一、保險行業(yè)銷售流程詳解
應(yīng)聘者需準備個人簡歷、求職申請表、身份證、畢業(yè)證及學(xué)位證(如有)、離職證明、戶口本、銀行卡等必要材料。
由于目前國內(nèi)保險公司主要采取個人壽險銷售模式,因此外勤銷售人員需求量大。保險公司對應(yīng)聘者的條件要求因公司而異,但總體比內(nèi)勤人員入職條件寬松。一般要求高中以上文化程度,年齡適宜,無語言障礙,本地人或者人脈資源廣者優(yōu)先。
應(yīng)聘者首先需通過各種渠道應(yīng)聘保險公司外勤人員,填寫求職登記表,經(jīng)公司初步審核后,受邀參加創(chuàng)業(yè)說明會,了解保險行業(yè)及工作內(nèi)容。通過會議,應(yīng)聘者可以明確了解保險的定義、工作內(nèi)容、職責及所能獲得的收益等信息,再決定是否適合從事此職業(yè)。
接著,公司會組織新人班培訓(xùn),并收取一定的公司培訓(xùn)費(因公司而異)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括公司介紹、行業(yè)介紹以及代理人考試輔導(dǎo)?,F(xiàn)在代理人考試已由保險公司自行組織,獲得代理人資格證書后才算是獲得入職資格。通過考試的員工將與公司簽訂代理合同,并參加崗前訓(xùn)練班(部分公司是在簽訂完合同后安排訓(xùn)練)。簽訂合同時需繳納風險保證金,如無銷售誤導(dǎo)等行為,解除合同時可退還。
完成崗前訓(xùn)練班后,才算是正式加盟該公司,成為一名銷售外勤人員。
而保險公司內(nèi)勤人員則主要負責培訓(xùn)、業(yè)績輔導(dǎo)、營銷計劃等工作,享受公司五險一金的正式編制待遇。入職流程與條件相對較高,一般要求本科及以上學(xué)歷,專業(yè)技術(shù)崗位需相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。大型保險公司可能愿意招募無經(jīng)驗求職者,而小型或急需人員的崗位則可能要求有壽險相關(guān)工作經(jīng)驗。入職流程包括遞交簡歷、填寫求職申請表、面試、提供相關(guān)資料等。面試環(huán)節(jié)可能需要多次,通過各級領(lǐng)導(dǎo)面談后,方可入職。
保險公司管理人員一般不從社會招募,多為業(yè)內(nèi)推薦。流程與內(nèi)勤人員招募相似。
需要注意的是,本文所指的保險公司主要為人壽保險公司。外勤和內(nèi)勤人員并無優(yōu)劣之分,取決于個人價值取向和分工協(xié)作。求職者需根據(jù)自身條件選擇適合的崗位。
二、精心設(shè)計的培訓(xùn)計劃方案
為保障工作或事情順利開展,制定方案是非常必要的。在制定方案時,需要注意各種問題。以下是一個精心整理的培訓(xùn)計劃方案,以幫助大家更好地開展培訓(xùn)工作。
本學(xué)期,我將積極參與校本培訓(xùn),學(xué)習新的教育理論,更新教育觀念,提高新課程下課堂教學(xué)的實施水平。為此,我制定了以下計劃:
1. 結(jié)合學(xué)習研討,提升語文教學(xué)素養(yǎng)
我會認真閱讀《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與案例》、《小學(xué)語文教學(xué)評價》等相關(guān)書籍,并積極參加學(xué)校及相關(guān)部門組織的學(xué)習活動。利用課余時間和其他教師探討教學(xué)中的問題,集思廣益,以研促教,不斷提高個人的教學(xué)水平和反思能力。我還將積極參加學(xué)校的語文校本研修活動,共同研究"中高段語文教學(xué)目標細化",推動我校在語文第二輪教改上取得突破,實現(xiàn)課堂教學(xué)的真正有效化。
這個學(xué)期的個人教學(xué)研修主題是:關(guān)于有效提高學(xué)生閱讀能力的研究。希望通過研修更好地指導(dǎo)學(xué)生閱讀,同時提升自己在語文教學(xué)上的水平。
針對本班學(xué)生的實際情況,我將開展一系列讀書活動,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,引導(dǎo)他們誦讀經(jīng)典美文,積累優(yōu)秀范文。通過閱讀指導(dǎo)課、讀物推薦課、閱讀研討課等多種形式進行閱讀指導(dǎo),提高學(xué)生的閱讀能力和綜合語文素養(yǎng)。我還會經(jīng)常范讀,以激發(fā)學(xué)生自愿去閱讀的欲望。
為保障學(xué)生的閱讀習慣和質(zhì)量,我將建立班級圖書角,并規(guī)定每周特定的閱讀時間。我還會要求學(xué)生每天都能進行一定的課外閱讀時間并做好讀書筆記的記錄和總結(jié)等交流評比活動并定期進行閱讀指導(dǎo)幫助學(xué)生學(xué)會閱讀的方法教會他們簡單的讀書提綱做法從而提升閱讀能力培養(yǎng)出優(yōu)秀的閱讀和思維能力與此同時設(shè)立開放創(chuàng)新的考試激勵同學(xué)們運用正確的觀點分析文學(xué)提升情操和趣味熏陶精神內(nèi)涵并助力他們獲得全面的綜合語文素質(zhì)提升二培訓(xùn)方案篇一訓(xùn)練科目包括滅火器使用培訓(xùn)員工宿舍疏散訓(xùn)練消防演習等通過一系列系統(tǒng)的訓(xùn)練提升員工的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力保障員工的人身安全和企業(yè)財產(chǎn)的安全
應(yīng)急演練及培訓(xùn)方案
一、訓(xùn)練項目:我們即將進行滅火器使用實踐培訓(xùn)、員工宿舍疏散演練以及全面的消防演習。
二、主要目標:通過此次培訓(xùn),我們期望每位員工都能深刻理解火災(zāi)處理流程,熟練掌握相關(guān)的消防技能和滅火器材使用,提高消防意識,為應(yīng)對未來火災(zāi)事件奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、內(nèi)容概述:本次模擬演習將針對因業(yè)主家鍋爐煤氣泄漏引發(fā)的火災(zāi)情況進行演練。
四、演習要求:在演習過程中,所有員工必須服從命令、聽從指揮。我們高度重視此次演習的必要性,要求每位員工認真對待,確保演習效果。
五、實施方法:此次演習由管理處經(jīng)理擔任總指揮,護衛(wèi)主管負責具體落實。要求管理處全體員工參與,共同完成演習任務(wù)。
六、計劃演習時間:20XX年5月10日。
七、注意事項:
1. 提前一天通知相關(guān)部門及業(yè)主。
2. 在演習過程中要注意安全,預(yù)防可能發(fā)生的危險,杜絕意外事故發(fā)生。
八、使用器材:包括消防水帶兩條、水*一個、干粉滅火器兩個、對講機4部以及消防服一套。
九、詳細計劃實施過程:
1. 20xx年5月10日,所有義務(wù)消防員按照訓(xùn)練時的職責迅速投入到救人滅火戰(zhàn)斗中。
2. 總指揮根據(jù)各項目組分工職責下達命令,并現(xiàn)場指揮。同時把現(xiàn)場情況匯報分公司領(lǐng)導(dǎo),做出是否自救或撥打119報警的決定。
3. 護衛(wèi)主管負責集合組織人員救人和滅火,各班組長按職責分工帶領(lǐng)各班組人員開展工作。
4. 疏散組負責人員物資的疏散;另一組負責火場警戒和消防車的引導(dǎo)。各組組長由小區(qū)護衛(wèi)主管班長負責。
5. 維修主管負責保障消防系統(tǒng)的水電供給,切段災(zāi)區(qū)電氣路,協(xié)助救護人員,疏散引導(dǎo)災(zāi)區(qū)人員撤離現(xiàn)場。
6. 客服主任負責人員疏散和圍觀控制,救護受傷人員和穩(wěn)定撤離人員情緒。并負責安放搶救下來的重要物資,防止發(fā)生混亂。
十、額外方案:為確保管理處所管轄的物業(yè)范圍內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時,管理處義務(wù)消防員能在最短的時間內(nèi)趕到火災(zāi)現(xiàn)場,有效組織各項搶救工作,保障廣大業(yè)主(住戶)的生命、財產(chǎn)安全。特制定以下應(yīng)急方案:
1. 管理處所有人員均屬于義務(wù)消防員,在小區(qū)內(nèi)發(fā)生火災(zāi)的情況下,所有人員必須立刻投入到滅火救人工作中去,不得借故逃避。
本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)規(guī)劃和要求,針對新進校的5位新教師和1位選調(diào)教師,我們特制定了本學(xué)年的“師徒結(jié)對”工作方案,以幫助新教師盡快適應(yīng)和勝任本職工作。
對于青年教師的培養(yǎng),我們的總體目標是:第一年基本規(guī)范教學(xué)行為,第二年站穩(wěn)講臺,第三年形成獨特的教學(xué)風格。我們要求新教師用較短的時間了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情況和要求,盡快熟悉所教年級學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,掌握備課、書寫教案等基本技能。擔任班主任的青年教師,需要在指導(dǎo)老師的幫助下,掌握班級的管理方法。
指導(dǎo)幫帶教師的責任包括:制定為期三年的成長計劃;每月至少幫助徒弟備課一次,提高其分析、處理教材和分析、教育學(xué)生的能力;一學(xué)期至少聽徒弟課10節(jié),并進行評析、指導(dǎo);每學(xué)期指導(dǎo)徒弟至少上一堂組內(nèi)或校內(nèi)匯報課;幫助寫教育教學(xué)論文和案例;鼓勵、指導(dǎo)、幫助參加各級各類競賽活動。
新教師則需要:在指導(dǎo)教師的幫助下,全面剖析自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平,明確提高的方向;每月向指導(dǎo)教師提供教案,請導(dǎo)師指導(dǎo)備課方法;主動聽指導(dǎo)教師的課或組內(nèi)老師的課,每周至少2節(jié);根據(jù)自身實際和專業(yè)發(fā)展的需要,制訂好讀書計劃,每月做讀書筆記,每學(xué)期寫閱讀體會;在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,寫教育教學(xué)論文和案例,積極參加各級各類競賽活動;撰寫結(jié)對活動小結(jié),談自己的收獲和今后努力的方向。
我們還重視幼兒健康教育。以健康為目標,以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育,也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育。在幼兒健康教育過程中,必須豐富幼兒的健康知識,教會他們促進和保持健康的方法行為,使其養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣。要發(fā)揮健康教育的各種功能,使其變得生動活潑、符合幼兒心理特點。
我們還將進行以教育教學(xué)課題研究為主的教育科研培訓(xùn),注重教師教學(xué)科研意識和能力的培養(yǎng)。推廣讀書實踐活動,引導(dǎo)教師進行反思,推動教學(xué)進步。同時圍繞基礎(chǔ)教育課程改革,落實素質(zhì)教育,通過校本培訓(xùn),使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。主要包括以教育法規(guī)為主的師德培訓(xùn)、以新課程為主的現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)、以信息技術(shù)為主的教育教學(xué)技能培訓(xùn)等。
以上內(nèi)容的實施將有助于提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,促進教師的專業(yè)成長,同時適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要。校本培訓(xùn)采取多元培訓(xùn)策略,既充分利用校內(nèi)資源,又積極引入校外資源。通過專題培訓(xùn)、觀摩研討、課題研究、遠程教育及學(xué)術(shù)沙龍等多種形式,開展適合學(xué)校實際的校本培訓(xùn)。堅持自主與開放的原則,主要采取以下三種培訓(xùn)方式:
一、基于網(wǎng)絡(luò)的開放培訓(xùn)。利用網(wǎng)絡(luò)資源,鼓勵教師積極尋找網(wǎng)上學(xué)習資源,促進教師的自主學(xué)習。教師可以隨時在博客上發(fā)布學(xué)習研究成果,豐富和共享培訓(xùn)資源信息。
二、以校園為基礎(chǔ)的培訓(xùn)。采用專題講座、論壇、課例、實驗、研討、觀摩、小組交流、答辯、案例分析等多種形式,積極探索參與性、互動性、合作性和探究性的培訓(xùn)模式。倡導(dǎo)學(xué)習型團隊為載體的自主學(xué)習、合作學(xué)習、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習和研究性學(xué)習等多樣化的學(xué)習方式,使教師在實踐中反思、研究、進步和提高。
我們積極與兄弟學(xué)校合作,共享各校的優(yōu)秀資源,促進共同發(fā)展。這為我校教師提供了更多的培訓(xùn)機會和收獲,同時也宣傳了我校的教育人才和資源,提升了學(xué)校形象。
為了有效實施校本培訓(xùn),我們成立了由王俊杰、宋修武、于佳秀、李燕等成員組成的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組負責制定整體方案,了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平現(xiàn)狀,明確教師隊伍建設(shè)目標,并落實具體的校本培訓(xùn)活動,評估教師參與培訓(xùn)的實際效果。
在保險公司方面,個人想要加入其培訓(xùn)計劃,首先需要通過一系列的應(yīng)聘流程。應(yīng)聘者需要填寫求職登記表并附上個人簡歷。經(jīng)過初步審核后,會受邀參加創(chuàng)業(yè)說明會,了解保險行業(yè)及工作內(nèi)容。通過代理人考試并獲得資格證書后,才能初步獲得入職資格。接下來是崗前訓(xùn)練班,主要學(xué)習公司的主打產(chǎn)品及銷售技巧。完成所有訓(xùn)練后,才算正式加盟保險公司,成為一名銷售外勤人員。
保險公司內(nèi)勤人員的入職要求更高,需要本科及以上學(xué)歷,相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。入職流程包括遞交個人簡歷、填寫求職申請表、面試、提供入職資料等。而管理人員則一般是通過業(yè)內(nèi)推薦的方式招募,流程與內(nèi)勤人員相似。值得注意的是,保險公司外勤人員和內(nèi)勤人員并沒有優(yōu)劣之分,兩者分工協(xié)作,相輔相成。
以上所述主要適用于人壽保險公司。對于想要購買保險的消費者,也需要謹慎選擇,避開“坑”?!颈kU】怎么買,哪個好,需要消費者做好充分了解和比較。
轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/zixun_detail/280717.html