1995年10月18日，于西安市湘子廟街83號正式成立西安涉外人才培訓學校，這標志著西安歐亞學院的開端。同年10月，袁輝祥與安文懷二人獲準籌備此學校，并由袁輝祥擔任首任校長。隨后的11月，學校開始了第一期英語口語強化班及國際貿(mào)易班的教學活動。
隨著學院的逐步發(fā)展，1996年得到陜西省教育委員會的批準，更名為“陜西涉外人才培訓學院”，并由袁輝祥擔任法定代表人，沈迪成擔任院長。
在學院的發(fā)展過程中，為了適應全日制培訓的需求，學院在沙井村小學設立了全日制教學區(qū)。隨后，經(jīng)過一系列的人事變動和校址遷移，學院在不斷的探索和發(fā)展中逐漸壯大。
2000年，經(jīng)陜西省人民批準，陜西涉外人才培訓學院升級為西安歐亞學院，成為一所民辦?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W校，以實施專科層次高等職業(yè)技術教育為主，并開展高等教育學歷*考試試點。
此后的幾年里，學院在教學評估、科研出版、學生管理等方面均取得了顯著的成果。如2003年被陜西省高等教育學會評為“優(yōu)秀”教學評估單位，2005年成功晉升為民辦本科普通高等學校等。
在學院的發(fā)展歷程中，還多次舉辦了國際學術研討會和接受了媒體的報道，如2007年引進了專業(yè)咨詢公司進行組織文化的梳理和建設等。學院還承擔了國家教育體制改革試點項目，為民辦教育領域的發(fā)展做出了貢獻。
近年來，學院在教育教學、科研管理、學生教育等方面均取得了顯著的進步和成就。特別是在2014年和2015年的中國校友會網(wǎng)財經(jīng)類民辦大學排行榜中，西安歐亞學院連續(xù)兩年位居榜首，這充分展示了學院的辦學水平和教育質(zhì)量。
與此我們還需要注意在財務管理的知識學習過程中注重實踐性，比如交易性金融資產(chǎn)、可供出售金融資產(chǎn)等的初始計量和后續(xù)計量等知識點的理解和應用。要重視理解成本與投資收益的關系，注意與財務報表的關聯(lián)性等。
舉例：在XXXX年2月，購入交易性金融資產(chǎn)共計100萬股，包括手續(xù)費在內(nèi)的總價為860萬，其中手續(xù)費為4萬。每股含有已宣告但未發(fā)放的股利0.16元。在XXXX年12月以960萬賣出。關于此投資的投資收益如何計算呢？
一種常見做法是首先扣除成本，也就是860萬減去手續(xù)費4萬，再減去已宣告但未發(fā)放的股利（即每股的股利乘以股票數(shù)量），得到成本為約840萬。然后賣出價減去成本價得到投資收益為約120萬。但需要注意，這并未考慮到手續(xù)費在投資收益中的部分，因此正確的做法應該是將投資收益調(diào)整為約116萬。這是因為在XXXX年的兩次交易中，交易的時間跨度涉及到投資期間的持續(xù)，因此手續(xù)費也應計入投資收益中。
另外需要注意區(qū)分不同的會計期間，正確地理解和計算后續(xù)計量以及轉(zhuǎn)換等問題。只有那些被視為長期持有到期或符合特定條件的投資性金融資產(chǎn)才能轉(zhuǎn)換為其他類型的金融資產(chǎn)。例如固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和投資性房地產(chǎn)等都需要考慮折舊或攤銷的問題。這些資產(chǎn)在初始計量和后續(xù)計量方面都有相似之處但也有特殊之處。另外要注意攤余成本問題可能涉及到一個或多個方面的問題和計算步驟需要熟悉理解掌握和應用會計準則進行會計處理。固定資產(chǎn)無形資產(chǎn)投資性房地產(chǎn)和長期股權投資都是重要的財務概念和應用領域都需要學習和掌握并處理好涉及的業(yè)務和相關核算內(nèi)容細節(jié)之處涉及到特殊情況下理解方式和解答策略可能會有難度尤其是財務報表問題也具有一定的難度需要大量的閱讀和分析經(jīng)驗和掌握一些細節(jié)要點特別是涉及報表填列和附注說明的問題
除了對各個財務領域基礎概念的把握以外還要注意資產(chǎn)減值的問題包括資產(chǎn)組和商譽減值在內(nèi)的內(nèi)容這一部分考察的重點是資產(chǎn)的價值變化和管理方面的相關應用以及如何合理分配資產(chǎn)減值的額度是一個需要深入理解的部分特別是在商譽減值的情況下更需要把握相關的財務原則和準則并特別注意資產(chǎn)組減值的判斷和分配問題這也是中級會計實務中非常重要的一個環(huán)節(jié)在解決這些問題時需要有清晰的理解和全面的分析技巧
好了，關于運營中的存貨和現(xiàn)金管理部分，其實還是有其獨特之處的。存貨周轉(zhuǎn)與應收賬款周轉(zhuǎn)，以及確定*存貨和現(xiàn)金持有量，雖然算法上有相似之處，但實際應用中需要考慮的因素卻各不相同。在這里，我想強調(diào)一點，雖然策略上可能大同小異，但具體表述和解釋上是有差別的。說到相關公式，我想補充一點，財務管理中的很多公式實際上與我們高中數(shù)學的知識息息相關。比如確定*存貨和現(xiàn)金持有量的公式，與高中數(shù)學中解決一些極值問題的方法頗為相似。沒有必要死記硬背，關鍵是要理解其背后的邏輯和原理。
談到財管中的稅務籌劃，這是一個更加貼近實際的內(nèi)容。這方面的難點雖然存在，但并非無法攻克。在此不再贅述。
國內(nèi)知名的MBA輔導機構眾多，主要分為線上和線下兩大板塊。線上機構如文都教育、中公教育、海文考研和新東方等，擁有一套完整的輔導體系，資料齊全。這類機構更適合自律性強的同學。線下機構如博雅匯教育、泰棋教育、華章教育和融昱教育等，專注于管理類聯(lián)考的培訓，優(yōu)勢在于采用面授輔導，一般在學校設有教學點，對院校政策把控清晰，通過率高。但價格相對較高，適合在職、時間緊張、基礎薄弱的學生。
從事管理類聯(lián)考多年的我認為，選擇輔導機構最好報所在學校城市口碑最好的機構，這樣對于所報學校的政策了解最為清晰。要結合自己的經(jīng)濟情況、學習進度和工作情況來挑選適合自己的班型。對于基礎階段的輔導，入門的課程最好選擇網(wǎng)課。原因有幾點：基礎課程不緊張，通過自學也能達到下一階段的水準；可以通過網(wǎng)課來判斷機構的師資力量；通過網(wǎng)課了解機構的服務質(zhì)量，看是否與承諾的一致；網(wǎng)課相對面授更為經(jīng)濟實惠，節(jié)約成本。
這僅是我個人的看法，歡迎大家共同探討。相識即是緣分，有需要的朋友可以聯(lián)系我。我會免費提供咨詢、院校政策解讀、學校報考指導，并贈送一套入門課程。大家可以加關注或留言。
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