1. 意志培訓(xùn)主要通過(guò)軍訓(xùn)的形式進(jìn)行，旨在培養(yǎng)新員工的吃苦耐勞精神、樸素勤儉的作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。軍訓(xùn)時(shí)間的長(zhǎng)短需根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況確定，至少一周，最多一個(gè)月為宜。
2. 認(rèn)知培訓(xùn)主要包括企業(yè)概況、主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等內(nèi)容，學(xué)習(xí)方式以集中培訓(xùn)為主，由公司管理者和人力資源部門主講。這一培訓(xùn)主要幫助新員工全面準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)企業(yè)、了解企業(yè)，從而盡快找到自己在企業(yè)中的定位。
3. 技能培訓(xùn)主要是結(jié)合新員工即將上任的工作崗位進(jìn)行的專業(yè)技能培訓(xùn)。現(xiàn)在的“師徒制”是技能培訓(xùn)的一種表現(xiàn)形式。技能培訓(xùn)有兩種模式：一是集中培訓(xùn)，即將崗位技能要求相同或相似的新員工集中起來(lái)培訓(xùn)；二是師徒傳承，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅帶新人，手把手教授技能。
4. 職業(yè)培訓(xùn)旨在使新員工完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化的工作人員，內(nèi)容主要包括社交禮儀、人際關(guān)系、溝通與談判、科學(xué)的工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃等。
企業(yè)管理培訓(xùn)的特點(diǎn)包括實(shí)效性、針對(duì)性和專業(yè)性。企業(yè)培訓(xùn)課程主要通過(guò)為員工提供培訓(xùn)來(lái)提升其專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)，因此實(shí)效性是突出的特點(diǎn)。每個(gè)企業(yè)的文化背景、面臨的情況和問(wèn)題都不盡相同，因此培訓(xùn)課程需要有針對(duì)性的內(nèi)容，讓員工能夠針對(duì)企業(yè)當(dāng)前面臨的處境進(jìn)行探析、鉆研。優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)課程具備專業(yè)性，為員工提供與行業(yè)息息相關(guān)的知識(shí)和技能教育。
關(guān)于業(yè)務(wù)經(jīng)理的培訓(xùn)內(nèi)容，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——調(diào)整：處理各種關(guān)系和過(guò)程，處理各種不確定性問(wèn)題，提高平衡、協(xié)調(diào)能力。
2. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——人性：培養(yǎng)處理壓力、不確定性和挫折的能力，學(xué)習(xí)在壓力狀態(tài)下保持平衡。
3. 業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)——溝通：作為領(lǐng)導(dǎo)核心技術(shù)之一，需要清晰的思維和表達(dá)能力，向不同的人傳達(dá)有效的信息。
4. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——影響很大：以合作、承諾的姿態(tài)完成工作，對(duì)不同的人產(chǎn)生有效影響的風(fēng)格。
5. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——先學(xué)：尋找機(jī)會(huì)，善于學(xué)習(xí)，以敏捷的方式學(xué)習(xí)。
管理咨詢領(lǐng)域廣泛，涵蓋戰(zhàn)略、組織、人力資源等各個(gè)方面。我們憑借多年的專業(yè)積累，為企業(yè)提供深入細(xì)致的管理咨詢服務(wù)，助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
我們還提供管理托管服務(wù)，包括產(chǎn)業(yè)園區(qū)托管、企業(yè)經(jīng)營(yíng)對(duì)賭等。我們致力于幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和盈利能力。
現(xiàn)代企業(yè)管理培訓(xùn)課程多種多樣，其中商業(yè)領(lǐng)袖EMBA課程旨在提升管理者的視野和格局，推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展；金融創(chuàng)新EMBA課程則聚焦于財(cái)富增值和商業(yè)模式創(chuàng)新；工商管理EMBA課程培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)派管理人員；健康產(chǎn)業(yè)EMBA課程關(guān)注健康產(chǎn)業(yè)的技術(shù)和人才交流；財(cái)務(wù)管理EMBA課程培養(yǎng)財(cái)務(wù)方面的人才；品牌營(yíng)銷CMO課程則針對(duì)企業(yè)品牌部門的市場(chǎng)營(yíng)銷和品牌建設(shè)能力進(jìn)行提升。
面對(duì)市場(chǎng)上繁多的管理培訓(xùn)課程和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，選擇一門合適的課程對(duì)于管理者和企業(yè)來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。在這個(gè)背景下，信匯中正領(lǐng)導(dǎo)力的12Reads系列被認(rèn)為是反映企業(yè)管理培訓(xùn)課程本義及內(nèi)容本質(zhì)的選擇。這一系列課程基本涵蓋了企業(yè)管理的各個(gè)領(lǐng)域和方方面面，被認(rèn)為是濃縮版的MBA或EMBA課程。對(duì)于那些希望通過(guò)管理培訓(xùn)課程提升自身能力的個(gè)人或希望提高員工整體能力的企業(yè)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，12Reads系列是一個(gè)極具性價(jià)比的選擇。
不同于市場(chǎng)上一些華而不實(shí)的管理培訓(xùn)課程，12Reads系列注重實(shí)用性和價(jià)值性。作者通過(guò)接觸一些管理培訓(xùn)課程和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)后深刻認(rèn)識(shí)到，大多數(shù)培訓(xùn)課程過(guò)于功利，組織方往往只關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益的*化，而很少真正聚焦于課程質(zhì)量本身。作者強(qiáng)烈推薦12Reads系列作為提升管理能力的途徑。這一系列的書(shū)籍不僅包括管理者最基本的技能與素質(zhì)要求，還包括情商、溝通和說(shuō)服、決策與思維等軟能力，是一次徹底的對(duì)自我的重新認(rèn)知與知識(shí)的重塑。
對(duì)于想要提高管理能力和實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的企業(yè)家和管理者來(lái)說(shuō)，選擇一門合適的管理培訓(xùn)課程非常重要。而在這個(gè)選擇的過(guò)程中，應(yīng)該注重課程的實(shí)用性和價(jià)值性，而不是僅僅看價(jià)格或名氣。只有這樣，才能真正提升自己的能力并實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人的共同發(fā)展。
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