SYB培訓(xùn)，也被稱為創(chuàng)辦你的企業(yè)培訓(xùn)。源自國(guó)際勞工組織的創(chuàng)業(yè)促進(jìn)項(xiàng)目，旨在幫助有志于創(chuàng)業(yè)的人士通過(guò)培訓(xùn)掌握創(chuàng)辦企業(yè)的知識(shí)和技能。2000年，國(guó)際勞工組織與中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部合作，將SYB培訓(xùn)項(xiàng)目從越南的SIYB項(xiàng)目引入中國(guó)。該培訓(xùn)不僅提供創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)，還輔以小額信用擔(dān)保機(jī)制，以解決創(chuàng)業(yè)者在資金方面的問(wèn)題。目前，該項(xiàng)目正通過(guò)研討會(huì)和師資培訓(xùn)等形式在全國(guó)范圍內(nèi)推廣。
大學(xué)生和待業(yè)人員參加SYB培訓(xùn)并獲得結(jié)業(yè)證書(shū)及再就業(yè)優(yōu)惠證后，在自主創(chuàng)業(yè)過(guò)程中將享受一系列優(yōu)惠政策和扶持政策。SYB培訓(xùn)的主要目的是幫助參與者創(chuàng)辦有盈利的小企業(yè)。為此，我們投入大量資源建設(shè)了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的SYB（創(chuàng)辦你的企業(yè)）U型教室，并配備了高水平專職教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的專家團(tuán)隊(duì)。接受培訓(xùn)的人員可以獲得國(guó)家和的創(chuàng)業(yè)扶持。
創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)不僅有助于拓寬就業(yè)渠道，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，而且有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，形成全社會(huì)的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)氛圍。作為一個(gè)勞動(dòng)力供大于求的發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)的就業(yè)任務(wù)十分艱巨。為解決下崗失業(yè)人員的再就業(yè)問(wèn)題，各地采取了多種措施，其中鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)已成為解決就業(yè)和再就業(yè)問(wèn)題的重要途徑。
國(guó)際勞工組織為促進(jìn)就業(yè)，支持中小企業(yè)的發(fā)展，專門(mén)研發(fā)了SYB（創(chuàng)辦你的企業(yè)）培訓(xùn)項(xiàng)目和教材。這套教材已被翻譯成多種語(yǔ)言，并在全球多個(gè)國(guó)家使用。2000年，國(guó)際勞工組織將SYB培訓(xùn)項(xiàng)目引入中國(guó)，并根據(jù)中國(guó)的實(shí)際情況對(duì)教材進(jìn)行了大量改編。這套教材在試點(diǎn)城市和其他城市經(jīng)過(guò)試用，受到了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教師和學(xué)員的廣泛好評(píng)。
SYB教材分為兩部分，共十步，每步都緊密相連，逐漸深入，缺一不可。第一部分為創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，是SYB培訓(xùn)的先修課程，包括兩步，主要是引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)企業(yè)創(chuàng)辦所需的素質(zhì)，并評(píng)估自己是否適合創(chuàng)業(yè)。第二部分是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)，共八步，指導(dǎo)學(xué)員如何將創(chuàng)業(yè)構(gòu)思轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，包括確定企業(yè)構(gòu)思、評(píng)估市場(chǎng)、組織人員、選擇法律形態(tài)、承擔(dān)法律責(zé)任、預(yù)測(cè)啟動(dòng)資金、制定利潤(rùn)計(jì)劃和制定企業(yè)計(jì)劃等。
除了SYB培訓(xùn)外，國(guó)際勞工組織還研發(fā)了其他創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，如GYB（產(chǎn)生你的企業(yè)想法）、IYB（改善你的企業(yè)）和EYB（擴(kuò)大你的企業(yè)）。這套培訓(xùn)課程專門(mén)培養(yǎng)潛在和現(xiàn)有的小企業(yè)創(chuàng)辦者，提升他們的創(chuàng)業(yè)能力，并在此過(guò)程中為他人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。目前，SIYB培訓(xùn)已經(jīng)成為國(guó)際勞工組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)品牌，在全球多個(gè)國(guó)家使用并取得了良好效果。
在我國(guó)，SYB培訓(xùn)的意義和作用得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。有關(guān)部門(mén)將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和小額貸款相結(jié)合的政策為青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了更寬松的環(huán)境和更廣闊的空間。接受SYB培訓(xùn)并獲得證書(shū)的創(chuàng)業(yè)者，可以憑借SYB證書(shū)獲得銀行為創(chuàng)業(yè)提供的免擔(dān)保小額貸款。這一政策解決了長(zhǎng)期困擾青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的兩大難題。
SYB培訓(xùn)為有志于創(chuàng)業(yè)的人士提供了一個(gè)全面的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系和實(shí)用的工具，幫助他們成功創(chuàng)辦自己的企業(yè)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的重要性和艱辛性
在第二屆全國(guó)共青團(tuán)系統(tǒng)的SYB師資培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上，勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心培訓(xùn)處副處長(zhǎng)姚春生表示，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)十分緊張，參訓(xùn)者幾乎沒(méi)有休閑娛樂(lè)時(shí)間，每天都要加班。這是因?yàn)镾YB培訓(xùn)不僅是為了傳授創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，更是為了幫助那些有創(chuàng)業(yè)意愿但缺乏經(jīng)驗(yàn)和資源的人成功創(chuàng)業(yè)。這種培訓(xùn)對(duì)參訓(xùn)者提出了極高的要求，因?yàn)樗麄冎绖?chuàng)業(yè)不易，需要投入大量的時(shí)間和精力。許多SYB培訓(xùn)師都心甘情愿地為之奉獻(xiàn)。他們明白，通過(guò)SYB的系統(tǒng)培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)者可以對(duì)即將進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)過(guò)程有一個(gè)全景式的了解，不僅可以激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，還能幫助他們認(rèn)清自己是否適合創(chuàng)業(yè)。更重要的是，接受了SYB培訓(xùn)的創(chuàng)業(yè)者會(huì)享受到一整套的后續(xù)服務(wù)，這在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中是非常寶貴的支持。
SYB是“創(chuàng)辦你的企業(yè)”（Start Your Business）的英文縮寫(xiě)，這是一個(gè)針對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿但缺乏經(jīng)驗(yàn)的人而設(shè)計(jì)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。其目標(biāo)是通過(guò)一系列的培訓(xùn)和實(shí)踐，幫助創(chuàng)業(yè)者了解創(chuàng)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，完成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，并提供后續(xù)支持服務(wù)。通過(guò)SYB培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)者可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
除了對(duì)創(chuàng)業(yè)者的培訓(xùn)，SYB項(xiàng)目還涉及師資培訓(xùn)的重要內(nèi)容。以首屆共青團(tuán)系統(tǒng)的SYB師資培訓(xùn)班為例，助教李耀珠老師提到國(guó)家有許多就業(yè)困難的人急需這種培訓(xùn)幫助。作為老師，他們?cè)敢馔度胱约旱臒崆槿椭麄?。盡管當(dāng)老師非常辛苦，但看到學(xué)員們通過(guò)培訓(xùn)改變了命運(yùn)，這種成就感和意義是無(wú)可比擬的。國(guó)際勞工組織與中國(guó)的合作推廣了整套SIYB培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)入中國(guó)，促進(jìn)中國(guó)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)，助力更多創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。SYB在中國(guó)得到了廣泛歡迎和認(rèn)可。目前全國(guó)已有多個(gè)城市引進(jìn)SYB技術(shù)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，取得了顯著的成功率。盡管SYB這一創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式在過(guò)去已經(jīng)幫助了許多人成功創(chuàng)業(yè)但對(duì)渴望學(xué)習(xí)高鐵駕駛技術(shù)的學(xué)員來(lái)說(shuō)有兩處可以學(xué)習(xí)：第一專業(yè)的大學(xué)機(jī)構(gòu)比如交通大學(xué)或者是鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)如鐵道機(jī)車專業(yè)然后進(jìn)入鐵路局成為專業(yè)的司機(jī)另外如需成都地區(qū)的乘務(wù)學(xué)校和具體的招生咨詢電話可通過(guò)專門(mén)的咨詢渠道獲得相關(guān)信息?？傊甋YB培訓(xùn)和高鐵駕駛技術(shù)的學(xué)習(xí)都是對(duì)專業(yè)技能的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐需要學(xué)員們堅(jiān)持不懈的努力和長(zhǎng)期的積累以不斷提高專業(yè)技能和安全意識(shí)從而為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是補(bǔ)充的關(guān)于高鐵駕駛的相關(guān)介紹：
高鐵駕駛是一個(gè)高度專業(yè)化的職業(yè)通常需要學(xué)員在大學(xué)期間學(xué)習(xí)鐵道機(jī)車車輛等相關(guān)專業(yè)知識(shí)然后通過(guò)招聘進(jìn)入鐵路局或私人鐵路公司開(kāi)始其火車司機(jī)的職業(yè)生涯。鐵道機(jī)車車輛專業(yè)主要面向國(guó)有鐵路機(jī)務(wù)系統(tǒng)以及城市軌道交通企業(yè)等地就業(yè)并具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及相關(guān)行業(yè)的職業(yè)能力如掌握機(jī)車鉗工、機(jī)車電工等基本技能熟悉鐵路技術(shù)管理規(guī)程及規(guī)章等。因此高鐵司機(jī)不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)還需要擁有優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和安全意識(shí)以確保乘客的安全和舒適體驗(yàn)。同時(shí)作為未來(lái)的高鐵司機(jī)還需要具備適應(yīng)新技術(shù)和新設(shè)備的能力以適應(yīng)不斷變化的行業(yè)環(huán)境和技術(shù)發(fā)展不斷提升自己的專業(yè)技能水平以確保職業(yè)生涯的持續(xù)發(fā)展。一、關(guān)于高鐵動(dòng)車駕駛員的資格條件
高鐵動(dòng)車駕駛員需要滿足以下條件：
1. 熱愛(ài)本職工作，具備高度的責(zé)任心，良好的職業(yè)操守和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，技術(shù)上追求精益求精。
2. 學(xué)歷要求為中專及以上學(xué)歷（機(jī)務(wù)專業(yè)及機(jī)務(wù)相近專業(yè)），需擔(dān)任司機(jī)職務(wù)兩年以上，并有安全乘務(wù)10萬(wàn)公里以上的現(xiàn)職電力機(jī)車司機(jī)經(jīng)驗(yàn)。
3. 年齡需在45歲以下，符合《鐵路機(jī)車乘務(wù)員職業(yè)健康檢查標(biāo)準(zhǔn)》（TB/T3091-2004），且生理、心理指標(biāo)需達(dá)到相關(guān)要求。
二、高鐵動(dòng)車駕駛員的主要工作內(nèi)容
高鐵動(dòng)車駕駛員的主要工作內(nèi)容包括：
1. 進(jìn)行動(dòng)車組的換端、換乘操作。
2. 操縱動(dòng)車組進(jìn)行同型動(dòng)車組的聯(lián)掛與解編。
3. 使用列車信息控制系統(tǒng)和各種通訊設(shè)備，根據(jù)儀表及屏幕顯示信息合理駕駛動(dòng)車組，確保動(dòng)車組平穩(wěn)運(yùn)行、安全正點(diǎn)。
4. 根據(jù)顯示器顯示的故障信息，按照動(dòng)車組應(yīng)急故障處理辦法，對(duì)動(dòng)車組運(yùn)行途中發(fā)生的故障進(jìn)行處理。
5. 處理動(dòng)車組救援、區(qū)間接觸網(wǎng)停電、受電弓故障、惡劣天氣狀況下行車等非正常情況。
三、想當(dāng)高鐵駕駛員應(yīng)如何考取
想成為高鐵司機(jī)，需要先了解相關(guān)的報(bào)名招聘流程。報(bào)名成功后，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、考核，才能成為高鐵司機(jī)。具體學(xué)歷和其他條件包括：具有機(jī)車專業(yè)中專及以上學(xué)歷，取得高級(jí)及以上職業(yè)資格；擔(dān)任機(jī)車司機(jī)2年及以上，且安全乘務(wù)10萬(wàn)公里以上，持有電力機(jī)車駕駛證；年齡在45歲以下。
四、關(guān)于學(xué)習(xí)高鐵駕駛員專業(yè)的選擇
如果想學(xué)習(xí)高鐵駕駛員專業(yè)，可以選擇電氣化鐵道技術(shù)（司乘方向）專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具有電力機(jī)車乘務(wù)與檢修基本知識(shí)和基本技能的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。畢業(yè)生將具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，適應(yīng)到鐵路機(jī)務(wù)段、機(jī)車廠、工廠鐵路專用線、城市軌道交通、地鐵等部門(mén)從事相關(guān)工作。
五、成都哪些學(xué)校有火車駕駛專業(yè)
成都有火車駕駛專業(yè)的學(xué)校主要是一些鐵路學(xué)校或職業(yè)技術(shù)學(xué)院。如有興趣了解更多或想要進(jìn)一步咨詢專業(yè)老師或進(jìn)行學(xué)校選擇指導(dǎo)，可以隨時(shí)在線免費(fèi)咨詢相關(guān)學(xué)校的專業(yè)老師。
六、其他相關(guān)信息
隨著動(dòng)車組技術(shù)的不斷發(fā)展，對(duì)動(dòng)車組司機(jī)的要求也越來(lái)越高。除了基本的駕駛技能外，還需要具備電子、電器、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)與技能。學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能對(duì)于成為一名優(yōu)秀的高鐵司機(jī)是至關(guān)重要的。全國(guó)鐵路將不斷開(kāi)行動(dòng)車組，對(duì)高鐵司機(jī)的需求也將不斷增加。對(duì)于有志于從事高鐵駕駛工作的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿機(jī)遇的領(lǐng)域。
四、針對(duì)顯示器所顯示的故障信息，應(yīng)遵循動(dòng)車組應(yīng)急故障處理辦法，對(duì)動(dòng)車組在運(yùn)行途中發(fā)生的故障進(jìn)行及時(shí)的處理。
五、根據(jù)動(dòng)車組非正常行車預(yù)案，妥善處理動(dòng)車組救援、區(qū)間接觸網(wǎng)停電、受電弓故障以及惡劣天氣狀況下的行車等非正常狀況。
六、在發(fā)生行車事故后，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行緊急處理。
關(guān)于高鐵駕駛和動(dòng)車組駕駛（即高鐵司機(jī)）所需學(xué)習(xí)的專業(yè)：
從事高鐵駕駛和動(dòng)車組駕駛的工作，需要學(xué)習(xí)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)。該專業(yè)涉及電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科。其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、機(jī)電結(jié)合、軟硬件結(jié)合。
該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識(shí)的人才，這些人才需受過(guò)電工電子、系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，并具備解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題的能力。
專業(yè)名稱：電氣工程及自動(dòng)化（代碼080601）。
學(xué)科屬于工學(xué)，門(mén)類是電氣信息類。
修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
電氣工程及其自動(dòng)化是電氣信息領(lǐng)域的一門(mén)新興學(xué)科，也是一門(mén)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科。主要研究如何在工程中管理電力。研究?jī)?nèi)容主要涉及工程中的供電設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制、電子技術(shù)、運(yùn)行管理、信息處理與計(jì)算機(jī)控制等技術(shù)。
控制理論和電力網(wǎng)理論是電氣工程及自動(dòng)化的基礎(chǔ)，電力電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)是其主要技術(shù)手段，同時(shí)也涵蓋了系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)以及系統(tǒng)管理與決策等領(lǐng)域。該專業(yè)的特色在于“四個(gè)結(jié)合”，即強(qiáng)電和弱電的結(jié)合、電工技術(shù)和電子技術(shù)的結(jié)合、軟件和硬件的結(jié)合以及元件和系統(tǒng)的結(jié)合。
通過(guò)學(xué)習(xí)此專業(yè)，可以了解國(guó)家供電部門(mén)如何構(gòu)建電力網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、如何將電輸送給企業(yè)和家庭，以及大型施工工程如何保障電力系統(tǒng)暢通等內(nèi)容。實(shí)踐過(guò)程中，不僅可以掌握電工理論、電子技術(shù)、自動(dòng)控制、信息處理等方面的專業(yè)知識(shí)，還可以得到良好的工程實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)解決電氣工程類問(wèn)題的能力，以及科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)和組織管理的實(shí)際工作能力。
關(guān)于高鐵司機(jī)的考取資格：
要成為動(dòng)車駕駛員，必須滿足三個(gè)硬性條件。需要具備機(jī)車專業(yè)中專及以上學(xué)歷，并取得高級(jí)及以上職業(yè)資格。需要擔(dān)任機(jī)車司機(jī)2年及以上，且安全乘務(wù)10萬(wàn)公里以上，持有電力機(jī)車駕駛證。年齡必須在45周歲以下。整個(gè)過(guò)程類似于民航飛行員的選拔，只是身體條件要求沒(méi)有那么高。如果想成為火車司機(jī)，可以向相關(guān)鐵路院校的招生辦咨詢?cè)敿?xì)信息。
（擴(kuò)展閱讀）高速鐵路技術(shù)可以應(yīng)用于中低速鐵路甚至是城市軌道交通系統(tǒng)中。例如，中國(guó)新建城際鐵路雖然設(shè)計(jì)速度不是很高，但整個(gè)鐵路系統(tǒng)全部運(yùn)用高速鐵路技術(shù)，如車輛軌道和調(diào)度設(shè)備等。上海金山鐵路（160km/h速度級(jí)別的市域鐵路）就使用了高速鐵路技術(shù)，曾經(jīng)運(yùn)行了CRH2型高速動(dòng)車組。
在工商企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，畢業(yè)論文可以參考以下題目：企業(yè)廣告策劃的主要問(wèn)題及對(duì)策研究、管理人員選拔與培訓(xùn)存在的問(wèn)題與對(duì)策分析、國(guó)有企業(yè)資產(chǎn)重組的主要?jiǎng)右蚺c途徑探索等。
轉(zhuǎn)載：http://www.isoear.com/zixun_detail/211476.html