在XXXX年XX月XX日至XX月XX日期間，我有幸在重慶參加了SIYB師資培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，強度高，每天都有大量的知識需要消化吸收。以下是我對每天課程內(nèi)容的一些整理和感悟。
一、培訓(xùn)開篇與管理概述
第一天，我們主要探討了“管理”這一概念。在中國文化中，管理即是指“管人和理事的能力”。而在團隊組建方面，其重要性不言而喻。一個融洽的團隊關(guān)系、高效率的運作以及強大的力量都源自于一個優(yōu)秀的團隊。
二、SIYB項目詳解
SIYB，即創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)，是中國目前非常熱門的培訓(xùn)項目。關(guān)于此項目，我有以下幾點理解：
1. SIYB的定位與目標(biāo)：
- SIYB是由聯(lián)合國國際勞工組織開發(fā)的培訓(xùn)小企業(yè)家的項目，全稱為“START AND IMPROVE YOUR BUSINESS”。它專為希望創(chuàng)辦或改善企業(yè)的小老板們提供量身定制的培訓(xùn)。
- 它的總體目標(biāo)是促進私營企業(yè)的發(fā)展、帶動經(jīng)濟增長以及增加就業(yè)崗位。
2. SIYB的歷史與發(fā)展：
- 七十年代初，瑞典開發(fā)了《照顧你的企業(yè)》培訓(xùn)產(chǎn)品，受到廣泛歡迎。
- 隨后，ILO（國際勞工組織）出資在斐濟開發(fā)了“創(chuàng)辦你的企業(yè)”培訓(xùn)產(chǎn)品。
- 1998年至今，ILO陸續(xù)開發(fā)了多個與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)產(chǎn)品，如GYB、IYB和EYB等，并將它們都納入了SIYB項目之下進行推廣。
3. SIYB的培訓(xùn)特點：
- 充分根據(jù)成年人的學(xué)習(xí)特點來設(shè)計和實施培訓(xùn)活動。
- 課堂采用“U”字或“島嶼”型布局，30人的小班授課方式有利于實現(xiàn)教師與學(xué)員的互動。
- 強調(diào)在輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
- 使用參與性的教學(xué)方法、企業(yè)游戲活動和專業(yè)的直觀教具來使課堂生動形象。
三、中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)概況及師資介紹
關(guān)于中國的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我有以下幾點了解：
1. 發(fā)展歷程與現(xiàn)狀：中國在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方面取得了長足的進步，并打造了如“馬蘭花中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”等品牌。
2. 師資力量介紹：SIYB的講師們都是經(jīng)過嚴格篩選和認證的專家，他們不僅具備豐富的知識結(jié)構(gòu)，還有著出色的授課和指導(dǎo)能力。他們不僅是知識的傳播者，更是創(chuàng)業(yè)者夢想的推動者。
- 講師的挑選原則是長遠考慮、嚴格把關(guān)、寧缺勿濫。
- 講師們需要經(jīng)過一系列的開發(fā)流程和認證過程，包括認知項目、提交申請、面試、培訓(xùn)、試講和筆試等環(huán)節(jié)。
- 講師們的技術(shù)要求包括知識結(jié)構(gòu)、授課能力、指導(dǎo)能力等，他們需要不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和評估。
- 對于優(yōu)秀的講師，還有一套激勵機制，包括提高班培訓(xùn)、跨地培訓(xùn)、參加選拔以及評優(yōu)鼓勵等。
講座——講師精英培訓(xùn)班——資深導(dǎo)師——高級導(dǎo)師指導(dǎo)之旅
我們做什么？
SYB培訓(xùn)周期：全面涵蓋講師的關(guān)鍵任務(wù)。包括培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、培訓(xùn)后的任務(wù)安排。在培訓(xùn)前需完成10項任務(wù)，培訓(xùn)過程中有5項任務(wù)，培訓(xùn)結(jié)束后還有5項任務(wù)。這是一次全面、系統(tǒng)的提升之旅。
我們教授什么？
SIYB課程體系：涵蓋了GYB（激發(fā)企業(yè)想法）、SYB（創(chuàng)辦你的企業(yè)）、IYB（改善你的企業(yè)）以及EYB（擴大你的企業(yè)）。這是一套完整的企業(yè)創(chuàng)辦與發(fā)展體系，旨在幫助學(xué)員從產(chǎn)生想法到實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。
SIYB產(chǎn)品設(shè)計理念：我們的教學(xué)理念包括小組互動教學(xué)、成人教學(xué)方法等。通過掌握游戲沙盤、明確的培訓(xùn)產(chǎn)出、通俗易懂的教材，我們提供有效的步驟和方法，幫助創(chuàng)業(yè)者完成真實的創(chuàng)業(yè)任務(wù)。我們的行動導(dǎo)向驅(qū)動的教學(xué)方法，是為了幫助學(xué)員真正掌握創(chuàng)業(yè)技能。
GYB課程邏輯體系：我們從定義開始，引導(dǎo)學(xué)員了解什么是企業(yè)想法，包括產(chǎn)品、顧客、需求等方面。接著通過自評，讓學(xué)員做出自己的評價，并進行分析和改進。然后幫助學(xué)員找到項目，通過頭腦風(fēng)暴等方法產(chǎn)生想法，篩選商機，并最終做出決定。SYB創(chuàng)業(yè)計劃分為評價是否適合創(chuàng)業(yè)和建立好的企業(yè)構(gòu)思兩步。
植保技術(shù)系統(tǒng)詳解：飛行控制、動力及控制系統(tǒng)構(gòu)成
針對作物特性制定詳盡的植保方案，實施有效的防治措施。
在考取前，學(xué)員需自主前往專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)進行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。待學(xué)員達到執(zhí)照或等級所要求的訓(xùn)練時間及航空經(jīng)歷后，方可參加民航局指定的考試點進行考試。
對于報考視距內(nèi)等級駕駛員執(zhí)照的學(xué)員，必須滿足以下條件：
1. 年齡需滿16周歲。
2. 無任何刑事犯罪記錄，且三年內(nèi)保持良好的記錄。
3. 具有初中或以上學(xué)歷。
而對于報考超視距等級駕駛員執(zhí)照的學(xué)員，除滿足上述條件外，還需確保在五年內(nèi)無任何刑事犯罪記錄。
蔣小華老師擁有超過十年的企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗，已與眾多的知名企業(yè)合作。部分合作案例如下：
合作院校：浙江大學(xué)、清華大學(xué)、廈門大學(xué)等*學(xué)府，以及與山東師范大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)等多所高等院校有深度的合作。
互聯(lián)網(wǎng)IT領(lǐng)域：與阿里巴巴、聯(lián)想集團、鳳凰網(wǎng)等知名企業(yè)有緊密的合作關(guān)系。還包括杭州壹網(wǎng)壹創(chuàng)科技股份、寬岱電訊科技等創(chuàng)新型企業(yè)。
建筑房產(chǎn)領(lǐng)域：與中建五局、湖南中民筑友（上市公司）等建筑行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)和奔騰建設(shè)、五建集團等建筑公司都有良好的合作。還包括多家房地產(chǎn)公司，如振龍房地產(chǎn)、金果灣生態(tài)旅游等。
蔣老師還與眾多其他企業(yè)和機構(gòu)有深度的合作，涉及多個領(lǐng)域，如西溪國家濕地公園、東宏地產(chǎn)、北京墨臣等。其專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗得到了廣大企業(yè)和機構(gòu)的認可和贊譽。
轉(zhuǎn)載：http://www.isoear.com/zixun_detail/218273.html