企業(yè)在線學(xué)習(xí)無(wú)需嚴(yán)格培訓(xùn)制度，運(yùn)營(yíng)機(jī)制是關(guān)鍵
熱愛游戲的HR們可能會(huì)深有體會(huì)，良好的運(yùn)營(yíng)機(jī)制對(duì)于企業(yè)在線學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。在設(shè)定的運(yùn)營(yíng)機(jī)制下，學(xué)員們能夠充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，對(duì)課程知識(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)、分享，同時(shí)也能充分發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，激發(fā)全員學(xué)習(xí)熱情。對(duì)于追求創(chuàng)新、不斷創(chuàng)造在線教育新模式的成都賽新科技而言，我們致力于提供前沿的在線教育解決方案，為中國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
在線教育相比傳統(tǒng)教育的一大優(yōu)勢(shì)在于，它能夠支持課后重溫。當(dāng)你忘記某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或在聽課時(shí)分心時(shí)，都能通過在線教育系統(tǒng)平臺(tái)重新學(xué)習(xí)。無(wú)論何時(shí)何地，只要你想要重溫，都能立即進(jìn)行。在線教育的時(shí)間靈活，沒有限制，更有利于人們自我時(shí)間的安排。
隨著焦慮的增強(qiáng)，人們對(duì)知識(shí)的需求也在增長(zhǎng)。在線教育系統(tǒng)能夠很好地解決這一問題，課程直接擺在我們面前，并且大多數(shù)都支持在線試聽。你可以先試著學(xué)習(xí)，覺得合適再購(gòu)買。相對(duì)于傳統(tǒng)線下教育，這也是一個(gè)較大的優(yōu)點(diǎn)。在線教育的課程系統(tǒng)搭建讓你無(wú)需打開網(wǎng)頁(yè)即可學(xué)習(xí)，更有高清錄播課程，直觀清晰。
與傳統(tǒng)模式相比，在線教育系統(tǒng)不受地點(diǎn)限制。人們可以直接在家學(xué)習(xí)，教育培訓(xùn)系統(tǒng)平臺(tái)省去了場(chǎng)地費(fèi)，降低了空間成本，更多心思花在課程設(shè)計(jì)上。例如英語(yǔ)培訓(xùn)，線上教育能很好地彌補(bǔ)線下教育的缺點(diǎn)，只需電腦或手機(jī)，即可在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。
企業(yè)使用在線培訓(xùn)系統(tǒng)能節(jié)省90%的培訓(xùn)成本，無(wú)需統(tǒng)籌員工上課時(shí)間，減少調(diào)休換崗的成本；不用資料印刷和占用教學(xué)場(chǎng)地，減少各類重復(fù)線下培訓(xùn)、節(jié)省支付外部講師的課時(shí)費(fèi)和食宿開銷；避免紙張油墨、教學(xué)場(chǎng)地的浪費(fèi)；可降低超過90%的物資與運(yùn)營(yíng)成本。在線培訓(xùn)系統(tǒng)提高了企業(yè)的培訓(xùn)效率，創(chuàng)造了前列的業(yè)績(jī)。
在線教育系統(tǒng)目前處于新事物階段，具有靈活、方便和個(gè)性化等優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣泛。它一方面提高了上課效率，另一方面也具有極高的便攜性和可靠性。線上教育系統(tǒng)平臺(tái)包含課件/課程管理、圖片發(fā)布管理、視頻點(diǎn)播、在線學(xué)時(shí)記錄、在線評(píng)價(jià)等功能。學(xué)校方可以在平臺(tái)內(nèi)為不同的學(xué)員指定個(gè)性化的學(xué)習(xí)學(xué)分任務(wù)，實(shí)現(xiàn)定制化的培訓(xùn)檔案。
成都賽新科技有限公司是一家專業(yè)從事在線教育的新型互聯(lián)網(wǎng)公司。賽新科技專注于在線教育領(lǐng)域的系統(tǒng)研發(fā)和技術(shù)服務(wù)，為各大互聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的在線教育系統(tǒng)。其團(tuán)隊(duì)擁有多年豐富的在線教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和海外教育背景。賽新科技正在致力于成為一家社會(huì)企業(yè)，運(yùn)用自身優(yōu)勢(shì)力量發(fā)起公益活動(dòng)，并與其他中小互聯(lián)網(wǎng)公司分享經(jīng)驗(yàn)、相互扶持，履行社會(huì)責(zé)任。
一、面向創(chuàng)業(yè)人群的分類
對(duì)于想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)但缺乏相關(guān)知識(shí)的人、已有項(xiàng)目卻不知道怎么開辦企業(yè)的人、開業(yè)不久卻面臨管理挑戰(zhàn)的人以及需要擴(kuò)大生產(chǎn)或規(guī)模的企業(yè)，SIYB項(xiàng)目是一個(gè)針對(duì)這些創(chuàng)業(yè)問題的全面解決方案。
二、SIYB項(xiàng)目概述與背景
SIYB是聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織開發(fā)的一個(gè)培訓(xùn)小企業(yè)家項(xiàng)目，全稱為“START AND IMPROVE YOUR BUSINESS”。該項(xiàng)目是為了滿足創(chuàng)辦企業(yè)的小老板們的需求而量身定制的。其發(fā)展歷程經(jīng)歷了多個(gè)階段，包括《照顧你的企業(yè)》、《創(chuàng)辦你的企業(yè)》等培訓(xùn)產(chǎn)品的開發(fā)，以及后續(xù)擴(kuò)展的GYB、IYB、SYB和EYB系列培訓(xùn)模塊。目前，SIYB項(xiàng)目已經(jīng)成為全球公認(rèn)的ILO創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)品牌。
三、SIYB項(xiàng)目的目標(biāo)與特點(diǎn)
總體目標(biāo)是促進(jìn)私營(yíng)企業(yè)的發(fā)展、帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和增加就業(yè)崗位。該項(xiàng)目特點(diǎn)充分根據(jù)成年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)安排和實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)，采用小班授課形式，強(qiáng)調(diào)在愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)，運(yùn)用參與性的教學(xué)方法、企業(yè)游戲活動(dòng)和專業(yè)的直觀教具，使課堂更加生動(dòng)形象。
四、中國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)概況及講師介紹
中國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷了多年的發(fā)展歷程，其中SIYB項(xiàng)目扮演著重要角色。關(guān)于講師方面，講師需要經(jīng)過嚴(yán)格的挑選原則，如長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮、嚴(yán)格把關(guān)、寧缺勿濫。講師需由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部認(rèn)證，協(xié)助培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)，開展GYB/SYB/IYB培訓(xùn)活動(dòng)。講師的核心能力包括知識(shí)結(jié)構(gòu)、授課能力、指導(dǎo)能力，以及項(xiàng)目推廣、不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)周期、多方協(xié)調(diào)等方面的能力。講師的開發(fā)流程包括認(rèn)知項(xiàng)目、提交申請(qǐng)、面試、培訓(xùn)、試講筆試等步驟，而SYB教師的開發(fā)周期則包括篩選、培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)、后續(xù)支持服務(wù)等多個(gè)環(huán)節(jié)。講師激勵(lì)機(jī)制包括提高班、綜合提升、跨地培訓(xùn)等多種形式，以激勵(lì)講師不斷提升自己的教學(xué)水平。
五、SIYB課程體系與講師任務(wù)
SIYB課程體系包括GYB（產(chǎn)生你的企業(yè)想法）、SYB（創(chuàng)辦你的企業(yè)）、IYB（改善你的企業(yè)）和EYB（擴(kuò)大你的企業(yè)）等多個(gè)模塊。講師在培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、培訓(xùn)后都有關(guān)鍵的任務(wù)需要完成，如培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作、培訓(xùn)中的教學(xué)活動(dòng)以及培訓(xùn)后的跟蹤服務(wù)等。講師的技術(shù)要求則是從講師到高級(jí)培訓(xùn)師的不斷進(jìn)階過程。
六、總結(jié)與展望
小組互動(dòng)教學(xué)：在成人教學(xué)方法中融入團(tuán)隊(duì)協(xié)作與互動(dòng)理念，注重實(shí)踐掌握游戲沙盤技能。我們的培訓(xùn)旨在確保學(xué)員獲得明確的產(chǎn)出成果，提供易于理解的教材，并結(jié)合有效的步驟和方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)員行動(dòng)導(dǎo)向，特別對(duì)于那些準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的人提供幫助，讓他們完成真實(shí)創(chuàng)業(yè)任務(wù)。
GYB課程邏輯體系詳解：
一、概念界定（第一步：理解企業(yè)想法）：我們首先要明確企業(yè)的核心內(nèi)容，包括產(chǎn)品（賣什么）、目標(biāo)顧客群體（賣給誰(shuí)）、顧客需求（如何賣）以及購(gòu)買動(dòng)機(jī)（為何買）。
二、自我反思（第二步：自我評(píng)估）：在這一階段，學(xué)員需要進(jìn)行自我評(píng)估，從十個(gè)維度對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)想法進(jìn)行深度剖析。我們還要進(jìn)行細(xì)致的分析，找出優(yōu)點(diǎn)和不足，以便更好地進(jìn)行改進(jìn)。
三、項(xiàng)目探索（第三步：發(fā)掘你的創(chuàng)意）：我們提供多種方法來(lái)激發(fā)你的創(chuàng)業(yè)靈感，如頭腦風(fēng)暴法（包括一般與結(jié)構(gòu)化的方法）、調(diào)研準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的企業(yè)、考察附近創(chuàng)業(yè)環(huán)境、發(fā)現(xiàn)問題并利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息搜集。
四、機(jī)會(huì)篩選（第四步：精挑細(xì)選）經(jīng)過廣泛的調(diào)研和實(shí)地考察后，我們將運(yùn)用SWOT分析法和環(huán)境分析法來(lái)篩選出*潛力的商機(jī)。
五、決策階段（第五步：創(chuàng)業(yè)設(shè)想成形）：在此階段，你將對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)想法進(jìn)行明確的規(guī)劃。我們要你確保充分思考和了解自己的選擇，并為你的創(chuàng)業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
SYB創(chuàng)業(yè)計(jì)劃概述：
第一步：評(píng)估你的創(chuàng)業(yè)適應(yīng)性。我們幫助你了解創(chuàng)業(yè)所需的素質(zhì)和能力，看看你是否已經(jīng)具備了這些條件。
第二步：構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)構(gòu)思。在明確了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之后，我們將幫助你構(gòu)建一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)構(gòu)思，為你的創(chuàng)業(yè)之路指明方向。
轉(zhuǎn)載：http://www.isoear.com/zixun_detail/218262.html