面對(duì)東北振興與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的雙重使命，吉林省將企業(yè)管理培訓(xùn)視為激活企業(yè)創(chuàng)新動(dòng)能的核心引擎。近年來(lái)，吉林依托政策驅(qū)動(dòng)與資源整合，逐步構(gòu)建起覆蓋全生命周期、多層次的培訓(xùn)體系。2024年省工信廳計(jì)劃通過(guò)14期專項(xiàng)培訓(xùn)培育600人次以上的經(jīng)營(yíng)管理人才，聚焦新一代信息技術(shù)、高端裝備制造等戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。這一布局不僅響應(yīng)了“制造強(qiáng)國(guó)”國(guó)家戰(zhàn)略，更直指吉林產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的痛點(diǎn)——數(shù)據(jù)顯示，省內(nèi)企業(yè)高級(jí)管理人才缺口率高達(dá)32%，尤其在數(shù)字化與國(guó)際化領(lǐng)域。通過(guò)系統(tǒng)化培訓(xùn)賦能，吉林正推動(dòng)企業(yè)從傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)管理向現(xiàn)代治理躍遷，為老工業(yè)基地注入新活力。
課程體系的多維架構(gòu)
吉林企業(yè)管理培訓(xùn)課程采用模塊化設(shè)計(jì)，覆蓋從基礎(chǔ)理論到前沿實(shí)踐的完整鏈條。核心模塊包括：
差異化課程滿足多元需求。針對(duì)四類“菁英”群體設(shè)計(jì)專項(xiàng)路徑：民營(yíng)企業(yè)接班人側(cè)重傳承管理，科技創(chuàng)業(yè)者強(qiáng)化技術(shù)商業(yè)化能力，而職業(yè)經(jīng)理人聚焦跨部門協(xié)作與風(fēng)險(xiǎn)控制。這種分層教學(xué)使吉林化纖集團(tuán)高管團(tuán)隊(duì)在供應(yīng)鏈重構(gòu)項(xiàng)目中決策效率提升40%。
教學(xué)方法的融合創(chuàng)新
線上線下協(xié)同模式突破時(shí)空限制。省人社廳“吉林人才云培訓(xùn)平臺(tái)”上線《企業(yè)管理》等60學(xué)時(shí)課程，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)的泛在學(xué)習(xí)；而長(zhǎng)春一汽的“紅旗學(xué)院”則通過(guò)VR生產(chǎn)線模擬，讓學(xué)員沉浸式體驗(yàn)智能制造調(diào)度流程。云學(xué)堂的實(shí)踐表明，OMO（線上線下融合）模式使知識(shí)留存率提升65%。
案例與實(shí)戰(zhàn)驅(qū)動(dòng)能力轉(zhuǎn)化。省國(guó)資委采用“問題導(dǎo)向工作坊”，剖析亞泰集團(tuán)并購(gòu)案中的治理沖突，引導(dǎo)董事會(huì)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管控進(jìn)行沙盤推演。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，京東、新浪的實(shí)地研學(xué)幫助學(xué)員掌握互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷底層邏輯，某農(nóng)產(chǎn)品電商企業(yè)據(jù)此重構(gòu)供應(yīng)鏈，物流成本下降28%。
產(chǎn)教融合的資源整合
校企雙軌培養(yǎng)機(jī)制深化資源耦合。吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與中車長(zhǎng)客共建“跨企培訓(xùn)中心”，企業(yè)工程師帶教設(shè)備維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化流程，學(xué)校教師開發(fā)質(zhì)量管理沙盤課程，使高技能人才培訓(xùn)周期縮短50%。2025年省培項(xiàng)目更要求實(shí)踐課程占比超60%，且20%師資來(lái)自行業(yè)工匠。
政策激勵(lì)激發(fā)企業(yè)參與動(dòng)能。產(chǎn)教融合型企業(yè)可享受“金融+財(cái)政+土地”組合優(yōu)惠。例如，參與學(xué)徒制培訓(xùn)的企業(yè)，按每人4800元標(biāo)準(zhǔn)抵免教育附加費(fèi)；長(zhǎng)春經(jīng)開區(qū)對(duì)建設(shè)公共實(shí)訓(xùn)基地的企業(yè)給予30%用地優(yōu)惠。這種機(jī)制使省內(nèi)產(chǎn)教融合型企業(yè)從2019年的24家增至2024年的67家，帶動(dòng)研發(fā)成果轉(zhuǎn)化率提升19%。
挑戰(zhàn)與優(yōu)化方向
吉林企業(yè)管理培訓(xùn)在體系化與創(chuàng)新性上成效顯著，但仍面臨深層挑戰(zhàn)：一是高端師資依賴省外引進(jìn)，本土化專家培養(yǎng)機(jī)制待完善；二是中小民營(yíng)企業(yè)培訓(xùn)覆蓋率不足35%，政策普惠性需提升。
未來(lái)建議著力三個(gè)方向：
正如省工信廳在培訓(xùn)計(jì)劃中強(qiáng)調(diào)：“人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度咬合，是吉林新型工業(yè)化的脊梁?！蓖ㄟ^(guò)持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)生態(tài)，吉林正將“人力存量”轉(zhuǎn)化為“創(chuàng)新增量”，為振興之路鍛造核心動(dòng)能。
轉(zhuǎn)載：http://www.isoear.com/zixun_detail/448879.html