從"技術(shù)理想"到"職業(yè)起點":應(yīng)屆生為何偏愛榮耀研發(fā)管理部?
每年秋招季,"研發(fā)崗"都是高校應(yīng)屆生的熱門選擇。但在眾多科技企業(yè)中,榮耀研發(fā)管理部的校招簡歷投遞量卻持續(xù)攀升——這背后不僅是"科技公司"的光環(huán),更藏著應(yīng)屆生對職業(yè)發(fā)展的深層考量。2025屆榮耀全球校園招聘已正式啟動,本文將圍繞研發(fā)管理部的校招細(xì)節(jié),為有意向的同學(xué)拆解這份"高吸引力"的底層邏輯。
一、研發(fā)管理部:榮耀技術(shù)創(chuàng)新的"中樞引擎"
在消費電子行業(yè),技術(shù)迭代速度以"月"為單位計算。榮耀能在高端市場站穩(wěn)腳跟,其研發(fā)體系的高效運轉(zhuǎn)功不可沒。研發(fā)管理部作為連接技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品落地與市場需求的核心樞紐,承擔(dān)著三大關(guān)鍵職能:
- 技術(shù)路線規(guī)劃:基于市場趨勢與用戶需求,制定芯片、影像、通信等核心技術(shù)的研發(fā)方向,確保技術(shù)儲備與產(chǎn)品節(jié)奏匹配;
- 項目全周期管理:從需求分析到量產(chǎn)交付,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)硬件、軟件、測試等多團隊資源,保障研發(fā)項目按質(zhì)按量推進;
- 創(chuàng)新生態(tài)構(gòu)建:聯(lián)動高校、科研機構(gòu)與產(chǎn)業(yè)鏈伙伴,推動前沿技術(shù)合作與人才聯(lián)合培養(yǎng),為長期創(chuàng)新注入活力。
這種"戰(zhàn)略+執(zhí)行+生態(tài)"的復(fù)合定位,讓加入研發(fā)管理部的應(yīng)屆生既能接觸最前沿的技術(shù)動態(tài),又能鍛煉跨部門協(xié)作與全局思維,這正是其吸引高潛力人才的核心優(yōu)勢。
二、2025屆校招:研發(fā)管理部的"多元崗位圖譜"
今年榮耀校招明確提出"研發(fā)崗位占比60%"的目標(biāo),而研發(fā)管理部作為研發(fā)體系的重要組成,開放崗位覆蓋三大方向,滿足不同專業(yè)背景學(xué)生的職業(yè)選擇。
1. 軟件研發(fā)管理崗
面向計算機、軟件工程、電子信息等專業(yè)應(yīng)屆生,崗位聚焦操作系統(tǒng)、AI算法、影像算法等核心軟件領(lǐng)域的項目管理。需要候選人具備基礎(chǔ)編程能力(熟悉Java/C++/Python等語言),對軟件研發(fā)流程有清晰認(rèn)知。例如,在MagicOS系統(tǒng)研發(fā)中,管理崗需要協(xié)調(diào)底層架構(gòu)組、應(yīng)用適配組與測試組,確保新功能按時上線并達到性能指標(biāo)。
2. 硬件研發(fā)管理崗
機械工程、電子科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)等專業(yè)的同學(xué)可重點關(guān)注。崗位涉及芯片設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、散熱方案等硬件研發(fā)環(huán)節(jié)的資源協(xié)調(diào)與進度把控。以榮耀*折疊屏手機為例,硬件管理崗需要推動鉸鏈結(jié)構(gòu)的多輪優(yōu)化,協(xié)調(diào)供應(yīng)商完成特種材料的定制,同時確保研發(fā)成本控制在預(yù)算范圍內(nèi)。
3. 網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護管理崗
隨著用戶對數(shù)據(jù)安全的重視,該崗位成為今年校招的"潛力賽道"。要求候選人具備網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識(如熟悉滲透測試、加密算法),或信息管理、法學(xué)等交叉學(xué)科背景。工作內(nèi)容包括隱私保護方案的落地跟進、安全漏洞修復(fù)的跨團隊協(xié)調(diào),以及符合國內(nèi)外法規(guī)的合規(guī)性管理。
值得注意的是,所有研發(fā)管理崗位均提供"雙導(dǎo)師制"培養(yǎng)——一位是業(yè)務(wù)導(dǎo)師(資深研發(fā)管理者),一位是技術(shù)導(dǎo)師(對應(yīng)領(lǐng)域的專家),幫助應(yīng)屆生快速完成從"學(xué)生"到"職場人"的角色轉(zhuǎn)換。
三、從校招到成長:榮耀的"全周期人才培養(yǎng)體系"
校招不僅是人才篩選的過程,更是企業(yè)傳遞價值觀與培養(yǎng)未來核心骨干的起點。榮耀研發(fā)管理部的培養(yǎng)體系可概括為"三維成長路徑":
1. 入職前:提前融入的"預(yù)備計劃"
通過"榮耀未來之星"線上訓(xùn)練營,入選的應(yīng)屆生可在畢業(yè)前參與虛擬項目實戰(zhàn)。例如2024屆學(xué)員曾模擬過"折疊屏手機散熱方案研發(fā)管理"項目,需要在4周內(nèi)完成需求分析、資源協(xié)調(diào)模擬、風(fēng)險預(yù)案制定等任務(wù),由在職管理者全程點評指導(dǎo)。這種"提前入場"的模式,讓新人入職后能更快上手實際工作。
2. 入職后:實戰(zhàn)導(dǎo)向的"階梯培養(yǎng)"
前3個月為"基礎(chǔ)融合期",重點學(xué)習(xí)研發(fā)管理流程、工具使用(如Jira、Confluence)及跨部門溝通技巧;3-12個月進入"項目實踐期",獨立負(fù)責(zé)小型研發(fā)項目(如某個軟件功能模塊的研發(fā)跟進),在導(dǎo)師指導(dǎo)下積累實戰(zhàn)經(jīng)驗;1年后根據(jù)個人能力與興趣,可選擇深耕技術(shù)管理(向高級項目經(jīng)理發(fā)展)或轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略規(guī)劃(參與技術(shù)路線制定)等不同方向。
3. 長期發(fā)展:開放的"技術(shù)管理雙通道"
榮耀為研發(fā)管理人才設(shè)計了清晰的晉升路徑:技術(shù)方向可從初級管理工程師晉升至專家級管理工程師,參與公司級重大項目決策;管理方向可從項目經(jīng)理逐步晉升為研發(fā)管理總監(jiān),負(fù)責(zé)某條產(chǎn)品線的整體研發(fā)統(tǒng)籌。這種雙通道機制,讓不同特質(zhì)的人才都能找到適合自己的成長空間。
四、應(yīng)聘攻略:如何在研發(fā)管理部校招中脫穎而出?
了解完崗位價值與培養(yǎng)體系,接下來是關(guān)鍵的"應(yīng)聘準(zhǔn)備"環(huán)節(jié)。結(jié)合歷年校招數(shù)據(jù)與HR反饋,以下幾點需重點關(guān)注:
1. 網(wǎng)申階段:突出"匹配度"而非"完美度"
簡歷篩選的核心是"崗位需求與個人經(jīng)歷的匹配"。例如申請硬件研發(fā)管理崗,可重點描述課程設(shè)計中涉及的團隊項目管理經(jīng)驗(如"負(fù)責(zé)3人小組完成智能硬件原型開發(fā),協(xié)調(diào)分工并提前2周完成交付");若有實習(xí)經(jīng)歷,需明確說明在實習(xí)中參與的研發(fā)相關(guān)協(xié)調(diào)工作(如"協(xié)助項目經(jīng)理跟進芯片測試進度,整理周度報告并推動問題解決")。
2. 筆試環(huán)節(jié):考察"邏輯思維與行業(yè)認(rèn)知"
研發(fā)管理崗的筆試通常包括兩部分:一是邏輯題(如項目進度延誤的應(yīng)對策略分析),二是行業(yè)題(如對當(dāng)前手機行業(yè)技術(shù)趨勢的看法)。建議候選人提前關(guān)注榮耀的技術(shù)動態(tài)(可通過官網(wǎng)、公眾號了解其在芯片、影像、系統(tǒng)等領(lǐng)域的*成果),并嘗試用"問題-方案-結(jié)果"的邏輯框架分析實際案例。
3. 面試過程:展現(xiàn)"溝通能力與學(xué)習(xí)潛力"
面試多采用"業(yè)務(wù)面+HR面"的組合。業(yè)務(wù)面中,面試官可能會拋出"假設(shè)你負(fù)責(zé)的研發(fā)項目因供應(yīng)商延遲導(dǎo)致進度滯后,你會如何處理?"等情景題,重點考察問題解決與資源協(xié)調(diào)能力;HR面則更關(guān)注職業(yè)規(guī)劃與團隊適配度,建議結(jié)合榮耀的技術(shù)理念(如"笨鳥不等風(fēng)"的長期主義)闡述個人職業(yè)目標(biāo)。
結(jié)語:加入榮耀研發(fā)管理部,與科技浪潮同頻生長
在智能手機市場從"增量競爭"轉(zhuǎn)向"存量競爭"的當(dāng)下,技術(shù)創(chuàng)新已成為企業(yè)的核心護城河。榮耀研發(fā)管理部不僅是這條護城河的"建造者",更是年輕人才與前沿技術(shù)對話的"橋梁"。2025屆校招的大門已經(jīng)開啟,無論是渴望在技術(shù)管理領(lǐng)域深耕的應(yīng)屆生,還是希望參與*科技項目的未來之星,這里都將為你提供一片值得深耕的職業(yè)土壤。
最后提醒:校招流程通常包括空中宣講會、線下雙選會、網(wǎng)申(官網(wǎng)/招聘公眾號)、筆試、多輪面試等環(huán)節(jié),建議密切關(guān)注"榮耀HO*R招聘"官方渠道獲取*動態(tài)。愿每一位心懷技術(shù)理想的同學(xué),都能在榮耀找到屬于自己的職業(yè)起點。
轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/zixun_detail/455274.html