您好！為了設計符合貴公司需求的培訓方案，請您詳細填寫以下資料以便我們更好地了解您的需求。我們非常重視此次合作，希望能夠通過專業(yè)的培訓幫助您的團隊提升技能與知識。以下是關(guān)于培訓需求的一些描述：
一、企業(yè)內(nèi)訓需求調(diào)查
關(guān)于參與內(nèi)訓的人數(shù)，您計劃邀請多少人參加呢？請選擇以下選項：□1-10人□10-25人□25-40人□40人以上。我們希望了解您對培訓的具體需求方向，包括但不限于以下幾個方面：溝通與合作心態(tài)調(diào)整方向、基層人力資源管理方向、領(lǐng)導力提升方向以及中層管理能力提升方向等。關(guān)于希望進行多長時間的內(nèi)訓，請選擇您的期望天數(shù)。您對培訓機構(gòu)的選擇有何側(cè)重？請勾選您關(guān)注的因素：培訓機構(gòu)品牌、師資、課程設置以及價格等。關(guān)于培訓時間的選擇，您認為何時比較適合安排培訓？請勾選：周末、晚上或工作日。關(guān)于培訓地點的選擇，請根據(jù)您的需求勾選：本公司已有培訓場地、利用貴公司場地或租用其他場地。
二、關(guān)于培訓描述如何撰寫
培訓描述是對即將進行的培訓活動的簡要介紹和概述。您可以著重描述培訓的目的、內(nèi)容、形式以及預期效果等。例如：“本次培訓旨在提升團隊領(lǐng)導力與溝通能力，內(nèi)容包括溝通技巧、團隊協(xié)作、領(lǐng)導力理論等，采用講座、小組討論和實踐操作等多種形式進行，預計通過培訓能提升團隊成員的工作效率和團隊協(xié)作能力?！?/p>
三、關(guān)于培訓學習總結(jié)的撰寫
培訓學習總結(jié)是對一段時期內(nèi)的培訓經(jīng)歷的回顧和反思。在撰寫總結(jié)時，可以從以下幾個方面入手：此次培訓對自己的啟發(fā)和影響；學到的新知識或技能；對培訓內(nèi)容或方式的看法和建議；以及如何將在培訓中學到的知識應用到實際工作中等。例如：“通過這次培訓，我深刻體會到了團隊合作的重要性，學到了許多實用的溝通技巧和領(lǐng)導力理論。我會將這些知識應用到實際工作中，努力提升自己的能力和價值?！?/p>
四、“培訓評價怎么寫”的建議
在撰寫培訓評價時，可以先簡要介紹培訓的基本情況（時間、地點、主持人、參加人、記錄人），然后評價培訓目的是否達到，提出存在的問題以及針對這些問題的解決方案和改進建議。例如：“本次培訓在時間和地點安排上較為合理，主持人表現(xiàn)優(yōu)秀，參與人員積極性高。但在內(nèi)容設置上存在一些不足，建議增加更多實踐環(huán)節(jié)以提升參與者的實際操作能力。”
五、關(guān)于工作描述的撰寫建議
問題六：會計專業(yè)如何撰寫專業(yè)描述？
簡歷是求職者向用人單位展示自身資格、職位、教育和工作經(jīng)歷等重要信息的文書。對于會計專業(yè)，專業(yè)描述是展示個人專業(yè)能力和經(jīng)驗的關(guān)鍵部分。
一、個人基本情況
包括姓名、性別、年齡、民族、出生地、婚姻狀況、住址等。
二、教育情況
重點描述與會計相關(guān)的教育背景，如大專（或中專）以上的會計教育經(jīng)歷，以及任何相關(guān)的學位或證書。
三、工作經(jīng)歷
按照時間順序列出與會計相關(guān)的工作經(jīng)歷，包括公司名稱、職位、職責等。
四、專業(yè)技能與特長
展示你的會計技能，如財務報表編制、成本控制、稅務處理、審計等。提及你的計算機技能，如熟練使用財務軟件等。
五、個人自我評價
簡要描述你的工作風格、優(yōu)點和特長，以及你對會計領(lǐng)域的熱情和追求。
六、求職意向
表明你希望從事的職位和領(lǐng)域，以及你對這些職位的興趣和原因。
問題七：CAD的培訓描述如何撰寫？
一、培訓對象
主要針對哪些人群，如初學者、進階者還是專業(yè)人士。
二、培訓目標
列出培訓后希望學員達到的技能或知識水平，如熟練掌握CAD繪圖基礎(chǔ)、中級應用或高級設計等。
三、培訓內(nèi)容
詳細列出培訓課程，包括教材內(nèi)容和練習題?？梢园ɑA(chǔ)操作、工具使用、設計實踐等。
簡要概括培訓的整體目標，以及學員在完成后可以預期的技能提升。
問題八：個人簡歷中的教育情況描述應該如何寫？
在教育情況部分，可以詳細列出你的學歷、學校名稱、學習時間段以及所學的專業(yè)。提及在大學期間是否接受過任何教育培訓，如會計課程進修、財務軟件的培訓等。對于高中就讀的學校也可以進行簡要描述。
問題九：如何撰寫關(guān)于培訓的評價？以太極培訓為例。
該太極培訓項目在適當?shù)臅r候為學員提供了一個極好的放松和靜心的方式。通過練習太極，學員可以有效地緩解壓力，調(diào)整身心狀態(tài)。這種培訓不僅有助于身體健康，更能提升學員的專注力和心態(tài)調(diào)整能力。這是一個值得推薦的訓練項目，既養(yǎng)生又靜心。
問題十：工作描述怎么寫？
上海幾所*高校如上海交通大學、復旦大學、上海財經(jīng)大學、上海大學、上海對外貿(mào)易大學以及華東師大等都開設了財務管理專業(yè)。
財務管理專業(yè)考研的主要方向集中在企業(yè)管理、工商管理、會計學等領(lǐng)域。
其中，企業(yè)管理專業(yè)介紹：這是一門運用管理學、經(jīng)濟學、心理學等相關(guān)理論，以現(xiàn)代企業(yè)管理理論與應用為研究對象，旨在培養(yǎng)具有堅實的企業(yè)管理理論基礎(chǔ)、較強的企業(yè)管理技能，能勝任各類工商企業(yè)管理工作的高級應用型人才。
(2) 關(guān)于財務管理的培訓課程擴展閱讀：
財務規(guī)劃與預測的典型工作流程從建立財務目標開始，這些目標通常與短期和長期目標（3-5年）相關(guān)，并且常常與有形的硬指標相聯(lián)系。然后，使用整合的財務報表對財務目標進行建模，并考慮將收入、盈利能力和現(xiàn)金流作為關(guān)鍵的財務和非財務指標。建立模型后，高層管理者會同董事會進行審查。審批后，財務報表以一組財務指標的形式發(fā)布到整個組織。其余人員使用這些指標創(chuàng)建來年的戰(zhàn)術(shù)運營規(guī)劃。整個流程中，要不斷地將運營規(guī)劃轉(zhuǎn)換成一組財務數(shù)據(jù)。
對于上海的財務管理專業(yè)，上海大學的課程涵蓋了經(jīng)濟學、工商管理、會計學的主干學科，并包括管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、中級財務會計學等主要課程。還包括計算機模擬、教學實習等實踐性教學環(huán)節(jié)。
而對于財務認證方面，上海有一些機構(gòu)提供IFM國際財務管理師的培訓。如果你要報考IFM，上海交通大學南洋財務管理學院是一個選擇，他們使用安泰的教授授課。華東地區(qū)有資格培訓IFM的機構(gòu)在國際財務管理師上海官網(wǎng)上有標注，可以自行查詢。值得注意的是，國家目前*認可的財務管理資格證書就是IFM，可以在國家職業(yè)資格工作網(wǎng)上國際證書查詢里驗證。其他金融類認證如CPA、CFA等也是非常有價值的認證。
關(guān)于上海公務員考試的財務管理部分，經(jīng)濟管理涉及的概念相對多一些，而財務管理涉及的公式比較多。備考時，可以輔助網(wǎng)上課程進行復習。至于上海公務員財務管理的專業(yè)方面，值得一提的是，在上海公務員考試中的財務管理部分，可以使用計算器進行輔助。
上海的財務管理進修學院和一些教育機構(gòu)如學喻教育等也提供財務管理的相關(guān)課程和培訓。但在選擇時，需要謹慎辨別，確保選擇到真正有資質(zhì)和質(zhì)量的機構(gòu)。
再次強調(diào)，每年的考務文件是備考的重要參考。雖然崗位數(shù)量不能說少，但與綜合管理、政法類崗位相比，其數(shù)量顯然較少，而且分數(shù)線也普遍偏低。這在一定程度上增加了考試的難度。
關(guān)于傳統(tǒng)企業(yè)管理，它包括戰(zhàn)略管理、市場營銷（包括銷售與品牌）、財務管理、人力資源管理、生產(chǎn)運作管理以及產(chǎn)品管理和質(zhì)量管理等多個方面。這些內(nèi)容與當前規(guī)模企業(yè)的組織架構(gòu)大體一致。
還有一些職能管理方面的課程資料，如組織行為學、績效管理以及精益生產(chǎn)等，這些都是現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的管理內(nèi)容。
我曾經(jīng)參觀過一個BC培訓機構(gòu)，他們的課程體系十分獨特，按照組織能力設計了蛻變系統(tǒng)，包括機制、激活、執(zhí)行、能銷和精益五個課程模塊。這一體系通用性很強，如果對這方面感興趣，不妨深入了解一番。
轉(zhuǎn)載：http://www.isoear.com/zixun_detail/204405.html