回答：是的，銀川市市民大廳可以辦理衛(wèi)生許可證和環(huán)保登記證。您只需前往市公安局辦理相關(guān)手續(xù)即可。
問題二：在銀川，如果沒有辦理營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證，店鋪會被查封嗎？
回答：是的，如果沒有辦理相關(guān)證件而營業(yè)的店鋪被查到了，那么店鋪將會被查封。
問題三：請問在銀川金鳳區(qū)哪里可以辦理食品流通許可證？
回答：您可以去銀川市食品藥品監(jiān)督管理局或金鳳區(qū)食品藥品監(jiān)督管理分局進行咨詢，他們會為您提供詳細的辦理流程和地點。
問題四：在銀川哪里可以，不需要營業(yè)許可證復(fù)印件？
回答：您可以前往疾控中心直接，只要有身份證就可以辦理，不需要營業(yè)許可證復(fù)印件。
問題五：寧夏食品生產(chǎn)許可證的辦理流程和費用是多少？
回答：食品生產(chǎn)許可證在當?shù)厥称匪幤繁O(jiān)督管理部門辦理，因為是行政許可，所以是免費的，國家不收取任何費用。具體辦理流程請咨詢當?shù)厥称匪幤繁O(jiān)督管理部門。
問題六至問題九：由于這些問題是關(guān)于具體辦理流程和時間的詢問，因此需要您親自前往相關(guān)部門進行咨詢，他們會根據(jù)您的具體情況給出詳細的解答。
問題十：在寧夏銀川開辦快餐店都需要什么證件？
回答：開辦快餐店需要辦理工商營業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記證，最重要的還有衛(wèi)生許可證。衛(wèi)生許可證要求必須有獨立的拌涼菜的廚房，平時用的廚房和拌涼菜的廚房需要分開。還需要確保廚房的墻面是瓷磚的，房頂也一樣，易于擦洗，同時還需要餐廳平面圖和健康證等。
教育培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)計劃書范文：
一、引言
隨著社會的不斷發(fā)展，教育越來越受到廣泛關(guān)注。為了滿足社會對教育的需求，我們計劃創(chuàng)辦一家教育培訓(xùn)機構(gòu)。我們將以補習(xí)為主題，為不同層次、不同需求的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)服務(wù)。
二、企業(yè)簡介
我們的機構(gòu)名稱暫定為“智慧之星教育培訓(xùn)中心”，主要業(yè)務(wù)包括各類課程補習(xí)、技能培訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)等。我們的目標是打造一個教育品牌，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。我們的消費人群主要為中產(chǎn)階級以上家庭的幼兒和青少年，以及有需要的大學(xué)生和成年人。
三、發(fā)展規(guī)劃
我們將根據(jù)市場需求和學(xué)員需求，逐步擴大業(yè)務(wù)范圍，提高服務(wù)質(zhì)量。我們計劃先在本地市場開展業(yè)務(wù)，積累經(jīng)驗和口碑后，再逐步向周邊地區(qū)拓展。我們將注重品牌建設(shè)，提高機構(gòu)知名度和美譽度，吸引更多學(xué)員和家長的選擇。
一、展望未來發(fā)展
在創(chuàng)辦此培訓(xùn)機構(gòu)的三到五年間，我們將努力成為湖南地區(qū)的前列培訓(xùn)機構(gòu)。隨著品牌知名度的提升和自身實力的不斷增強，我們將以長沙為總部，逐步向株洲、湘潭等經(jīng)濟文化區(qū)擴張，并輻射全省乃至全國乃至全世界。
二、市場優(yōu)勢分析
我們迎合消費者需求，以高質(zhì)量的教學(xué)和合理的價格比例贏得市場。我們的教學(xué)主體是在校大學(xué)生，能夠提供更為貼近學(xué)生的教學(xué)體驗。湖南地區(qū)擁有龐大的消費群體，且目前本地尚未出現(xiàn)以在校大學(xué)生為主體的培訓(xùn)機構(gòu)，這為我們的發(fā)展提供了廣闊的空間。我們擁有優(yōu)秀的營銷策劃方案和企業(yè)管理制度，可以借助兩會的召開，得到和社會的支持。
三、營銷策略闡述
效益高低，宣傳先行。在人們對我們的教學(xué)質(zhì)量還不夠了解的情況下，做好第一步的宣傳至關(guān)重要。我們將采用多樣化的宣傳方式，如宣傳單、海報、網(wǎng)絡(luò)、廣播電臺等，掀起國學(xué)推廣的熱潮。前期宣傳期間，我們將組織高校和中小學(xué)的巡回演講以擴大影響力。中期，我們將與院校聯(lián)合舉辦市級的比賽，組織學(xué)員參加文化交流會。后期，我們將開展一場成果展示會，并邀請其他教育培訓(xùn)機構(gòu)代表來長沙交流，每年舉辦一次，并逐漸擴大活動的規(guī)模和品質(zhì)。我們還計劃開展游學(xué)活動，向其他知名教育培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)交流。
四、競爭態(tài)勢解析
盡管當前培訓(xùn)機構(gòu)眾多，"新東方"實力最強，但這并不意味著我們無法進入市場并壯大自身。培訓(xùn)機構(gòu)雖多但繁雜，真正有品牌效益的機構(gòu)并不多。我們的培訓(xùn)以大學(xué)生為師資力量，使得教學(xué)更為新穎、奇特。同類培訓(xùn)機構(gòu)雖然存在，但教學(xué)模式和管理模式都存在缺陷，這也正是我們的優(yōu)勢所在。我們的教程內(nèi)容完備，教學(xué)模式多樣，且消費人群廣泛，涵蓋了不同年齡段的需求者，包括貧困但有需要的人群。
五、人力資源管理亮點
我們的策劃方案中，人力資源管理是與其他機構(gòu)相比的一大優(yōu)勢。我們擁有高質(zhì)量的教職工選拔體系，有效的員工獎勵機制，完備的員工福利制度和合理、高效的課程安排。這體現(xiàn)了公司能發(fā)揮各工作人員的專業(yè)特長以及人性化管理制度、企業(yè)文化。
六、采購管理優(yōu)勢
采購費用是我們辦學(xué)初期花費最高的一部分，但我們通過精打細算的安排，使其花費合理、值得。我們的優(yōu)勢包括熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)氛圍、合理的房屋租賃和裝修設(shè)計體制以及齊全的教學(xué)設(shè)備和后期采購管理機制。
七、投資與回報規(guī)劃
我們的啟動資金為3萬，對于長期投資來說并不算多。第一年主要是打開市場，增加知名度。第二到第三年是企業(yè)資本回流的上新階段。憑借深入的宣傳方式和預(yù)期收納的學(xué)員，我們預(yù)期能收回成本并有一定盈利。四到五年間，我們將實現(xiàn)資金的積累和擴大，并享受前期的宣傳回報。隨后，我們將向其他經(jīng)濟文化區(qū)擴張，最終實現(xiàn)全國甚至全世界的辦學(xué)目標，達到文化推廣和盈利的雙豐收。
八、社會效應(yīng)闡述
我們的機構(gòu)有助于加強學(xué)生的文化知識儲備，通過培訓(xùn)輔導(dǎo)，使學(xué)員對接下來要學(xué)習(xí)的知識有全面認識，并且提前掌握。我們的師資力量以當代大學(xué)生為主，有助于解決一部分大學(xué)生就業(yè)問題，形成無距離教學(xué)模式。我們的收費合理，補習(xí)不再是富人的專有權(quán)利，中產(chǎn)階級甚至是貧困的父母都可以把孩子送到我們的補習(xí)班，促進教育和諧。
九、教育培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)計劃書范文-項目概述
項目名稱：xxx語言與素質(zhì)提升培訓(xùn)中心。
計劃目的：短期內(nèi)在本地區(qū)建立有影響力的語言培訓(xùn)機構(gòu)；長期則與國際接軌，成為綜合語言培訓(xùn)機構(gòu)。
一、招聘與培訓(xùn)人員管理和運作
①全面負責(zé)與辦理培訓(xùn)機構(gòu)的入職與離職人員相關(guān)流程。
②匯總各類人事資料，建檔并妥善管理，尤其關(guān)注員工檔案資料的整理與維護。
③處理員工請假、調(diào)休作業(yè)，稽查出勤狀況并進行統(tǒng)計作業(yè)。
④負責(zé)員工考勤管理、督導(dǎo)工作以及薪資核算。
⑤對培訓(xùn)機構(gòu)各項工作進行紀律稽查與反饋。
⑥詳盡記錄每次會議內(nèi)容，確保信息準確無誤。
⑦積極收集培訓(xùn)機構(gòu)在工作中的經(jīng)驗與不足之處，并予以記錄，以供后續(xù)借鑒與改進。
⑧協(xié)調(diào)本部門與其他部門之間的聯(lián)系與溝通。
二、財務(wù)管理與資本運用
實行嚴格的財務(wù)管理制度，通過“周報表”和“月報表”審核各項服務(wù)單元的損益狀況。審核內(nèi)容包括銷售額、客戶數(shù)量、平均消費額、原料價格、員工薪資、水電費等。依據(jù)報表反饋調(diào)整策略，優(yōu)化資源配置。針對發(fā)展空間有限的服務(wù)單元進行縮減，對潛力較大的單元進行拓展，*限度地利用有限資金。運用管理手段對經(jīng)濟活動進行預(yù)算與控制，根據(jù)實際情況調(diào)整計劃，以實現(xiàn)資本的最合理利用和成本的最小化。
三、人員配置與培訓(xùn)過程
初期人員設(shè)置包括總經(jīng)理1名、財務(wù)部經(jīng)理1名、采購部負責(zé)人1名、信息收集員工2名以及多種語言講師7-9名。根據(jù)實際運作需要調(diào)整人員配置，并設(shè)立若干小組組長職位（按語言課程分組）。
關(guān)于培訓(xùn)過程：
前期培訓(xùn)注重細節(jié)與教學(xué)質(zhì)量，提供免費試聽課程，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)外語時遇到的問題，激發(fā)語言學(xué)習(xí)興趣。對教師提出高要求，并合理安排其授課任務(wù)。
中期培訓(xùn)階段，學(xué)生應(yīng)正式進入學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。課程安排需根據(jù)各門考試時間進行調(diào)整。強調(diào)學(xué)生的按時上課，提供輔導(dǎo)或自學(xué)建議。同時確保教師充分備課，有替補教師以應(yīng)對突發(fā)情況。根據(jù)市場需求逐步增加語言課程種類和班級類型，靈活調(diào)整開課時間。
后期培訓(xùn)需考慮擴大規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量，注重管理人員機制的建設(shè)和合理的人力管理。建立培訓(xùn)網(wǎng)站，擴大影響力，并不斷改善教學(xué)方式，在學(xué)員語言學(xué)習(xí)中發(fā)揮更大作用。
四、財政預(yù)算與投資分析
教育投資具有投資資金相對較少、利潤回報率高、投資風(fēng)險小、社會地位高等顯著特點。預(yù)計舉辦一個教學(xué)點需投資約40-50萬元，包括辦公場所租金、裝修費用、辦公用品、水電費、員工工資、宣傳費用及流動資金等。其中員工工資占比較大，需合理控制成本。
五、合作融資方案
提供多種合作模式以適應(yīng)不同合作伙伴的需求：
與教學(xué)機構(gòu)合作：提供培訓(xùn)項目、師資及計劃、教學(xué)計劃和教材，對方提供教學(xué)場地、設(shè)施和設(shè)備，并配合招生宣傳和咨詢工作。
與投資人合作：以公司股份20%作為回報，吸引投資人提供培訓(xùn)場地。
內(nèi)部融資：面向公司員工進行融資，但需控制融資數(shù)額。
六、利潤來源與盈利模式
盈利模式主要包括學(xué)生培訓(xùn)收費、網(wǎng)站會員費以及教材資料費。預(yù)計每名教師每年可帶來學(xué)費收入10萬元，扣除工資、獎金及其他成本后，公司凈利潤可達4萬元。
七、風(fēng)險分析與應(yīng)對策略
教育行業(yè)風(fēng)險相對較低，只要有生源就能應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。作為初次涉足教育領(lǐng)域的我們，可能缺乏經(jīng)驗，但只要團隊同心協(xié)力，成功就在不遠之處。主要風(fēng)險包括市場競爭和生源波動，應(yīng)對策略是不斷提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，積極適應(yīng)市場需求變化。
轉(zhuǎn)載：http://www.isoear.com/zixun_detail/218442.html