?？频膶W(xué)科涵蓋范圍廣泛，其中包含馬克思主義哲學(xué)原理、鄧小平理論概論等基礎(chǔ)理論課程。在法律與道德方面，有法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)的課程。在經(jīng)濟(jì)管理方面，有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)語(yǔ)文等基礎(chǔ)學(xué)科。還有計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論等實(shí)用技能課程。
本科專業(yè)一覽
本科教育在?？频幕A(chǔ)上更進(jìn)一步，涵蓋了毛澤東思想概論等深入的理論學(xué)習(xí)。在管理學(xué)科方面，有外語(yǔ)、線性代數(shù)、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用等高階課程。國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、金融理論與實(shí)務(wù)等課程則強(qiáng)調(diào)了國(guó)際化的視野。對(duì)于已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)?？贫蜗嚓P(guān)內(nèi)容的學(xué)生，可以接考本科段的企業(yè)管理相關(guān)專業(yè)，而對(duì)于其他專業(yè)的學(xué)生，則需要加考企業(yè)管理概論、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等基礎(chǔ)課程。
企業(yè)員工培訓(xùn)的目的與意義
企業(yè)進(jìn)行員工培訓(xùn)的初衷，旨在提高員工的素質(zhì)、能力和工作績(jī)效，從而對(duì)組織做出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)，使員工在知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作價(jià)值觀等方面得到改善和提高。這不僅有助于員工個(gè)人能力的提升和職業(yè)發(fā)展的進(jìn)步，同時(shí)也推動(dòng)了企業(yè)和個(gè)人雙重的發(fā)展，達(dá)到雙贏的效果。部分企業(yè)的培訓(xùn)也可能僅僅作為員工福利而存在，雖然學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)但與企業(yè)的實(shí)際需求可能存在差距。
企業(yè)培訓(xùn)的重要性和作用
當(dāng)前企業(yè)界，培訓(xùn)已成為一個(gè)非常常見(jiàn)的行為。許多企業(yè)在實(shí)施培訓(xùn)時(shí)并未真正理解其意義和重要性。企業(yè)培訓(xùn)的目的是提升員工的職業(yè)技能等多方面素質(zhì)，以促進(jìn)企業(yè)的整體發(fā)展。具體而言，培訓(xùn)具有以下重要作用：
1. 吸引人才：優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)能夠增強(qiáng)企業(yè)的吸引力，使員工看到在企業(yè)中的發(fā)展前景。
2. 培養(yǎng)人才：有效的培訓(xùn)能夠切實(shí)提升員工及管理層的各項(xiàng)能力，從而增強(qiáng)企業(yè)的總體實(shí)力。
3. 挽留人才：培訓(xùn)是留住人才的重要手段，通過(guò)培訓(xùn)可以重塑員工的信心，有效防范人才流失。
4. 促進(jìn)員工積極性：持續(xù)的培訓(xùn)不僅使員工在知識(shí)和技能上得到提高，更使他們發(fā)自內(nèi)心地感激企業(yè)，從而更加積極地投入工作。
5. 促進(jìn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力：通過(guò)培訓(xùn)增強(qiáng)人才實(shí)力，進(jìn)而提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。
培訓(xùn)的目的與意義（具體分析）
從企業(yè)角度出發(fā)，培訓(xùn)的目的可以細(xì)分為長(zhǎng)期目的、年度目的、職位目的和個(gè)人目的。長(zhǎng)期目的主要是滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展對(duì)人力資源的需求；年度目的則是為了滿足年度經(jīng)營(yíng)需求；職位目的關(guān)注的是員工完成本職工作所需的能力；個(gè)人目的則是為了滿足員工的職業(yè)生涯規(guī)劃。而培訓(xùn)的意義則在于它能夠提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)凝聚力、提高戰(zhàn)斗力，并成為企業(yè)高回報(bào)的投資。培訓(xùn)也是解決問(wèn)題、減少事故發(fā)生的有效措施之一。
員工培訓(xùn)的重要性
員工培訓(xùn)作為組織人力資源管理與開發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能，不僅是員工個(gè)人成長(zhǎng)的必要途徑，也是企業(yè)組織效益提高的重要途徑之一。通過(guò)培訓(xùn)可以培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力；可以提高員工的工作質(zhì)量、降低損耗；還可以幫助員工認(rèn)同企業(yè)文化、掌握正確的工作方法等等。員工培訓(xùn)在企業(yè)中具有不可替代的重要性。
企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵在于人才的引進(jìn)與自我培養(yǎng)兩種途徑。企業(yè)應(yīng)不斷加強(qiáng)職工培訓(xùn)，向職工灌輸企業(yè)文化和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，使職工能夠按照既定的工作流程自覺(jué)地工作，進(jìn)而形成和諧融洽的工作氛圍。培訓(xùn)不僅能增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感，還能強(qiáng)化員工間以及員工與管理層之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。
員工培訓(xùn)是提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn)的有效途徑，使之達(dá)到與崗位相匹配的要求。崗位培訓(xùn)中，崗位規(guī)范、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的要求被視為重要目標(biāo)。員工在入職后也需要不斷進(jìn)修，參加更高層次的技術(shù)升級(jí)和職務(wù)晉升等方面的培訓(xùn)，使各自的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)能力達(dá)到崗位規(guī)范的高一層標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)未來(lái)崗位的需要。實(shí)踐證明，員工培訓(xùn)工作對(duì)于達(dá)到預(yù)期目標(biāo)具有重要作用。
員工培訓(xùn)也是激勵(lì)員工工作積極性的一種重要措施。組織業(yè)績(jī)突出的職工參觀先進(jìn)企業(yè)，鼓勵(lì)職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修并報(bào)銷費(fèi)用等，都是有效的激勵(lì)方式。許多職工看重進(jìn)修培訓(xùn)，因?yàn)榻疱X對(duì)于技術(shù)型、知識(shí)型員工的激勵(lì)是暫時(shí)的，而工作發(fā)展和提高才是他們更看重的。
至于員工培訓(xùn)的*手段，則在于建立學(xué)習(xí)型組織。這樣的組織以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)力，強(qiáng)調(diào)以人為本，注重員工素質(zhì)的提升。成功的企業(yè)將員工培訓(xùn)視為不斷獲得效益的源泉。學(xué)習(xí)型組織不同于一般企業(yè)的特點(diǎn)在于，它始終追求產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的提升，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新提高效率。
那么，培訓(xùn)的最終目的是什么呢？通過(guò)提升員工的能力實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的同步成長(zhǎng)。培訓(xùn)與開發(fā)對(duì)企業(yè)具有越來(lái)越重要的意義，不僅限于某一項(xiàng)專業(yè)技能的培訓(xùn)與開發(fā)，而更注重兩個(gè)新的目的：一是傳授員工更廣泛的技能，使技能從單一轉(zhuǎn)向多重，適應(yīng)不斷變化的客戶需求和組織發(fā)展的需要；二是通過(guò)培訓(xùn)強(qiáng)化員工對(duì)組織的認(rèn)同，提高員工的忠誠(chéng)度，培養(yǎng)客服意識(shí)，提高員工的適應(yīng)性和靈活性。
建立企業(yè)培訓(xùn)體系的重要性及其意義
面對(duì)國(guó)際化、自由化的挑戰(zhàn)，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，人力素質(zhì)提升成為企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的重要策略之一。為了提升企業(yè)的品質(zhì)、生產(chǎn)力及競(jìng)爭(zhēng)力，教育訓(xùn)練是提高人力素質(zhì)最直接、有效且成本*的方法。本公司的培訓(xùn)體系構(gòu)建如下：
一、年度訓(xùn)練計(jì)劃分為職能性、階層性及激勵(lì)性培訓(xùn)。
二、由專業(yè)人員負(fù)責(zé)教育訓(xùn)練，培訓(xùn)部專職負(fù)責(zé)公司的內(nèi)部培訓(xùn)。
三、每月舉行一期培訓(xùn)，形成固定的培訓(xùn)周期。
四、各部門培訓(xùn)內(nèi)容獨(dú)特且豐富，包括普通營(yíng)業(yè)人員、管理人員及市場(chǎng)開拓人員的專項(xiàng)培訓(xùn)教材。
五、每年年初，培訓(xùn)部需編制正式的年度教育訓(xùn)練預(yù)算，并可以外聘知名人士進(jìn)行培訓(xùn)。
對(duì)于培訓(xùn)體系的建立與完善，我們遵循以下原則和方向：
一、培訓(xùn)內(nèi)容要全面，涵蓋公司歷史、企業(yè)文化、專業(yè)知識(shí)等方面。
二、注重培訓(xùn)效果評(píng)估和追蹤，建立培訓(xùn)檔案。
三、培訓(xùn)體系應(yīng)促進(jìn)員工學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高知識(shí)技能，解決工作難題。
四、除了提高員工的知識(shí)技能外，還要提升其自我管理和自我學(xué)習(xí)的能力，形成學(xué)習(xí)型組織。
在培訓(xùn)實(shí)踐中，我們應(yīng)注意避免以下誤區(qū)：
一、不應(yīng)只注重技能培訓(xùn)而忽視態(tài)度培養(yǎng)，要對(duì)學(xué)員的考勤、理解能力等進(jìn)行全面監(jiān)管。
二、在課程設(shè)置上，應(yīng)征求各部門意見(jiàn)，確保課程符合學(xué)員需求。
三、初訓(xùn)與復(fù)訓(xùn)都應(yīng)重視，針對(duì)工作中出現(xiàn)的偏差及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和再次培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)后應(yīng)進(jìn)行測(cè)量和結(jié)果評(píng)估，通過(guò)量化數(shù)據(jù)體現(xiàn)培訓(xùn)效果。
五、不應(yīng)只注重培訓(xùn)數(shù)量而忽視質(zhì)量，培訓(xùn)應(yīng)以企業(yè)及員工的滿意度為前提。
我們還認(rèn)識(shí)到內(nèi)部培訓(xùn)方向可以劃分為三大方面：基本素養(yǎng)類、專業(yè)素養(yǎng)類和管理素養(yǎng)類。在注重專業(yè)知識(shí)技能的也要關(guān)注人格素質(zhì)的培訓(xùn)。一個(gè)良好的組織培訓(xùn)體系能激發(fā)員工學(xué)習(xí)的積極性，提高員工的知識(shí)技能，促進(jìn)組織績(jī)效的改進(jìn)。有效的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制和不斷的總結(jié)改進(jìn)是完善培訓(xùn)體系的關(guān)鍵。
以上內(nèi)容僅供參考，具體的企業(yè)培訓(xùn)體系建立還需要結(jié)合公司的實(shí)際情況進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和實(shí)施。
轉(zhuǎn)載：http://www.isoear.com/zixun_detail/206031.html