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中國企業(yè)培訓講師

企業(yè)管理培訓班中的教師角色深度解析:以教師為中心的培養(yǎng)策略視角

2025-07-07 00:32:38
 
講師:投稿 瀏覽次數:58
 在企業(yè)發(fā)展的歷程中,對培訓的理解一直影響著員工的成長。究其本質,源于古人的“舍棄與取舍”之理念。這樣的理解從曹操智退漢中的故事開始說起。 在歷史長河中,曹操的決策總是充滿智慧與權衡。夏侯淵戰(zhàn)敗后,他為了保護軍隊,決定采取遠襲策略。這也導致

在企業(yè)發(fā)展的歷程中,對培訓的理解一直影響著員工的成長。究其本質,源于古人的“舍棄與取舍”之理念。這樣的理解從曹操智退漢中的故事開始說起。

在歷史長河中,曹操的決策總是充滿智慧與權衡。夏侯淵戰(zhàn)敗后,他為了保護軍隊,決定采取遠襲策略。這也導致了后方的供給不足,劉備抓住了這個機會,雙方陷入了僵持。曹操的境地頗為尷尬,面臨進退兩難的抉擇。他手中的雞湯引發(fā)了他的深思。食之無味,棄之不舍的境地正體現了曹操對于企業(yè)決策中取舍的理解。而如今這種思維同樣映射到我們員工的個人觀念之中。

從員工的角度來看,企業(yè)培訓往往被視為一種“雞肋”式的存在。他們認為無論是從時間安排還是內容接受上,都帶有一種取舍的態(tài)度,這無疑影響了他們的學習效果。這也與企業(yè)培訓的兩個宗旨背道而馳。

企業(yè)培訓的目標在于提升員工的個人素質和技能水平。這不僅是為了更好地完成工作任務,也是為了激發(fā)員工的創(chuàng)新意識。它也是完善企業(yè)文化的一種方式。通過培訓,員工能夠逐步理解并接受企業(yè)的文化,確保組織戰(zhàn)略意圖的貫徹實施,從而形成學習型的團隊。這樣的團隊使員工與企業(yè)融為一體,共同發(fā)展。

企業(yè)培訓具有明確的針對性。它服務于企業(yè)的戰(zhàn)略目標和文化需求。例如,《如何當好一線主管》這樣的課程就是為了幫助一線主管更好地了解其工作職能并提高其管理能力。雖然企業(yè)培訓可能不會像部門培訓那樣針對特定技能進行訓練,但它也必須充分考慮不同部門的實際情況并做到平衡發(fā)展。

第三點,需要明白的是企業(yè)培訓并不是速效的。它需要時間的磨合,以改變我們的思維方式和工作方式。我們不能急于求成,而應保持一個良好的心態(tài)去參與其中,從中吸取精華并去除不必要的部分。

關于“食與棄”的問題其實并不是關鍵所在。關鍵在于我們如何正確看待企業(yè)培訓所帶來的價值。培訓的目的是提供給我們的是“魚”還是“漁”。這其中的差異是思想層面的差異。有了魚不一定意味著未來就有魚了;但有了釣魚的方法則意味著永遠有魚可以獲得。企業(yè)正是通過有計劃的培訓來不斷提高員工的工作技能和崗位適應性從而提高企業(yè)的整體競爭力。

目前市場上有許多企業(yè)表面上以弘揚中國傳統(tǒng)文化為名來開展培訓實際上只是表面上的誦讀并無真正的理解和實踐那么這些看似美好的儀式也僅僅是例行公事而已對于企業(yè)而言真正有效的培訓必須從員工的角度出發(fā)弄清楚為什么要進行這項培訓是希望員工弘揚文化還是懂得感恩還是按照規(guī)則辦事讓員工明白培訓的意義激發(fā)他們內在的動力讓他們真正地投入到工作中去只有這樣才不是對員工時間的浪費也不對人力資源的極大浪費任何一項工作的實施都應該首先明確背后的動機和目的避免只是走過場達不到真正的效果所以在實施任何培訓和計劃時我們應該遵循人性化的原則充分融合員工的需求并結合企業(yè)文化和目標制定切實可行的方案以達成更好的效果實現企業(yè)與員工的共同成長和進步。人力資源管理部門長期以來被視為組織中的“成本中心”,通過評估來證明人力資源管理工作的效果,特別是使用數據來證明其經濟價值,就顯得尤為重要。這種分析對于將人力資源部門轉變?yōu)榻M織的“戰(zhàn)略協作部門”具有關鍵作用。從個人職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來看,呈現硬性的數據可以證明個人的成績,也是個人晉升的推動器。

培訓被視為一種投資,而非簡單的花費。企業(yè)可以在多方面進行投資,例如購買新設備、招聘新員工、提高薪酬或降低商品和服務價格進行促銷。雖然企業(yè)資金有多種用途,但對員工進行培訓投資的重要性在于提高員工的績效,從而為企業(yè)帶來更多的利潤。我們需要對培訓效果進行評估,以確定其經濟價值。

按照kirkpatrick的培訓效果分析模型,我們需要計算培訓的成本和收益,再進一步計算投資回報率(ROI)。通過對投資回報率進行評估,我們可以增加決策的可信度,與其他管理人員一樣用數字說話,獲得更多的人力、財力資源,并用經營成果來測量個人績效的進步。

盡管培訓的重要性日益凸顯,但很多企業(yè)對培訓投資的評估并不充分。培訓的收益,尤其是隱性的收益難以評估,并且評估收益需要人力、物力和財力,結果也不一定令人滿意。高層管理人員可能沒有意識到評估的價值所在。在*,已經出現了ROI評估師的職業(yè)資格認證。

為了清晰地界定培訓的成本和收益,我們可以對成本和收益進行列舉。培訓成本包括管理成本和人力資本,以及培訓師成本。而培訓收益則體現在提高工作效率、培養(yǎng)企業(yè)文化、提高員工滿意程度等方面。

除了培訓效果的評估,建立適合公司特點的能力描述體系也是關鍵。這個體系應該包括員工能力的一般性描述框架,例如基本技能、專業(yè)技能和管理技能。這些技能分為不同的技能層次,以確保對能力的描述清晰明確。針對每一種能力的不同技能層次進行清晰和詳盡的描述可以保證員工、上級管理人員和人力資源管理人員都能明確理解。根據公司的戰(zhàn)略和年度經營計劃對這些能力進行分析是確立能力培養(yǎng)重點的關鍵。

確立新員工的認同感也是非常重要的。通過經營好初期印象、給予支持、提供內部培訓、提供交往機會以及交流溝通等步驟可以幫助新員工融入團隊和公司大家庭中。通過這些措施可以提高員工的滿意度和忠誠度,從而為公司創(chuàng)造更大的價值。通過有效的培訓和人力資源管理策略來吸引和留住人才是提升公司競爭力的關鍵之一。




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