在中國(guó)企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域深耕二十余載的蘭格企業(yè)管理培訓(xùn)學(xué)院（簡(jiǎn)稱“蘭格”），始終以團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與組織效能為核心使命，將體驗(yàn)式學(xué)習(xí)作為方法論基石。自1996年創(chuàng)立以來(lái)，蘭格從單一拓展訓(xùn)練發(fā)展為覆蓋多元場(chǎng)景的綜合性體驗(yàn)教育品牌，其發(fā)展軌跡映射了中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)需求的演變——從基礎(chǔ)技能提升轉(zhuǎn)向團(tuán)隊(duì)文化融合與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力塑造。通過(guò)“頂端師資、嚴(yán)苛品質(zhì)、細(xì)致后勤”的服務(wù)理念，蘭格已為3000余家企業(yè)和機(jī)構(gòu)提供培訓(xùn)服務(wù)，成為中國(guó)工商銀行、一汽解放、萬(wàn)通藥業(yè)等知名機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略合作伙伴。
蘭格的課程設(shè)計(jì)始終圍繞企業(yè)痛點(diǎn)與未來(lái)趨勢(shì)雙軌并行。其五大課程體系中，《高績(jī)效企業(yè)文化系統(tǒng)課程》聚焦價(jià)值觀落地與執(zhí)行力提升，通過(guò)沙盤推演和角色扮演破解文化虛化難題；《LERP沙盤模擬課程》專為中高層管理者設(shè)計(jì)，模擬市場(chǎng)博弈與資源調(diào)配，曾助力制造業(yè)客戶在供應(yīng)鏈危機(jī)中實(shí)現(xiàn)決策效率提升40%。
針對(duì)新生代員工管理，樂(lè)活團(tuán)建系列突破傳統(tǒng)拓展的體能局限，融入卡丁車大賽、攻防箭、等趣味項(xiàng)目，以“游戲化機(jī)制”激活團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力。而《青少年?duì)I地教育課程》則延伸至人才儲(chǔ)備領(lǐng)域，通過(guò)領(lǐng)袖鍛造平臺(tái)銜接企業(yè)未來(lái)人才需求，構(gòu)建全生命周期培訓(xùn)生態(tài)。
蘭格的核心競(jìng)爭(zhēng)力源于其雙軌制師資體系。一方面，簽約逾50名認(rèn)證培訓(xùn)師，如?；杲叹毩璺?、礪劍教練淞意等業(yè)內(nèi)專家，均具備世界500強(qiáng)企業(yè)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)；與清華大學(xué)、北京大學(xué)等高校商學(xué)院共建“講師對(duì)接平臺(tái)”，引入學(xué)術(shù)前沿理論。
在交付環(huán)節(jié)獨(dú)創(chuàng)三階段品控模型：前期通過(guò)企業(yè)文化診斷定制方案；中期配備后勤團(tuán)隊(duì)保障基地設(shè)施安全（獨(dú)資建設(shè)華南、東北、華中三大標(biāo)準(zhǔn)化基地）；后期實(shí)施“培訓(xùn)檔案追蹤系統(tǒng)”，對(duì)學(xué)員行為改變進(jìn)行6個(gè)月量化評(píng)估。這種“研發(fā)-執(zhí)行-反饋”閉環(huán)使客戶復(fù)購(gòu)率達(dá)78%，遠(yuǎn)高于行業(yè)均值。
作為中國(guó)首批國(guó)家人社部CETTIC拓展師認(rèn)證單位，蘭格始終推動(dòng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程。其率先提出體驗(yàn)教育三維價(jià)值模型：
更具前瞻性的是，蘭格于2018年推動(dòng)品牌升級(jí)，將“拓展訓(xùn)練”進(jìn)化為“體驗(yàn)教育”，以課程研發(fā)為杠桿撬動(dòng)行業(yè)轉(zhuǎn)型。此舉被《培訓(xùn)》雜志評(píng)為“中國(guó)體驗(yàn)式教育范式變革樣本”。
盡管成就顯著，蘭格仍面臨三重挑戰(zhàn)：技術(shù)迭代需應(yīng)對(duì)元宇宙培訓(xùn)場(chǎng)景興起，文化融合需深化跨國(guó)企業(yè)本土化案例庫(kù)，效果量化需開發(fā)ESG導(dǎo)向的評(píng)估工具。對(duì)此，其創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室已啟動(dòng)兩項(xiàng)戰(zhàn)略：
1. 數(shù)實(shí)融合計(jì)劃：在沙盤課程中植入AR供應(yīng)鏈沙盒，實(shí)時(shí)模擬全球斷鏈危機(jī)應(yīng)對(duì)；
2. 可持續(xù)發(fā)展聯(lián)盟：與印尼莫羅瓦利園區(qū)等海外基地合作，將“綠色生產(chǎn)”“人權(quán)合規(guī)”等議題融入高管課程，響應(yīng)聯(lián)合國(guó)SDGs目標(biāo)。
從體能訓(xùn)練到心智革命的進(jìn)化
蘭格二十四載的探索證明，企業(yè)管理培訓(xùn)的本質(zhì)不是技能灌輸，而是組織行為模式的系統(tǒng)性重構(gòu)。從早期攀巖背摔的信任建立，到如今沙盤推演的戰(zhàn)略思維鍛造，其價(jià)值內(nèi)核始終是“通過(guò)體驗(yàn)觸發(fā)認(rèn)知革命”。未來(lái)，隨著全球ESG浪潮與數(shù)智化轉(zhuǎn)型加速，蘭格需進(jìn)一步跨越三重邊界：
唯有如此，中國(guó)企業(yè)才能從“人力成本”轉(zhuǎn)向“人力資本”，在全球競(jìng)爭(zhēng)中以團(tuán)隊(duì)韌性贏得持久優(yōu)勢(shì)。
轉(zhuǎn)載：http://www.isoear.com/zixun_detail/450942.html