新昌職業(yè)技術(shù)學(xué)苑，歷經(jīng)三十五個(gè)春秋，已成為*的重點(diǎn)中等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，榮譽(yù)累累。學(xué)院設(shè)有校本部和城東校區(qū)，現(xiàn)有教職員工共計(jì)二百二十一人。目前，學(xué)院共開(kāi)設(shè)了七十八個(gè)教學(xué)班，擁有兩千八百六十三名在校生。教育層次多樣，包括高級(jí)技工、中級(jí)技工、三加二大專以及成人教育等多個(gè)層次。學(xué)院開(kāi)設(shè)了十九個(gè)專業(yè)方向，如機(jī)械加工、機(jī)械裝配、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等，旨在培養(yǎng)具備專業(yè)技能和知識(shí)的人才。
學(xué)院的師資力量十分雄厚。擁有一百九十七名專職教師，其中八十一名擁有高級(jí)職稱，八十八名雙師型教師。學(xué)院還擁有一批優(yōu)秀的教育工作者，包括全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師以及浙江省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者等。學(xué)院還有縣屬級(jí)以上的教壇新秀和學(xué)科帶頭人二十七人。
學(xué)院重視德育管理，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和知恥感恩的精神。學(xué)院實(shí)施“亮點(diǎn)工程”，發(fā)展學(xué)生的“亮點(diǎn)”，讓學(xué)生充滿自信和陽(yáng)光。學(xué)院引進(jìn)“7S”管理制度，規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)。連續(xù)六年，學(xué)院被評(píng)為省、市治安安全示范單位、市文明單位以及家長(zhǎng)滿意學(xué)校。
學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生和教師的技能學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。連續(xù)五年，學(xué)院代表浙江省參加全國(guó)技能大賽，取得了包括全國(guó)鉗工*在內(nèi)的多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)院的作品在各級(jí)創(chuàng)新大賽中屢獲殊榮，并獲得專利。在浙江省第九屆青年職業(yè)技能大賽中，學(xué)院的畢業(yè)生表現(xiàn)出色，獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，成為企業(yè)爭(zhēng)相搶奪的人才。學(xué)院被譽(yù)為“技能強(qiáng)?！焙汀皠?chuàng)新名?！?。
目前，學(xué)院正致力于提升辦學(xué)水平，努力成為一所更加優(yōu)秀的技師學(xué)院。在全體教職員工的共同努力下，一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、師資力量雄厚、管理科學(xué)規(guī)范、辦學(xué)水平領(lǐng)先的全新職業(yè)院校即將展現(xiàn)在大家面前。
榮譽(yù)方面，2019年10月，學(xué)院被評(píng)為“紹興市五星達(dá)標(biāo)學(xué)?！焙汀啊逍侨h建示范學(xué)?！?。學(xué)院始終堅(jiān)持“以人為本、德育為首”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，實(shí)行“全員寄宿制”管理，關(guān)心每一位學(xué)生的身心健康。學(xué)院堅(jiān)持“職校姓職，重在技能”的辦學(xué)思想，強(qiáng)化技能培訓(xùn)，使學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)保障部門組織的職業(yè)技能鑒定時(shí)，成績(jī)顯著。
學(xué)院采用立體式辦學(xué)模式，實(shí)行校企合作、校校聯(lián)合辦學(xué)，使辦學(xué)層次和形式更加靈活多樣。學(xué)院是*機(jī)電項(xiàng)目高技能人才培訓(xùn)基地，同時(shí)也是勞動(dòng)部門指定的技能培訓(xùn)中心和技能鑒定站、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)。每年承擔(dān)著大量企事業(yè)單位員工和農(nóng)村富余勞動(dòng)力的社會(huì)培訓(xùn)和各類考證考級(jí)工作。與200多家企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期人才供需關(guān)系，畢業(yè)生因一專多能、技高能強(qiáng)而深受用人單位的青睞。
新昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校始終堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)教育并重，已構(gòu)建了一套適應(yīng)企（事）業(yè)需要的人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式，形成了一個(gè)多層次多形式的辦學(xué)格局。近年來(lái)，學(xué)校與企業(yè)之間的合作更加緊密，已經(jīng)探索并實(shí)踐了聯(lián)合辦學(xué)的模式。目前，學(xué)校與萬(wàn)豐奧特控股集團(tuán)合作開(kāi)展“訂單式”培養(yǎng)項(xiàng)目。多年來(lái)，新昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校為社會(huì)輸送了上萬(wàn)名畢業(yè)生，他們以技能過(guò)硬、品行良好、崗位適應(yīng)性強(qiáng)而受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和用人單位的青睞。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)技術(shù)工人的需求日益增長(zhǎng)。在我國(guó)許多地區(qū)如深圳、上海等地，高級(jí)技工的工資待遇甚至超過(guò)了某些研究生。然而要成為高級(jí)技工并不容易，通常需要在中級(jí)工的基礎(chǔ)上工作多年后才能獲得高級(jí)資格認(rèn)證。但新昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校卻屢次出現(xiàn)奇跡，每年都有學(xué)生因在技能競(jìng)賽中表現(xiàn)突出而破格獲得高級(jí)工資格認(rèn)證。這充分體現(xiàn)了學(xué)校在培養(yǎng)高技能人才方面的獨(dú)特能力和強(qiáng)大實(shí)力。
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