企業(yè)中層管理培訓(xùn)需關(guān)注的五大方面
一、規(guī)章制度的崇高地位
企業(yè)管理規(guī)章制度的地位至關(guān)重要，它是企業(yè)正常運(yùn)作的基石。規(guī)章制度能夠規(guī)范工作部門(mén)的實(shí)際操作，保障工作流程順暢，從而提升生產(chǎn)效率。輕視或違背規(guī)章制度的管理終究是短視的管理。管理者應(yīng)避免將個(gè)人意志置于規(guī)章制度之上，長(zhǎng)期忽視規(guī)章制度的實(shí)際執(zhí)行會(huì)導(dǎo)致員工行為、企業(yè)運(yùn)營(yíng)出現(xiàn)偏差。
二、提升管理效率的關(guān)鍵：適當(dāng)?shù)募?lì)方式
高效的工作離不開(kāi)激勵(lì)，每位管理者都希望員工能在工作時(shí)間全情投入，高效完成任務(wù)，甚至超越自我，為企業(yè)創(chuàng)造額外價(jià)值。管理者應(yīng)該明白，員工的工作成果與所采用的激勵(lì)方式有著直接聯(lián)系。高壓、強(qiáng)迫式的管理已經(jīng)難以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的需求，采用適當(dāng)?shù)募?lì)方式是當(dāng)代管理者提升管理效率的關(guān)鍵。
三、有效利用信息技術(shù)進(jìn)行授權(quán)管理
管理者不應(yīng)事無(wú)巨細(xì)都親自過(guò)問(wèn)，雖然這樣能帶來(lái)一定程度的控制感，但從管理的角度看卻是巨大的疏漏。企業(yè)應(yīng)引入適度的ERP管理系統(tǒng)，扁平化組織架構(gòu)，充分利用大數(shù)據(jù)信息，使各級(jí)員工能參與到企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)中。授權(quán)管理能激發(fā)員工的活力和獨(dú)立性。不善于授權(quán)的管理者已經(jīng)落伍，過(guò)度操勞只會(huì)使企業(yè)在慢車(chē)道上徘徊。引入現(xiàn)代管理系統(tǒng)，充分授權(quán)，激發(fā)員工的參與和創(chuàng)新意識(shí)，是推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵。
四、暢通溝通消除管理障礙
企業(yè)的自動(dòng)控制系統(tǒng)離不開(kāi)信息傳遞，而信息傳遞的關(guān)鍵在于溝通。上下級(jí)員工之間的順暢溝通至關(guān)重要。許多管理者對(duì)溝通存在誤解，認(rèn)為下達(dá)指令執(zhí)行即可，員工最需要的是服從。其實(shí)溝通能消除誤解、提升工作效率。管理者與下屬員工的溝通不足是導(dǎo)致管理過(guò)程中產(chǎn)生阻礙的主要原因之一。缺乏溝通，就無(wú)法了解員工的真實(shí)想法和企業(yè)運(yùn)營(yíng)的真實(shí)情況，人為加大了與員工之間的距離。
五、卓越的企業(yè)文化展現(xiàn)*管理效果
卓越的企業(yè)文化是企業(yè)管理的創(chuàng)新力量。管理確實(shí)需要“方式”來(lái)提升自身水平，但企業(yè)文化是企業(yè)管理的補(bǔ)充力量。面對(duì)復(fù)雜多變的企業(yè)環(huán)境，企業(yè)管理規(guī)章制度難以覆蓋所有情況，這時(shí)，積極向上的企業(yè)文化就能成為員工日?；顒?dòng)中的重要補(bǔ)充。中層管理培訓(xùn)應(yīng)注意培育企業(yè)文化的力量。管理是個(gè)“細(xì)活兒”，管理者需調(diào)整心態(tài)，依靠管理工具，在集權(quán)和分權(quán)之間把握分寸。創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，讓員工在精神放松與創(chuàng)造力之間找到平衡。在民營(yíng)企業(yè)高速發(fā)展的背景下，對(duì)新的管理團(tuán)隊(duì)有更高要求。除了關(guān)注企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展和管理重點(diǎn)外，還需注意以下幾點(diǎn)：明確培訓(xùn)目標(biāo)，緊跟企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展；采用多種方式培訓(xùn)中層管理人員；重視領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同和部門(mén)支持；結(jié)合實(shí)際選擇重點(diǎn)培訓(xùn)部門(mén)；避免盲目夸大培訓(xùn)作用；建立有效的培訓(xùn)體系并不斷完善；結(jié)合企業(yè)實(shí)際選擇是否建立內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍等。在培訓(xùn)過(guò)程中，還需注意課程設(shè)計(jì)和案例積累的重要性；選擇優(yōu)秀的講師；避免政治斗爭(zhēng)影響培訓(xùn)；重視學(xué)員反饋并引導(dǎo)其向正確方向前進(jìn)等。還可以通過(guò)培訓(xùn)推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)、學(xué)習(xí)型組織的建立等。對(duì)于高層管理人員的培訓(xùn)，主要方式包括高級(jí)研習(xí)班、研討會(huì)、自學(xué)等；接班人的教育培訓(xùn)則包括企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)、外部研討班等；中層管理人員培訓(xùn)的目標(biāo)是提高其知識(shí)技能、適應(yīng)變化環(huán)境等。
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