隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，黨校作為培養(yǎng)黨員干部的重要基地，其提升執(zhí)行力顯得尤為重要。本文將從2025年黨校提升執(zhí)行力策略建議出發(fā)，通過表格形式，詳細(xì)闡述相關(guān)措施。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1.1 建立健全黨校領(lǐng)導(dǎo)體制
| 序號(hào) | 領(lǐng)導(dǎo)體制內(nèi)容 | 具體措施 |
|---|---|---|
| 1 | 黨校領(lǐng)導(dǎo)班子 | 優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì) |
| 2 | 黨校工作委員會(huì) | 明確工作委員會(huì)職責(zé)，加強(qiáng)工作協(xié)調(diào) |
| 3 | 黨校紀(jì)律檢查委員會(huì) | 強(qiáng)化紀(jì)律檢查，確保黨校工作規(guī)范運(yùn)行 |
二、完善培訓(xùn)體系
2.1 優(yōu)化課程設(shè)置
| 序號(hào) | 課程設(shè)置內(nèi)容 | 具體措施 |
|---|---|---|
| 1 | 基礎(chǔ)理論課程 | 加強(qiáng)馬克思主義基本原理、黨的基本路線、黨的基本綱領(lǐng)等課程學(xué)習(xí) |
| 2 | 黨史教育課程 | 深入學(xué)習(xí)黨的歷史，增強(qiáng)黨性修養(yǎng) |
| 3 | 實(shí)踐能力課程 | 提高黨員干部解決實(shí)際問題的能力 |
三、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)
3.1 提高教師素質(zhì)
| 序號(hào) | 教師素質(zhì)提升內(nèi)容 | 具體措施 |
|---|---|---|
| 1 | 教師政治素質(zhì) | 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治覺悟 |
| 2 | 教師業(yè)務(wù)能力 | 定期組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)水平 |
| 3 | 教師職業(yè)道德 | 強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好形象 |
四、創(chuàng)新教學(xué)方法
4.1 推廣現(xiàn)代教育技術(shù)
| 序號(hào) | 現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用內(nèi)容 | 具體措施 |
|---|---|---|
| 1 | 在線教育平臺(tái) | 建立黨校在線教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享 |
| 2 | 翻轉(zhuǎn)課堂 | 推廣翻轉(zhuǎn)課堂，提高學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力 |
| 3 | 案例教學(xué) | 結(jié)合實(shí)際案例，提高學(xué)員分析問題、解決問題的能力 |
五、加強(qiáng)考核評(píng)估
5.1 完善考核體系
| 序號(hào) | 考核體系內(nèi)容 | 具體措施 |
|---|---|---|
| 1 | 教學(xué)質(zhì)量考核 | 建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，定期對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估 |
| 2 | 學(xué)員學(xué)習(xí)效果考核 | 建立學(xué)員學(xué)習(xí)效果評(píng)估體系，確保培訓(xùn)效果 |
| 3 | 黨校工作考核 | 建立黨校工作考核體系，對(duì)黨校各項(xiàng)工作進(jìn)行評(píng)估 |
2025年黨校提升執(zhí)行力策略建議應(yīng)從組織領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)體系、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)方法、考核評(píng)估等方面入手，全面提升黨校的教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)高素質(zhì)黨員干部貢獻(xiàn)力量。
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