當(dāng)前，江蘇正加速推進(jìn)“1650”產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能、低空經(jīng)濟(jì)等新興領(lǐng)域?qū)θ瞬拍芰μ岢鋈乱?。在此背景下，企業(yè)管理培訓(xùn)不僅是提升組織競(jìng)爭(zhēng)力的核心工具，更是支撐區(qū)域戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2025年江蘇省《培育壯大數(shù)據(jù)企業(yè)行動(dòng)方案》明確提出“引育1000家規(guī)上數(shù)據(jù)企業(yè)、打造2000個(gè)典型數(shù)據(jù)產(chǎn)品”的目標(biāo)，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)亟需企業(yè)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化與能力迭代。面對(duì)培訓(xùn)預(yù)算縮減與AI技術(shù)爆發(fā)的雙重挑戰(zhàn)，江蘇企業(yè)需構(gòu)建更具戰(zhàn)略性、精準(zhǔn)化和數(shù)字化的培訓(xùn)體系，以人才動(dòng)能激活創(chuàng)新勢(shì)能。
戰(zhàn)略導(dǎo)向與目標(biāo)定位
江蘇企業(yè)培訓(xùn)的核心邏輯在于服務(wù)區(qū)域戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)痛點(diǎn)雙維需求。一方面，聚焦“數(shù)據(jù)要素×”行動(dòng)，培訓(xùn)方案需支撐數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施等六類(lèi)企業(yè)能力建設(shè)，推動(dòng)國(guó)資企業(yè)、行業(yè)龍頭孵化專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)公司。例如，鼓勵(lì)省屬企業(yè)剝離數(shù)字化部門(mén)成立獨(dú)立數(shù)據(jù)公司，參與公共數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)，強(qiáng)化數(shù)據(jù)治理能力。59.7%的企業(yè)將“業(yè)務(wù)賦能”列為培訓(xùn)首要策略，要求培訓(xùn)內(nèi)容直指業(yè)績(jī)瓶頸——如制造業(yè)需匹配智能生產(chǎn)線操作技能，零售業(yè)需強(qiáng)化數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)能力。
培訓(xùn)目標(biāo)需實(shí)現(xiàn)從“補(bǔ)短板”到“促發(fā)展”的轉(zhuǎn)型。傳統(tǒng)培訓(xùn)側(cè)重填補(bǔ)技能缺口，而江蘇2025年方案更強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)”的系統(tǒng)性：結(jié)合員工職業(yè)規(guī)劃與組織戰(zhàn)略，通過(guò)知識(shí)、技能、價(jià)值觀的深度塑造，構(gòu)建長(zhǎng)期人才儲(chǔ)備。南京鋼鐵集團(tuán)的案例印證了這一趨勢(shì)：補(bǔ)貼的33個(gè)工種高級(jí)技師培訓(xùn)，推動(dòng)員工技能革新熱情，報(bào)名人數(shù)從500增至1000人，形成人才發(fā)展與生產(chǎn)效能提升的雙贏。
體系構(gòu)建與內(nèi)容設(shè)計(jì)
分層分類(lèi)的課程體系是精準(zhǔn)賦能的基礎(chǔ)。江蘇企業(yè)正依據(jù)崗位層級(jí)與業(yè)務(wù)屬性細(xì)化課程：
“人工智能+”的課程創(chuàng)新成為新引擎。江蘇鼓勵(lì)企業(yè)利用AI重構(gòu)培訓(xùn)形式與內(nèi)容：
實(shí)施路徑與方法創(chuàng)新
線上線下融合（OMO）模式成為資源約束下的最優(yōu)解。江蘇推行“技能照亮前程”行動(dòng)，采用：
效果評(píng)估的量化閉環(huán)是驗(yàn)證價(jià)值的關(guān)鍵。江蘇企業(yè)綜合應(yīng)用*四級(jí)模型與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)追蹤：
資源整合與政策協(xié)同
-企業(yè)協(xié)同機(jī)制降低培訓(xùn)成本。江蘇構(gòu)建三級(jí)支持網(wǎng)絡(luò)：
師資與知識(shí)庫(kù)建設(shè)保障內(nèi)容可持續(xù)性。一方面，建立內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)證體系，如BSI授權(quán)企業(yè)培訓(xùn)師開(kāi)發(fā)ISO 9004卓越績(jī)效課程；推動(dòng)知識(shí)管理數(shù)字化，企業(yè)通過(guò)AI萃取業(yè)務(wù)專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)，形成可復(fù)用的教案庫(kù)與案例集。例如，制造業(yè)企業(yè)將老師傅的故障診斷經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為AR指導(dǎo)模塊，加速新人培養(yǎng)。
邁向敏捷化與生態(tài)化的培訓(xùn)新范式
江蘇企業(yè)管理培訓(xùn)正經(jīng)歷從“成本項(xiàng)”到“戰(zhàn)略投資”的認(rèn)知升級(jí)。其成功依賴于三重融合：目標(biāo)上，需平衡短期業(yè)務(wù)需求與長(zhǎng)期人才儲(chǔ)備，如“技能照亮前程”行動(dòng)既解決轉(zhuǎn)崗職工再就業(yè)，又支撐低空經(jīng)濟(jì)等新興賽道；技術(shù)上，借力AI重構(gòu)培訓(xùn)效率，但需避免“工具至上”，始終以能力提升為本質(zhì)；生態(tài)上，、企業(yè)、院校需共建培訓(xùn)聯(lián)盟，如南京將補(bǔ)貼政策與產(chǎn)業(yè)目錄動(dòng)態(tài)綁定。
未來(lái)可深化兩大方向：一是開(kāi)發(fā)“培訓(xùn)-認(rèn)證-薪酬”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，將技能等級(jí)與職級(jí)晉升強(qiáng)關(guān)聯(lián)，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力；二是探索長(zhǎng)三角培訓(xùn)學(xué)分互認(rèn)，推動(dòng)區(qū)域人才流動(dòng)。唯有將培訓(xùn)嵌入組織發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的大系統(tǒng)，方能真正實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)企穩(wěn)崗惠民”的戰(zhàn)略愿景。
轉(zhuǎn)載：http://www.isoear.com/zixun_detail/449145.html