù)傳輸規(guī)范
4.2 大數(shù)據(jù)應(yīng)用邊界
學(xué)員畫像使用限制
精準(zhǔn)營銷合規(guī)要點(diǎn)
第三方數(shù)據(jù)接入審核
算法歧視防范機(jī)制
4.3 新技術(shù)法律風(fēng)險(xiǎn)
虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)設(shè)備安全標(biāo)準(zhǔn)
AI輔助教學(xué)責(zé)任劃分
區(qū)塊鏈存證司法認(rèn)度
元宇宙培訓(xùn)場(chǎng)景合規(guī)性
五、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與政策前瞻
5.1 國家職業(yè)技能提升行動(dòng)
重點(diǎn)群體培訓(xùn)補(bǔ)貼政策
新職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)動(dòng)態(tài)
產(chǎn)教融合試點(diǎn)項(xiàng)目
終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度
5.2 長三角區(qū)域協(xié)同發(fā)展
資質(zhì)互認(rèn)機(jī)制進(jìn)展
師資共享平臺(tái)建設(shè)
學(xué)分銀行實(shí)施情況
職業(yè)技能大賽規(guī)劃
5.3 國際認(rèn)證體系對(duì)接
德國雙元制本土化實(shí)踐
國際職業(yè)資格證書引進(jìn)
海外培訓(xùn)基地建設(shè)
一帶一路技能合作
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